排序方式： 共有17条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
董雪梅 《理论学习(山东)》2002,(7):53-54
高等学校是培养和造就高素质创造性人才的摇篮，是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿，是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量，是民族文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。我国高等教育法明确指出：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。”如何按照“三个代表”的要求，充分发挥高校团组织的工作优势，积极参与素质教育，为社会培养大批高素质创新型人才，是新时期高校共青团工作的中心任务。一、培养高素… 相似文献
2.
现代网络文化深刻影响着大学生的思想、言行和生活状态。网络文化背景下大学生核心价值观教育要以学校教育、家庭教育、社会教育相结合，网上教育与网下教育相结合为原则，构建大学生网络文化服务体系和大学生网络文化监管体系，完善大学生核心价值观教育四大机制，即大学生核心价值观教育评价和激励机制、大学生核心价值观教育协调机制、大学生核心价值观教育控制机制、大学生核心价值观教育预警机制。 相似文献
3.
江泽民同志关于“三个代表”的重要论述,是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求。认真学习、深刻领会江泽民同志“三个代表”的重要论述,按照“三个代表”的重要思想切实加强团的建设,是新的历史时期共青团工作的新任务和新课题。 相似文献
4.
全球化视野下我国政府文化管理职能转变研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文化全球化、区域经济一体化的形成和发展,迅速改变着世界经济和文化的运行格局。现阶段我国政府文化管理存在诸多问题。在全球化视野下,我国政府必须对文化管理职能重新定位,进一步转变政府文化管理职能,完善社会主义文化管理体制。 相似文献
5.
6.
文化产业的发展在很大程度上仰赖于文化资源的产业开发。在西方话语体系下,处于文化强势地位的发达国家凭借其先进的技术手段和雄厚的资本实力,在未经文化资源所属国知情和同意的情况下无偿使用他国的文化资源,并以产权的形式加以保护,这极大地损害了他国的利益。如何限制对他国文化资源的盗用和掠夺,协调和平衡文化资源相关主体的利益关系,实现文化资源的保护与传承,已成为当前迫切需要解决的重要问题。 相似文献
7.
《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》指出:“用邓小平理论教育广大青年特别是青年学生,是关系改革开放前途和二十一世纪国家面貌的大事,是坚持党的基本路线一百年不动摇的长远大计”。为落实这一要求,我们在学校教育工作中重点抓了以下几个方面。 一、抓住重点,完善制度,扎扎实实地学习掌握理论。 学习邓小平理论是一个由浅入深,由感性认识上升到理论性认识,进而全面提高大学生思想政治素质的过程。在组织学生学习邓小平理论过程中,我们按照认识 相似文献
8.
一、社会实践"科学化" 大学生社会实践活动科学化需要解决好的问题: 1.确立社会实践的科学地位.社会实践是发展知识、完善知识,并把知识转化为能力的重要一环,是课堂教育的补充和延伸,能够起到推动学校教育改革深化和发展的作用,是促进教育、科技、经济结合的有效途径,是社会主义高等教育中的一个不可缺少的重要组成部分,是实现培养目标的重要保证. 相似文献
9.
“按劳分配”和“按生产要素分配相结合” ,“允许资本、技术等生产要素参与收益分配 ,这是我党在总结改革开放以来分配领域改革的实践经验的基础上得出的科学结论。这一结论实现了社会主义分配理论的重大突破 ,第一次明确肯定了按生产要素分配是我国现阶段的一种重要分配方式 ,在社会主义初级阶段的分配领域起着重要的作用。一、按生产要素分配的含义生产要素是指用于生产过程的各种社会经济资源 ,一般包括劳动力、资本、土地、技术等。按生产要素分配 ,从质的规定性看 ,就是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权而参与收益分配的一种分配… 相似文献
10.
董雪梅 《青少年研究-山东省团校学报》2002,(2)
一、社会实践“科学化” 大学生社会实践活动科学化需要解决好的问题: 1.确立社会实践的科学地位。社会实践是发展知识、完善知识,并把知识转化为能力的重要一环,是课堂教育的补充和延伸,能够起到推动学校教育改革深化和发展的作用,是促进教育、科技、经济结合的有效途径,是社会主义高等教育中的一个不可缺少的重要组成部分,是实现培养目标的重要保证。 相似文献