社会主义政治文明三议

社会主义民主的本质要求是真正实现人民当家作主 ,即国家一切权力属于人民 ,国家是人民的国家 ,人民参与国家权力的管理和监督。这种民主通过人民代表大会制度 ,保障全体人民统一行使国家权力 ,充分调动人民群众当家作主的积极性和主动性 ;通过扩大基层民主 ,保证人民群众直接行使民主权利 ,依法管理自己的事情 ,创造自己的幸福生活。民主实践的必要条件是作为参政主体的人必须形成系统的民主知识 ,自觉的民主要求 ,理智的民主行为和恒常的民主习惯。建设社会主义政治文明的首要任务在于营造一种民主参政氛围 ,对人们的参政观念和参政行为潜…     

论马克思主义发展观的历史性与时代化

发展观是关于发展的本质、目的、内涵的总体看法和观点。马克思主义发展观遵循历史唯物主义的基本原理，是对历史发展的真实研究与表达。马克思主义经典作家对马克思主义发展观的历史性特点作出阐释与发展。恩格斯在其晚年作了更深层次的阐释，提出了历史发展的“合力的作用”的观点。马克思主义发展观也具有时代化特征，为解决时代发展需要解决的发展问题提供方法论基础。马克思主义发展观的历史性与时代化统一于其实践性本质。     

马克思的政治发展观论析

马克思认为,无产阶级的政治发展是实现"人的全面发展"的理想社会的一个过渡阶段和必经之路。他从政治发展的经济逻辑、政治发展的途径表达、政治发展的价值目标、政治发展的政权设计等方面对于无产阶级的政治发展进行论述和说明。马克思政治发展观是指导无产阶级实现解放自身道路的理论,它的基本原则,仍然对于指导社会主义国家完善其政治发展模式存在积极意义。     

解析南中国海问题:困境与出路

南中国海问题是我国与周边国家在海洋划界与岛屿主权争端中最为复杂的问题之一,现已经成为我国的一个外交难题。由于过去国力弱小和海洋实力不足,南中国海遭到周边国家侵占和蚕食,逐渐演变成一个涉及六国七方的问题,形成了一系列包括主权、安全和合作问题在内的多重复合困境,影响着中国与东盟国家之间的关系。南中国海周边国家对其资源和未来战略价值的认识和对《联合国海洋法公约》的曲解,以及域外大国的趁机插手导致了这些复合困境的存在。妥善解决这些困境,中国一方面要加强在这一区域的实际存在,另一方面要在搁置争议、共同开发的基础上与争议各方加强信任机制建设,提升该地区的军事透明度,加强对话与交流,形成共识,深化国家间的合作与协商,以寻求最终解决途径。     

中组部通知各级党政机关不得以任何理由开免考“口子”

为帮助农村贫困党员脱贫致富．激励他们充分发挥先锋模范作用，海南省东方市委从2002年上二半年开始，精心组织实施“党员扶贫互助工程”，采取“一帮一”、“几帮一”等方式进行帮扶。其主要做法和成效是：     

科学发展观：中国共产党发展理论与时俱进的产物

党的十六届三中全会明确提出坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。科学发展观是中国共产党在坚持马克思主义发展观的基础上,坚持与时俱进、积累经验、不断创新,对马克思主义唯物辩证法在新世纪新阶段的新运用。在现代化进程中的关键阶段,科学发展观为我们解决前进道路上面临的矛盾和问题,顺利推进现代化事业,提供了正确的指导思想和根本指针,对于全面建设小康社会具有重大意义。     

论中国传统政治文化的科学发展

中国传统政治文化经历了三个历史阶段的发展。近代以来:与西方文化的碰撞与融合;新民主主义革命与社会主义革命时期:经历了马克思主义的批判与改造;改革开放新时期:适应经济、政治变革要求的发展与创新。但在实际发展中仍存在较大缺陷,表现为:不能始终用批判继承的科学方法发展传统政治文化;对于发展创造性的政治文化, 认识不够全面;在发展过程中,对大众的引导与教育不够。传统政治文化科学发展的主要途径归纳如下:一、正确处理有中国特色的社会主义政治文化同中国传统政治文化以及西方的政治文化之间的关系;二、发展、变革与创新相结合; 三、进一步推进政治社会化。以实现先进的政治文化之于民主化进程的精神动力作用。     

思政课实践教学中的就业心理调适

随着众多大学毕业生的就业压力的增大,就业心理调适成为关系大学生心理健康的一个关键问题。应该认识到,大学生进入大学后的学习课程中也含有很好的心理锻炼时机,例如,思政课的实践教学环节。思政课实践教学可以发挥积极的就业心理调适作用,大学生择业心理教育也应成为思想政治理论课实践教学应当认真对待的一个问题。思政课教师所主导的实践教学需要高校就业部门的积极帮助,思政课教师所主导的实践教学也需要同大学生的自我调适相结合。     

当代中国政治发展的马克思主义进路

当代中国的政治发展是经过我国历史、国情与人民的综合选择而形成的一种社会主义政治发展.马克思主义从历史视野、实践主体与制度实践、价值理念等方面对中国政治发展均体现出规范和引领功能.马克思主义为中国政治发展提供了基本的分析视角,规范了中国政治发展的实践主体和制度实践,对于当代中国政治发展的价值理念始终存在着限定.中国政治发展的马克思主义进路,应该实现对于当代中国政治发展的实践指导性和实现人类最终解放的理想指引性的双重目标.