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崔丽娜 《哈尔滨市委党校学报》2013,(6):15-18
交往实践观是马克思主义哲学的一个基本范畴,蕴含着主体问的公共性理念和追求。对马克思交往实践的公共性理想进行合理阐释,可以为我国社会主义现代化建设提供理论依据和现实指导。 相似文献
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崔丽娜 《成都行政学院学报》2018,(2)
文化自信是我国社会主义发展到一定阶段的产物,它的提出有一定的理论前提和现实逻辑。怎样践行和培育社会主义文化自信,有必要科学地梳理和论证其理论构成、内在逻辑、生成机制等概念。一个社会的文化自信凝练是一个动态的过程,从文化自信的逻辑生成的视阈去深刻理解和把握文化自信,科学地理解和把握其内在逻辑,揭示其变化发展规律,对当前我国所大力倡导的培育和践行文化自信具有重要理论价值和现实意义。 相似文献
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李凤珍,北京市密云县太师屯镇一名普通的农村妇女,面容黝黑又充满自信,从勤劳耕作,到承包荒山,再到成立专业合作社带领妇女共奔致富路,演绎着从留守妇女到农产品流通经纪人的变迁故事。 相似文献
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马克思主义哲学大众化进程中存在诸多问题。全球化与改革开放的内外因互动,以及社会矛盾、生活境域和接受心理的总体性变化,对马克思主义哲学大众化提出了前所未有的挑战以及新的要求。当前阻碍马克思主义哲学的大众化有信仰危机、环境驱动和理论困境等多种深层次的原因。推进马克思主义哲学的大众化,必须坚持马克思主义哲学大众化与解决现实问题相结合,构建互动协同的马克思主义哲学大众化的传播方式,并把马克思主义哲学大众化与中国文化“结合”起来。 相似文献
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崔丽娜 《中共桂林市委党校学报》2023,(4):62-66
在中国共产党领导下,我国审计监督事业跨过百年历程并形成了宝贵经验。在继续奋斗和守正创新中,审计机关始终结合新形势、面向新要求,从健全党和国家监督体系的高度,致力于“改革审计监督体制”和践行党中央的重大决策部署,为审计监督不断赋予新的使命和任务。文章对中国共产党领导审计监督的百年历程、经验、成就等进行探究,认为中国共产党领导下的审计监督,展现着服务于党和国家事业大局、增强审计监督独立性和权威性、推动中国特色社会主义审计制度守正创新等时代精神,在发挥审计监督职能、提升风险防范化解能力方面具有重大价值。 相似文献
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加强高校教师师德建设,是高校落实立德树人任务的客观要求,是高校自身发展的基础和动力,是打造高素质教师队伍的需要,是办好中国特色世界一流大学的必然要求。高校教师要按照"政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正"的要求加强师德建设。 相似文献
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马克思主义哲学大众化进程中存在诸多问题。全球化与改革开放的内外因互动,以及社会矛盾、生活境域和接受心理的总体性变化,对马克思主义哲学大众化提出了前所未有的挑战以及新的要求。当前阻碍马克思主义哲学的大众化有信仰危机、环境驱动和理论困境等多种深层次的原因。推进马克思主义哲学的大众化,必须坚持马克思主义哲学大众化与解决现实问题相结合,构建互动协同的马克思主义哲学大众化的传播方式,并把马克思主义哲学大众化与中国文化"结合"起来。 相似文献
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