社会政治体制改革及其实现的三种分析路径

社会政治体制改革及其实现是比较政治学的研究重点。其中结构主义视角强调民主化的经济因素及其引致的社会结构变革,尤其是中产阶级的扩大;文化主义视角注重分析社会文化的特性;理性选择流派侧重于市场经济的要素构成及社会阶层间的利益博弈。本文对这三种研究路径进行梳理,强调社会贫富分化程度作为社会政治体制改革及其实现程度的分析变量。     

儿童政治认知的现状与特征

对1043名中小学生进行图片测验,分析儿童政治认知的现状与特征。研究发现,日常生活中接触较多的警察、媒体和教科书中经常出现的政治领袖是儿童政治认知的初始对象;随着年龄的增长,儿童的政治认知开始从权威人物转向制度,但我国儿童的领袖意象在其政治认知中始终存在;儿童的政治认知与其认知水平有很大关联,到了七年级和八年级时,他们对政治系统的一些基本知识已有所了解,但对制度运作规则的了解不及对政治知识的了解;儿童的政治认知也受到学校教育的影响。针对儿童政治认知的现状与特征,学校的政治教育和大众宣传要采取相应措施,引导儿童逐步形成正确和正面的政治认知。     

中国改革进程中政治支持资源的拓展——一种政治参与的分析视角

政治参与是政治民主化进程中必须解决的问题,然而不同的参与行为却给系统输入了不同的压力或支持。改革的平稳开展依赖于公民的政治支持,这决定了我国改革在保证既有的政治支持的前提下,要进一步拓展政治支持资源,可通过改善政治社会化、提升行政效能、加强协商民主的制度建设,减少改革阻力,从而形成与改革进程相适应的、散布性政治支持与特定政治支持共同提高的多维网络结构。     

我国转型社会的政治支持探析

政治支持是政治发展的重要变量,它的获得和维持是政治系统存续的基础。特别是对于转型社会,系统的各个层面都面临着挑战和风险,如何顺利排解对系统的负输入,获得对系统发展的支持是转型社会必须要解决的问题。本文阐述了政治支持的不同类型及其行为结果,在此基础上,对我国转型期政治支持的现状进行分析,指出社会转型过程中政治支持资源的开发需要通过政治社会化培养健全的政治人格和对政治系统的情感支持,需要提升行政效能来获取特定支持,更需要加强制度建设,形成与转型社会相适应的、散布性政治支持与特定政治支持共同提高的多维网络结构。