农村信用社经营风险的成因分析与化解手段初探

入世后 ,由于金融一体化步伐的加快 ,农村信用社的经营风险逐渐显现 ,现已成为制约农村金融发展的瓶颈。这既有历史和政策的原因 ,也有体制和经营的原因。为从根本上规避农村信用社经营风险 ,必须深化改革 ,完善内控机制 ,强化核算制度 ,优化信贷资产 ,落实扶持政策 ,以增强支持“三农”的后劲     

关于提高高等院校教师教书育人效果的思考

课堂教学是高等院校教师教书育人的主要途径。教师要重视自己的＂讲台的特权＂,把握机会,最大效益地创造正面的影响力。教师的教学态度、业务素质和教师人格等因素制约着其教书育人的效果。教师应该树立良好的职业形象,关注美好人格的生成与完善。     

试论陈后山诗的艺术风貌

陈师道 (号后山 )是北宋颇具影响的诗人。陈师道的诗歌体现了宋诗以意胜、以气骨为美等特点 ,同时又具有独特的风格。后山诗首先追求的是格高意深 ,主张诗歌言约理析 ,包含广大而含蓄不尽。其次 ,陈师道作诗注重真情真境 ,强调要抒发真情实感 ,反对地病呻吟作文字游戏。其诗多发乎真情 ,有时甚至道出人所不肯道、不敢道之情事。     

关于当前我国农民利益问题的思考

国情所限 ,我国农民在政治、经济等诸方面与其他社会群体有较大差别 ,农民利益受损会产生一系列负面影响 ,农民利益受损的原因主要是二元经济体制及行政管理上残存的官僚作风。     

言语润饰与讲话记录的整理

文秘人员常常要把领导人重要的口头讲话根据现场记录或音像资料整理成文再度发表。口头讲话一旦形成书面文字公之于众,显然容不得讲话时那些脱口而出、伦次失常、无关宏旨的冗言赘语,更容不得由于口误而造成的谬误之处。所以,整理领导人的口头讲话记录,言语润饰不可或缺。唯有经过一番去粗取精、细致斟酌、反复推敲的言语润饰工作,方能在由口头到书面的转换生成过程中,使讲话趋于文通字顺、词畅意达。     

关于应用写作教学的几点认识

应用写作课能够在有限的学时内让大学生学会应用写作 ,应用写作课必须立足于有效的写作训练。为此 ,要搞好教学目标的定位 ;根据各种文体特点 ,选择适当的教学方法 ,合理安排教学内容顺序 ,加强重点文体训练。