衡量政府绩效的信任范式和效率范式——对地方政府领导和决策的启示北大核心CSSCI

在学术层面和实践层面,关于如何衡量政府治理和行政工作成功与否,长期以来仍存在争论。信任范式主张通过随时间演进的公共价值和公民需要来衡量政府绩效,而效率范式则以对结果的测量为中心,认为政府行政管理的质量比其形式更重要,将公共管理者当作政策执行的工具和被动代理人,受到民选领导者的政治性和政策性驱使。本文提出,衡量政府绩效的"效率范式"在世界各地的地方政府层面都是不可持续的。首先,本文通过最新的应用性学术研究成果和正在进行的行政改革实践来支持这样一个结论,即地方政府管理者所处的情境必然要求其在价值认定、促生和仲裁环节扮演积极代理人的角色。其次,本文广泛引用多个相关领域的学术研究成果,对这一观点进行了理论解释,论证地方政府采纳以价值为中心的公共行政路径的理论必要性。最后,本文总结了可用于协助地方政府行政人员开展以价值为中心的公共行政路径的战略,以及激励基于价值的治理、领导和行政方法的战略。     

辅导员开展大学生心理健康教育的途径探究

大学生心理健康教育工作是高校教育工作的重要组成部分。辅导员是高校教育管理实施的主体,既是管理者又是教师,位于教育管理理论与管理实践的汇合点上。本文试从辅导员的角度对大学生心理健康教育做出探究,找出辅导员开展此工作的途径,以促进大学生的心理健康教育。     

衡量政府绩效的信任范式和效率范式——对地方政府领导和决策的启示

在学术层面和实践层面,关于如何衡量政府治理和行政工作成功与否,长期以来仍存在争论。信任范式主张通过随时间演进的公共价值和公民需要来衡量政府绩效,而效率范式则以对结果的测量为中心,认为政府行政管理的质量比其形式更重要,将公共管理者当作政策执行的工具和被动代理人,受到民选领导者的政治性和政策性驱使。本文提出,衡量政府绩效的"效率范式"在世界各地的地方政府层面都是不可持续的。首先,本文通过最新的应用性学术研究成果和正在进行的行政改革实践来支持这样一个结论,即地方政府管理者所处的情境必然要求其在价值认定、促生和仲裁环节扮演积极代理人的角色。其次,本文广泛引用多个相关领域的学术研究成果,对这一观点进行了理论解释,论证地方政府采纳以价值为中心的公共行政路径的理论必要性。最后,本文总结了可用于协助地方政府行政人员开展以价值为中心的公共行政路径的战略,以及激励基于价值的治理、领导和行政方法的战略。     

澳大利亚政府绩效评价实践的最新进展

澳大利亚政府绩效评价工作开展较早,发展至今积累了大量的有益经验。现行的评价体系结构宏大,内涵丰富,真正有效地促进了澳大利亚政府公共服务的质量提升。本文介绍了由澳大利亚公共服务委员会以及生产力委员会主导的政府绩效评价模式,总结其特点并对我国政府绩效评价的发展提出了建议。     

我国学生党员的再续教育与管理的思考

加强党员的培养和教育,是我党永葆先进性的前提和基础.近年来,我国学生党员队伍人数大幅增长,如何加强学生党员的再续教育与管理,是当前我国学生党建工作和思想政治教育工作的一项紧迫任务.本文从开展学生党员的再续教育与管理的重大意义出发,探究当前我国加强学生党员的再续教育与管理的新思路,以便为我党的建设发展做出贡献.     

商业助学贷款信用体系中存在的问题及对策研究

目前,推广商业助学贷款有助于更好地实现教育公平,而我国商业助学贷款推行现状却不尽人意。本文运用比较研究法,通过分析我国助学贷款信用体系中存在的问题,并参考国际经验,提出了完善我国当前商业助学贷款信用体系的对策,希望对我国商业助学贷款的发展有所裨益。     

医学院校大学生心理健康状况研究报告——以辽宁医学院医学类大学生为例

随着教育体制的深入改革,伴随着社会价值观日益多元化,使高校大学生的心理负荷越来越重,有心理问题的学生人数不断攀升,特别是医学院校大学生的心理健康状况不断在变化中,有心理问题的大学生比例呈现出不断上升的趋势,本文通过以辽宁医学院医学类大学生为调查研究对象,对当前医学院校大学生心理健康状况进行了研究调查,形成研究报告.