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1.
林楠 《理论建设》2007,(4):77-78
一、科学发展观和人才资源开发的内涵及其相互关系科学发展观和人才资源开发内容不尽相同,但是在发展这个内涵层面上却联系紧密,两者相辅相成,相得益彰,共同促进。  相似文献   
2.
费强  林楠 《瞭望》1990,(37)
不久前从烟台市调青岛市任市长的俞正声同志向我们说了两件耐人寻味的事: 去年,烟台市下属的一个县多次要求建一个小啤酒厂,经有关部门论证后被否定了。可是,这个县又通过各种办法到某专业银行总行争取到一笔专项贷款,县长、县委书记拿着800万元固定资产贷款指标来要市长批准放行。市长  相似文献   
3.
林楠 《政协天地》2012,(3):78-80
今天,人类社会在享受着科学技术飞速发展,现代化程度越来越高的同时,也面临着战争、疾病、社会压力、自然环境污染、资源浪费等整体危机的威胁。如何面对危机和化解危机,如何协调日益紧张的人际关系,  相似文献   
4.
林楠 《政协天地》2012,(4):62-64
在世界科学文化的苑囿里,中医学是古朴苍劲、枝繁叶茂的一株奇葩,虽历经二三千年的风雨霜雪,仍然芬芳馥郁。较之其他国家、民族先后衰亡的传统医学,可谓“众芳摇落独喧妍”。中医学之所以有如此顽强的生命力,因其深深植根于中国传统文化的肥田沃壤,并不断从中汲取水分和营养。儒、道、佛是中国传统文化中鼎足而立的三大思想体系,它们对于中医学的深刻影响,远非其他文化思想派别所能比拟。  相似文献   
5.
在充满复杂性的时代,关注领导力是有必要的。在以快速变化、高度工业化为特征的第三个千年中,通讯与信息技术时代与数字世界需要能够推进世界革新的领导人。由于教育系统已经将培养政治领导、社会、经济、文化和科技等领域的领导人涵盖其中,而这些领导人将把握社会方向,促进世界发展。因此,学生领导力成为现阶段的重要学科。学生领导力发展六边形理论,内涵丰富,从个人、集体和社会各个角度出发,建立系统性观点,旨在进一步推进学生领导力发展理论。  相似文献   
6.
林楠 《党史博采》2013,(11):18-24
北京地铁,规划始于1953年,工程始建于1965年,最初试运营于1969年,是国内第一个地铁系统。截止2013年9月,以运营里程计算,北京地铁是世界上规模最大的城市地铁系统。可是你可知道毛泽东为北京地铁建设作出的贡献?  相似文献   
7.
林楠 《学理论》2011,(20):213-214
为了考察幼儿情绪识别能力培养的效果,我们对50名儿童进行情绪识别培养,结果发现:幼儿情绪识别能力培养效果明显;不同年龄段培养的效果差异显著,3岁效果最明显,3岁也是正性情绪培养的关键期;正性情绪识别能力培养存在性比差异,女生比男生快;幼儿负性情绪识别能力培养3、4岁都有质的改变。结果提示:幼儿情绪识别能力发展迅速,培养效果明显。不同类型情绪培养效果有分离,正性、负性培养作用明显。  相似文献   
8.
林楠 《岭南学刊》2007,2(2):107-109
现代社会道德文化的创造和延续,需要必要的资源,而资源的最重要的一个方面是来自于社会道德生活世界的实践创造和经验积累。鉴于此,道德建设的实践归宿是回归日常生活,道德建设的实践方式应重视道德践履,道德建设的实践保障要依靠制度支撑。  相似文献   
9.
林楠 《瞭望》1987,(18)
新时期青年工人的思想政治工作到底应该怎么做?这是一个值得探讨的问题。最近,记者在浙江萧山麻纺织厂采访,看到他们的一些做法,很有启发。 这个1982年才投产的工厂,有1900名职工,他们的平均年龄还不足25周岁。  相似文献   
10.
林楠 《学理论》2008,(23):33-36
回顾30年改革开放的基本经验是什么?我认为,我们取得的一切成就,最根本的经验,就是坚持了"解放思想,实事求是"的思想路线,是这  相似文献   
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