人职匹配理论视域下高职院校就业模型的建构

基于人职匹配理论构建高职院校就业模型,即“3+1”模型,“3”指的是三个指标体系:人才培养评估体系、岗位分析体系、人职匹配结合体系;“1”指的是影响匹配模式建立的环境变量.在此基础上,有针对性地提出相关对策,以帮助高职学生科学规划职业生涯,提升高职毕业生就业质量.     

思想政治教育专业政策价值探析——基于思想政治教育专业30年发展视域

思想政治教育专业政策为高校思想政治教育专业建设提供了行为准则和行动依据,具有重要的政治价值、经济价值、文化价值与社会价值,其主要意义在于:为思想政治教育专业发展导航定向,提供条件保障,积极引领高校思想政治教育育人文化,推动思想政治工作专门人才培养.     

大学生政治行为现状调查与引导对策

政治行为是大学生思想政治素质的外在表现。调查表明，大学生政治行为主流积极健康向上，但是少数大学生存在着政治认知模糊、政治效能感偏低、政治疏离感较强、政治取向功利、政治知行脱节等问题。高校要有效引导大学生政治行为，必须深入推进思想政治理论课改革，全面提升大学生政治理论认知水平；加强党团组织建设，发挥党团组织引导大学生政治行为的核心作用；营造良好政治文化氛围，拓展大学生政治实践渠道，培养大学生良好的政治行为习惯。     

高校学习型党组织建设要切实承担起廉政文化建设的政治责任

廉政文化是社会主义先进文化整体不可或缺的组成部分,推进廉政文化建设是高校学习型党组织建设的政治责任.其实践根本在于培育廉洁价值理念.高等学校应从强化和树立领导干部秉公用权、廉洁从政的价值理念;师生员工廉荣贪耻、诚实守信的道德观念;全校大力支持、有序参与反腐倡廉的责任理念等方面培育廉洁价值理念,采取强化思想理论武装、营造和谐校园文化氛围、开展主题实践活动、健全体制机制等措施切实推进高校廉政文化建设.     

育人为本 德育为先——加强和改进大学生思想政治教育工作的实践与探索

在新的形势下,如何进一步加强和改进大学生的思想政治教育工作,是高校党委面临的亟须认真解决的重大问题。西南师范大学紧紧抓住育人这个中心任务,从教书育人、服务育人和管理育人入手,坚持理论联系实际,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。一、教书育人:在教学之间、师生之间形成良性互动只有在教与学、师与生之间形成良性互动,既充分发挥学校的教育引导作用,又充分调动大学生自我教育的积极性、主动性,才能增强大学生思想政治教育工作的成效。牢固树立“学校教育、育人为本,德智体…     

先进性建设:党的建设的根本

加强党的先进性建设,是马克思主义政党生存、发展和壮大的根本性建设。党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设、保持党的先进性作出了全面阐述。胡锦涛总书记基于对经济社会发展规律和共产党执政规律的深刻认识,明确提出的“党的先进性建设”的重要论述,是对马克思主义建党理论的新贡献。一、党的先进性是马克思主义政党性质的集中体现作为人类文明进步和近代社会阶级斗争发展产物的政党,其生存和发展的根本动力来源于社会的需要,先进性是其性质与作用等品格的标志。一个政党是否先进,关键要看其是否代表着同时代的先进生产力、先进文化…     

新时代构筑中国精神的价值论析

中国精神是党团结带领人民群众开启全面建设社会主义现代化国家新征程的精神力量,是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的精神需要。党的十八大以来,习近平总书记在不同场合、以不同方式关于中国精神发表了一系列重要论述。确证中国精神的"根"与"脉",把握中国精神提出的时代际遇,对于科学把握习近平新时代中国特色社会主义思想,以整体视阈研究我国各具体精神形态,做好新形势下高校思想政治工作具有重要的理论与实践价值,是构筑中国精神的基石。     

论提炼社会主义核心价值观的深厚基础

社会主义核心价值体系在实践发展与理论研究上都有作进一步提炼的需要.文章试图从社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观理论内涵密切相连、广大人民群众核心价值观念生成的特点与规律和社会主义核心价值体系建设的实践成效与要求三方面探讨提炼社会主义核心价值观的深厚基础.     

依法构建当代大学生经济守信制度

没有规则制度的约束,人们的行为就会陷入混乱.正是由于制度具有规范性、强制性、激励性以及保障性,能够引导并规范人们的行为朝着科学的正确的方向发展.由此,本文提出要解决当前大学生出现的种种经济失信行为,其关键在于加强和完善经济诚信制度的建设.