试论加强师德教育的必要性与建设途径

教师是立校之本,师德是教育之魂。在教育过程中,教师道德不仅是教师自身的行为规范要求,而且是作用于学生的教育手段。高校担负着为国家培养高层次人才的任务,高校教师的职业道德水准如何不仅关系到学生自身性格和品质的塑造,而且会影响到整个社会的进步和未来。教师的职业道德     

强化质量意识 不断提高本科教学工作水平

随着我国经济社会的快速发展和国际化水平的不断提高,国家越来越需要大量的高层次、高技能、复合型、创新型人才。高等学校承担着为社会培养高质量人才的根本任务,新形势对高等教育提出了更高、更新的要求,对人才培养目标、培养模式等提出了新挑战。高等学校需要牢固确立质量是其生命线的意识,在知识结构、综合素质、创新能力和适应社会能力等方面对人才培养体系和过程进行改革。在党的十六大和十六届四中、五中全会精神的指引下,在全国公安机关深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》和“二十公”精神的鼓舞下,我校深…     

全国公安高等院校教学管理研讨会在公安大学召开

2005年7月2日至4日,由中国人民公安大学、中国刑事警察学院、中国人民武装警察部队学院联合发起并主办、中国人民公安大学承办的首届“全国公安高等院校教学管理研讨会”在中国人民公安大学召开。来自教育部、公安部、全国24所公安高等院校的有关领导、专家学者80多人参加了会议。教育部高教司巡视员、高等教育教学评估中心主任刘凤泰和公安部政治部人事训练局副局长孙建国在会议开幕式上作了重要讲话。主办方三所院校和北京警察学院、青海警官职业学院及部分论文作者代表分别在会上作了交流发言。本次研讨会是为了贯彻落实第二十次全国公安…     

构建公安大学本科教学质量监控体系新探

<正>在高等教育日益走向大众化、市场化的背景下,如何实现科学管理、提高教育教学质量,增强市场竞争能力,是各高等院校共同面     

我党执政资源整合的经验、问题与路径分析

深入分析我党执政资源整合的经验及问题，我们应继续深挖执政的历史资源，增强对执政的历史认同感；以包容性增长统领执政经济资源的持续开发；以增强党员主体意识为切入点，夯实执政的政治资源；以社会主义核心价值体系引领文化建设，丰富执政的思想资源。     

中国共产党执政资源整合的基本经验、主要问题与路径

中国共产党作为领导全国人民的执政党,如何长期执政,是一个重大的政治课题。我们党在长期地对执政的历史资源、文化资源、经济资源、政治资源进行整合的过程中,积累了丰富的经验。针对现阶段面临的问题,对这些经验进行梳理,提出相应的对策,对于防止执政资源流失,加强执政能力建设,巩固执政地位,大有裨益。     

论中国共产党立于不败之地的根本路线体系

在实践中主动践行、系统发展由思想路线、决策路线、群众路线、干部路线、工作路线、统战路线组成的根本路线体系,是中国共产党立于不败之地的根本法宝.正确领会和把握党的根本路线体系的科学内涵、精神实质和重大指导作用,并在今后的实践中全面坚持、整体推进这一根本路线体系,对于永葆党的先进性、巩固党的执政地位,继续推进党领导的伟大事业,有着重大而深远的理论和现实意义.     

教师课堂教学质量评估实践与探索

随着我国高校内部教学评估活动的深入开展,各地以学生评估教师为主的教学评估活动方兴未艾,这项活动是了解教师教学情况的有效途径,旨在帮助和提高教师教学水平,有利于师资队伍的群体优化,中国人民公安大学于1998年也开始开展这项活动,并确定了《中国人民公安大学本、专科课堂教学质量评价试行办法》。笔者就几年来公安大学开展教师课堂教学评估的实践,谈谈在组织开展这项活动中的一些体会。一、明确教师课堂教学评估的目的与作用1.教师课堂教学评估方法主要有两种:一种是以奖惩为目的,一种是以促进教师发展为目的。奖惩性教师评估是一种将…     

我国现代公安教育培训发展述论

我国现代公安教育培训发轫于早期现代化启动阶段的晚清时期,在民国时期得到了进一步发展。同时,我党在建国早期的保卫教育培训也为现代公安教育培训积累了宝贵的经验。新中国成立后,因应社会政治形势的变化,公安教育培训也经历了五个阶段的变迁。     

中国共产党执政资源整合问题探讨

梳理和总结我们党执政60多年来执政资源整合实践的基本经验,深入分析现阶段进行执政资源整合的形势,并在此基础上提出切实可行的对策,对于防止执政资源的流失,加强执政能力建设,巩固执政地位,有着重大而紧迫的理论和现实意义。