干部竞争性选拔考评技术系统研究

根据干部竞争性选拔考评技术系统运行面临的问题,本文提出完善干部竞争性选拔考评技术系统运行机制的基本思路:改善考评技术系统运行基础——职位分析;构建考评技术系统运行模型——胜任模型;整合考评技术系统运行体系——评价中心;创新考评技术系统运行载体——电子测评;反馈考评技术系统运行评估——信度效度;驾驭考评技术系统运行机制——考任分离;分析了干部竞争性选拔向主体化、民主化、科学化发展的三大趋势。     

竞争性选拔制度结构体系的构建——对吴瀚飞公开选拔领导干部制度结构体系的修补

中共十七届四中全会《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》首次正式提出竞争性选拔干部这一概念。竞争性选拔（公开选拔、竞争上岗和公推公选）领导干部,     

建立与完善职业经理人制度

中国经济的发展,亟待建立企业经理人制度。我们不能将数千万资产的公司命运寄托在某一个人的觉悟上,而要靠制度规范。邓小平同志曾明确指出:制度建设很重要,“制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。”①在国企改革中建立和完善职业经理人制度,即建立一套能够使企业经理不仅为个人,而且为国有资产的保值增值尽职尽责的保障制度,对于推动我国以建立现代企业制度为目标的国有企业改革,在理论与实践上均具有重要的现实意义。一、经理革命———经理职业化———职业经理人制度伴随现代公司制企业的产…     

竞争性选拔制度运行现状与改进

随着干部人事制度改革的不断深化,竞争性选拔已成为选拔任用领导干部的重要方式,但尚未形成配套完备的制度体系、科学合理的选拔技术、公众参与的开放格局和监督有效的保障机制。要强化制度供给意识和改革创新意识,强化顶层设计理念,形成包容开放的制度创新模式。     

干部学习指数初探

即将出台的《深圳市干部学习促进办法（试行）》，对干部学习问题的探索研究与解题思路至少有三大转变：一是概念，从培训到学习，从单一培训到全面学习；二是方法，从考核到促进，从一般考核到评价促进；三是成效，从学习到工作，从促进学习到促进工作，即从促进干部学习到服务科学发展。而贯穿其中的“一根统计红线”，就是干部学习指数“晴雨表”。本文拟就干部学习指数的重要意义、基本涵义、构建原则以及指标体系构成，作初步探讨。