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1.
我国《著作权法》确立了两种著作权人意思推定规则。一种规则是未同意,即否定,倾向著作权人的利益;另一种规则是未否定,即同意,倾向传播者和公众的利益。从最高人民法院的判决来看,其并未明确地认识到这两种对立的著作权人意思推定规则。在理论上,在著作权人意思不明的情形下,我们应当按照我国《著作权法》立法所确立的著作权人意思推定规则来解释著作权人的意思。如此一来,孤儿作品等流传于网络中的作品得到解放,公众和传播者可以免费使用。其他类型的作品则应当根据具体的利用行为来推定著作权人的意思。  相似文献   
2.
在科技与生活日新月异的当下, “避风港规则”在网络交易平台商标侵权判定中不可避免地呈现出主体规制与行为规制的双重萎缩,网络交易平台商事前审查义务之界分从而成为司法裁判的难点.笔者以“事故避免可能性”的经济权衡为指引,将既有司法经验提炼为实质利益的确定性标准,并进一步构建出行业类别标准,适用于网络交易平台商虽没有从侵权信息的传播或交易中获利但亦应承担事前审查义务的情形,期望有效解决当下之困.  相似文献   
3.
科学、合理的法官遴选程序是选出高素质法官的保障,对保障法律正确实施、维护社会正义具有重要意义。现行法官遴选制度的弊端主要表现在:法官遴选地方化,各级法院在法官遴选上"各自为政";遴选标准模糊化,四级法院法官任职资格无实质差异;遴选程序公务员化,未确立科学的法官遴选程序。其原因在于:法院地方化倾向突出,司法权依附地方权力;法官管理行政化,人事行政程序复杂;法官员额制度未获落实,逐级遴选缺乏制度支撑。构建法官逐级遴选制度的基本思路是:建立健全符合法官逐级遴选制度内在要求的配套制度,科学设计法官任职资格、考评方式,严格规范法官逐级遴选程序。  相似文献   
4.
对于模拟法庭教学存在的缺陷及相应对策,学界已从不同角度进行了分析,但对于模拟法庭的基本特征、教学的基本思路等问题尚缺乏深入探讨.通过文本比较和实地观察可知,模拟法庭具有的虚假性、戏剧性、对现实的高仿性和依赖性、技能训练的残缺性等基本特征,是模拟法庭教学面临的基本事实条件.在理论上探讨如何克服上述特征的研究以及在实践中想方设法改变上述基本特征的做法并不可取.因此,应当充分把握并利用模拟法庭的基本特征,切合实际地安排教学内容,进行教学设计.模拟法庭教学可以按照课程定位、容量、内容策划、效果检验与评价等模块进行设计.  相似文献   
5.
在非法转让他人注册商标的情形中,原商标权人在满足一定的条件之下可以要求非法转让人承担侵权责任、违约责任或者不当得利的返还。原商标权人还可以主张受让人是恶意的,进而否定受让人善意取得商标权。非法转让人尽管是非法转让,但是在受让人善意取得商标权后,非法转让人可以依据合同关系向受让人主张价金支付请求权。而如果受让人无法善意取得商标权,那么非法转让人就必须向受让人承担权利瑕疵担保责任。对于受让人而言,他可以主张善意取得商标权,从而阻却原商标权人的权利追及。商标善意取得的适用,需要限制在一定的条件之下,这些条件包括商标交易过程存在欺诈、犯罪、误导公众之虞等。  相似文献   
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