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汪炯 《北京石油管理干部学院学报》2017,24(1)
企业培训的根本目标是提高培训的有效性。培训有效性受到多种因素的影响和制约。因此,有效的培训活动是一个系统思考和决策过程。为确保培训的科学性、系统性和有效性,应用层次分析法的基本原理对培训有效性的目标、准则和措施等进行定性层面的探讨,是培训有效性研究的一种新尝试。 相似文献
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