哲学视域下的“中国模式”研究

中国模式，作为中国在改革开放进程中形成的一整套应对全球化挑战的战略选择和发展理念，是对中国改革开放和现代化建设经验的高度概括。实践创新是其突出的核心理念，系统思维是其基本的思维原则，以人为本是其鲜明的价值取向，构建和谐世界是其终极目标。     

论“共识教育”

社会主义学院的共识教育主要指政治共识教育,其根本目标是增进政治共识。当前,国际国内局势发生了深刻变化,迫切需要加强共识教育,不断巩固统一战线团结奋斗的共同基础。面对新形势,社会主义学院也必须适应新要求,充分发挥其作为民主党派和无党派人士"联合党校"、统一战线人才教育培养主阵地、统一战线"高端智库"的作用,努力提高社会主义学院正规化建设水平和办学质量。     

当代中国哲学的走向:从认识论到人学——《夏甄陶文集》评介

改革开放以后,在“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论中,中国的哲学也迎来了发展的春天.在关于真理标准的大讨论氛围下,认识论研究应运而生.随着改革开放的逐步深入,社会主义现代化建设逐步展开,这要求人们进一步思考“人”的现代化,从现代化建设的高度反思“人”的作用,确立“人”在社会主义现代化建设中的主体地位,对“人”作系统深入的思考和研究成为必然.夏甄陶的哲学研究紧随时代的发展,他的著作《夏甄陶文集》是这一时代发展变化的缩影.     

论以人为本与构建社会主义和谐社会的一致性

社会主义和谐社会是新时期党提出的我国社会发展的一个新阶段性目标,其最终目的就是要促进和实现人的全面发展;而以人为本,强调社会发展的最终目的也是实现人的全面发展。从这个意义上说,以人为本与构建社会主义和谐社会在本质上是一致的,二者共同统一于人类社会发展进步的历程中,统一于中国特色社会主义建设实践中。     

论科学发展观与构建社会主义和谐社会的内在统一性

党的十六大以来,党从全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的全局出发,提出了树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大战略任务。科学发展观提出的发展目标,内在地要求构建社会主义和谐社会;而构建社会主义和谐社会,又要求坚持以科学发展观为指导。科学发展观是构建社会主义和谐社会的根本出发点和目的,构建社会主义和谐社会为贯彻落实科学发展观提供了根本保证,二者在本质上是统一的,共同统一于人类社会发展进步的历程中,统一于社会主义建设的伟大实践中。