贫困山区农村教育问题的调查

农村教育问题概括为三个方面:农村干部教育、农民教育、农民子女教育。当前,农村基层组织较为涣散,劳动力外流严重,农民生产劳动缺乏科学指导,农村文化生活单调、枯燥,宣传党的方针、政策的主渠道欠缺,封建迷信和宗教思想有所抬头,黄、赌、毒在一些地方还比较严重。因此,农村教育形势严峻,任务艰巨。一、农村干部教育问题根据我们调查了解,绝大多数农村基层干部主要是乡、镇、村干部都在勤奋、努力工作,带领群众致富奔小康,党的干部在群众中有一定的威信。 (一)当前农村基层干部中存在的主要问题。 1.工作能力不强,协调能力差,政策水平不高。     

“三项制度”是党密切联系群众的制度创新

“三项制度”实现了联系群众从“建感情”到“建制度”的创新。长期以来，在有些党员领导干部的思想观念中，密切联系群众，就是与群众套近乎，彼此亲密无间，加深感情培养等等，这些当然是必要的。但要充分认识到，新时期密切联系群众，     

探索党内和谐建设之道——从武隆县“结对联建”实践悟出的党建新课题

在这次先进性教育活动中，我们武隆县建立实施了旨在促进党内和谐的“结对联建”制度。通过实践，我们深切体会到，在新时期不但应重视党的思想、组织、作风和制度建设，同时还应高度重视党内和谐建设。党内和谐，是一个急需通过制度和实践创新来解决的党建新课题。