习近平总书记加强党的政治建设四大动因

党的十八大以来,习近平同志在探索全面从严治党的过程中,形成了内涵深刻、特色鲜明的党的政治建设思想。习近平高度重视加强党的政治建设,其根本动因主要体现在基本逻辑、战略地位、首要任务和主要目的这四个方面。     

邓小平理想教育思想的现实启示

邓小平理想教育思想对我们今天的理想教育,具有重大的现实的启示意义:理想教育的有效途径是历史教育,理想教育的最好教材是中国特色社会主义建设的伟大成就,理想教育的重点对象是青少年,理想教育的前提是爱国主义,理想教育的出发点是国情教育.     

建国后毛泽东关于“发展”的两个纬度概述

“人类总是不断发展的，自然界也总是不断发展的，永远不会停止在一个水平上”，这是毛泽东对“发展”的集中见解。建国后，毛泽东着重从两个纬度对我国的“发展”进行了探索：即发展最主要的就是发展社会主义生产力和实现社会主义现代化。     

救国会与西安事变

历史上,救国会曾对中国的革命起过重大的积极作用,其中,对西安事变的贡献是值得我们充分肯定的.救国会对西安事变的贡献主要表现为:救国会推动了张学良和杨虎城的转变及合作,为西安事变的发生作了积极的准备;救国会通过杜重远这个桥梁促进了西安事变的发生;"七君子"事件是西安事变发生的直接诱因之一;救国会是促使西安事变和平解决的一支重要力量.     

红军无线电通信队在江西宁都小布诞生

红军无线电通信队的诞生地在一些书刊、媒体多有讹传，为使这段历史不再以讹传讹，笔者根据工作中所接触的多方史料，将红军无线电通信队的诞生以及初期的发展整理成文，以让广大读者对这段历史有一个准确、完整的了解。     

建国初期毛泽东对建设社会主义和谐社会的初步探索

体现在《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中的和谐社会主义社会的思想主要有:社会主义的和谐社会是由诸多矛盾组成的复杂系统;正确处理人民内部矛盾是建设社会主义和谐社会过程中国家政治生活的主题;建设社会主义和谐社会需要调动国内外一切积极因素;要通过发展"三大文明"来建设和谐社会主义社会.     

建国初期毛泽东对建设社会主义和谐社会的初步探索

体现在《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中的和谐社会主义社会的思想主要有:社会主义的和谐社会是由诸多矛盾组成的复杂系统;正确处理人民内部矛盾是建设社会主义和谐社会过程中国家政治生活的主题;建设社会主义和谐社会需要调动国内外一切积极因素;要通过发展"三大文明"来建设和谐社会主义社会。     

毛泽东的人民主体论

毛泽东的人民主体论思想内容极其丰富,主要包括人民是创造社会历史活动的主体,人民是认识的主体,人民是权利的主体,人民是革命和革命战争的主体,人民是监督的主体,人民是治理国家的主体等六个方面。     

四十年改革开放的主线、主题和价值旨归

改革开放四十年,我们之所以创造了"中国奇迹",主要是因为几代中国共产党人在改革开放中,始终如一地坚持以发挥社会主义优越性为主线,以发展中国特色社会主义为主题,以增进人民福祉为价值旨归。新时代,要不断全面深化改革开放,推进中华民族伟大复兴中国梦的实现,就必须从四十年的历史经验中准确把握改革开放的基本规律,坚持抓紧"主线"不放松,围绕"主题"不跑调,坚守"价值旨归"不变心。     

毛泽东关于社会管理的主要思路

从20世纪50年代毛泽东对我国社会管理的探索中,我们梳理出毛泽东关于社会管理的主要思路：以正确处理社会矛盾,增进社会团结为社会管理的首要任务;以统筹兼顾,适当安排为社会管理的基本方针;以坚持人民民主专政,实行民主集中制为社会管理的根本原则;以加强思想教育,充分发挥思想政治工作功能为社会管理的有效方法;以相信和依靠人民群众,调动人民群众的积极性为社会管理的可靠保证。