期刊编辑理论创新的心理障碍浅析

编辑在工作中存在着各种复杂的心理活动,许多心理因素影响编辑对稿件的正确评价,使编辑审稿心理发生偏倚,不能以健康的心理状态对待稿件,影响编辑及编辑工作的创新。期刊编辑理论创新的心理障碍,主要有定势心理、从众心理、名人效益及逆反偏激、自我效能感不足及消极疲乏心理、优越自大心理、挫折心态及浮躁心理等几个方面。研究期刊编辑的创新心理障碍,对培养编辑创新心理、提高期刊学术水平和编辑质量有着重要的意义。     

科学定位 强技保质——关于高校学报提高办刊质量的思考

高校学报是发现培养学术人才的重要园地，高校学报以满足所在学校的教学、科研需要为目的，以发现、培养学术新人、传播科学研究成果为己任，因此提高高校学报的质量显得尤为重要。提高高校学报的办刊质量要从坚持正确的办刊理念、提高编辑人员的业务素质、提升稿件质量三个方面入手。     

特许学校的契约式管理及影响

特许学校是美国1990年代基础教育改革中产生的一种创新性学校。特许学校在其管理中引入市场经济中的合同模式,采用契约式管理。这种管理主要分为与政府间的契约、与授权机构间的契约,以及与家长间的契约。特许学校为美国普通的公立学校及世界其他国家的基础学校改革提供了范例。     

先锋作家的迷惘——《米》的解读

米与女人构成了五龙生命中土地梦的替代.把米灌进子宫代表了五龙对女性最典型、最深刻、最复杂的态度用仇恨、践踏来代表极致、变态的爱和敬意;用施虐、受虐的方式来表达亲近的欲望,是仇恨的显意识所不愿承认的对女性的亲密与眷恋.在<米>中,迷恋与热爱和厌恶与绝望交织在一起,构成了先锋作家紊乱的矛盾心态.诱惑与仇恨、受虐与施虐、流浪与归乡成为<米>的基本主题.而一旦五龙体验型的先锋作家们放弃施虐、嚎叫的达爱方式,放弃施虐与受虐的反抗方式,他们便融入世俗的潮流中了.     

刍议当前社会新闻存在的问题

由于报纸间竞争的加剧等诸多原因 ,导致了现阶段社会新闻还存在着不注重社会效果、缺乏选择和把关浮于表面、报道失实、缺乏法制观念、追风炒作、内容雷同等问题 ,所以要想把社会新闻这篇“文章”做好 ,还有许多问题等待各媒体的思索、探讨和解决。     

信息化条件下地方高校学报的发展之路

新形势下,地方高校学报面临着要不要市场化、如何找准自身定位,以及如何选择适合自身的发展之路等诸多困惑。为实现自身的良性发展,地方高校学报要用可持续化发展的思路看待市场化运作,并确立符合自身实际的特色道路,同时,练好内功,全面提高编辑的水平。     

学报编辑的创新思维管窥

创新不仅是我们的民族之魂 ,也是学报在市场中求得生存和发展的原动力。创新思维是现代编辑思维的本质特征 ,也是知识经济时代对学报编辑提出的时代课题。学报编辑要适应时代需要 ,办出学报特色 ,必须不断提高自己的创新思维能力。