流浪未成年刑事被告人权利救济问题初探

流浪未成年刑事被告人作为刑事被告人中的特殊弱势群体，其权利的保障及救济问题正日益突出。与其他未成年型事被告人相比，对流浪未成年型事被告人的权利救济在构建和谐社会、维护司法公正、保障人权、健全少年司法制度等诸方面具有特殊的重要意义。当前对于流浪未成年刑事被告人的救济主要存在“提前干预救济”、“羁押救济”、“监护救济”、“辩护救济”、“实体处罚救济”、“回归安置救济”等突出盲点，应结合我国实际和借鉴国外经济进行相关法规及制度的完善。     

解读让·埃什诺兹的《我走了》

让·埃什诺兹（Jean Echenoz，1947-）或被推崇为“新小说”的继承人，或被推举为“新新小说”的先锋，或被誉为“后现代”的代表，对此他本人均予以否定。事实上，让·埃什诺兹是当今法国最受评论家、读者和教育界人士欣赏和赞誉的作家之一。     

浅谈当前形势下动画人才的出路

动画产业被视为21世纪高科技、低能耗、无污染的新兴朝阳产业.一方面动画产业迅猛发展,产量暴涨,动画产业人才严重匮乏;而另一方面,动画专业学生却在面对惨淡的就业“坚冰”.面对这一矛盾,笔者作为一名高校动画专业教学工作者,思考和探究了当下动画人才的出路:高校提高教育水平;政府加强产业引导;动画人才自身练就素质等.     

关于“外来人口第二代”犯罪问题的调研及建议——对北京市100名“外来人口第二代”未成年人犯罪情况的调查

根据对北京市朝阳、海淀、丰台三个区法院少年法庭2006年至2008年上半年审理的“外来人口第二代”未成年人刑事案件情况的调查，采取实证研究和个案分析相结合的方法，就“外来人口第二代”未成年人犯罪的特点、原因等问题进行考察，从而为有效遏制外来人口第二代刑事案件提出了建议和对策。     

建“文化强国”趋势下的动画人才培养

中共第十七届六中全会对深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣作出纲领性部署，并提出了到2020年中国的文化改革发展奋斗目标，描绘了建设社会主义文化强国的宏伟蓝图。公报最大亮点是提出建设文化强国长远战略，在中国原创动画领域，原创动画人才的培养是目前我国动画专业教育的一大课题，作为一名动画专业教师，培养中国的原创动画人才，首先要培养学生的兴趣和实验精神，让学生能够主动愉快地创作；其次要努力引导学生保持自我风格，在学习和理解我国传统优秀民族文化的基础上，树立起民族文化自信心，在新时代创作出具有中国特色的原创动画。     

北京市高级法院春节前夕再次发放“涉诉未成年人救助基金”

2012年春节前夕,北京市高级法院少年法庭工作办公室组织北京市3个法院对所审案件中的4名特困未成年人发放了总额达5万元人民币的"涉诉未成年人救助基金"。4名未成年人中,2名系刑事案件被害人的未成年子女,2名系民事案件当事人     

“优势视角”理论在“寓教于审”工作中的应用——以残疾未成年犯为视角

“优势视角”是社会工作学的基本原理，通过比较分析“优势视角”与“问题视角”的根本区别和优势，继而分析残疾未成年犯的生理、心理特点及特殊潜能、优势，可以发现“优势视角”理论在残疾未成年犯“寓教于审”工作中具有重要意义。结合法院在帮教实践中探索成功的典型案例、工作的途径、模式和方略等，可以发现“优势视角”原理应当更广泛地应用到更多的特殊未成年人群体的教育和矫正工作中去。     

埃什诺兹与电影参照

让·埃什诺兹是法国当代杰出作家，他以其独具一格的叙述手法而享有盛名。在他的作品中，他娴熟地运用电影元素，旨在凸显叙述效果；他运用电影技巧像交错蒙太奇，从而使叙述结构不落窠臼：他还乐于将电影人物移植到他的小说中，从而呈现了他的现代性。他的文学创作与电影艺术的巧妙结合使他的小说呈现了独特之处。     

少年审判——和谐社会思想在人民法院工作中的实践典范

从美国伊利诺斯州制定世界上第一部《少年法院法》以来，少年司法制度的产生与发展迄今已积累了百余年的历史，各国在创建和发展少年司法制度的过程中，已就许多基本理念取得了共识，同时也都分别在原有共识的基础上，结合本国国情积极实践，并在一定程度上形成了较为鲜明的国别特点。     

司法救助 情暖人间——北京市法院“未成年人司法救助”工作纪实

未成年人是特别需要关爱和支持的群体。把陷入困境的未成年人作为司法救助的重要对象,是人民法院延伸司法审判职能,促进社会管理创新的一项重要举措。2006年以来,北京市法院稳妥推进＂未成年人司法救助＂工作,最大限度促进未成年当事人积极乐观地生活、学习,为这片特殊的温馨园地播洒了＂爱＂的阳光和雨露。