基于利益相关者理论视野的大学治理

基于利益相关者理论来研究大学治理,是一个重要视角。在分析大学与市场、大学与政府,大学内部的学术权力与行政权力、人才培养与科学研究等矛盾与冲突基础上,可以揭示大学治理的困境。走出大学治理的困境要从协调机制、整合机制、平衡机制三个层面入手,探索相关路径。     

社会实践在大学生角色社会化中的功能探析

社会实践作为大学生角色社会化的重要途径,在推进大学生社会化中发挥着重要功能,因此,在通过社会实践推进大学生社会化过程中,高校必须采取针对措施,扩大社会实践正功能,抑制其负功能,使社会实践在促进大学生明确现实角色并向未来角色的转化中发挥更大的作用。     

学科交叉融合:高等教育质量提升的新路径

在政策设定中,学科交叉融合建设通过突出学生培养和学术发展目标与高等教育质量提升的改革要义相契合。但实践中存在的学科文化约束、传统体制束缚和评价体系滞后等因素阻滞了高等教育质量的提升,具体表现为复合型人才培养薄弱和高水平学术成果较少。为此,有必要从理论、理念、体制、管理、政策五个维度促进学科交叉融合构建的支持体系,从而为持续提升高等教育质量奠定基础。     

社会实践在大学生角色社会化中的功能分析

角色社会化在当代大学生发展过程中的重要性已经不断显现出来,而社会实践作为大学生角色社会化的重要途径,在推进大学生社会化中发挥着重要功能,即促进角色扮演(正功能)和导致角色失调(负功能)。因此,在通过社会实践推进大学生社会化过程中,必须采取针对措施扩大其正功能的效应,抑制其负功能的效应,使社会实践在促进大学生明确现实角色向未来角色的转化方向中发挥更大的作用。     

社会实践在大学生角色社会化中的功能探析

社会实践作为大学生角色社会化的重要途径，在推进大学生社会化中发挥着重要功能，因此，在通过社会实践推进大学生社会化过程中，高校必须采取针对措施，扩大社会实践正功能，抑制其负功能，使社会实践在促进大学生明确现实角色并向未来角色的转化中发挥更大的作用。     

高校志愿服务：构建弱势群体社会支持网络体系

高校志愿服务已成为社会转型时期我国构建弱势群体多元化社会支持网络体系的重要载体。高校志愿服务在扶助弱势群体过程中能够发挥物质帮助、精神慰籍、消除困惑、营造环境等作用,分别体现了高校志愿服务的经济性功能、文化性功能、政治性功能、向导性功能。高校志愿服务要在上述基础上,构建弱势群体社会支持网络体系。