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1.
从现存的关于右江工农民主政府的文献资料看,右江工农民主政府没有使用“精神文明建设”这一名词,但只要我们详细考察其施政纲领和具体工作之后就不难发现:右江工农民主政府实际上已经着手进行精神文明建设并且成效显著,对右江地区的革命运动的发展起到了巨大的推动作用。本文拟对右江工农民主政府的精神文明建设作初步的探讨,力图从中总结出一些可供今日借鉴的历史经验。  相似文献   
2.
李玫姬 《传承》2012,(18):48-50
开展基于终身学习能力培养的《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)课堂教学,是高校思想政治教育事业与时俱进的必然要求,是当代大学生个体发展的客观需要,是增强思想政治教育吸引力的有效途径。学习中国近现代史对学生意志力的塑造和终身学习能力的培养具有重要价值和意义。  相似文献   
3.
李玫姬 《传承》2014,(1):110-112
孙思邈的医学核心价值观是指孙思邈在医学研究和诊疗过程中坚守与奉行,并努力在医学界倡导与推行的价值取向、关键信念、行为准则中的核心精神要素。仁慈至善、赤诚济世是孙思邈对医学本质的认识和对医学发展方向的定位,博极医源、精勤不倦是孙思邈在学术研究方面的价值取向,养性撙节、尚治未病与笃实诚信、贵义贱利则是孙思邈医学实践方面的行为指导。  相似文献   
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