网络推手的传播学反思

网络推手的出现让很多网络红人和网络事件从偶然转变成为了必然,而对网络免费注意力所蕴藏的巨大商业利益的认知,加快了网络推手的职业化和商业化。一方面网络推手进入市场营销领域为企业和个人创造了巨大财富,也使得人们更加重视网络媒体;另一方面不成熟的行业自律导致了网络话语暴力、恶意制造媒介假事件、媒介职业伦理缺失等一系列问题。作为一种传播文化,网络推手必然会受到政治与经济力量的结构性制约,这就是网络推手的政治经济学收编。     

网络推手的传播学批判与辩护

网络推手的出现让很多网络红人和网络事件从偶然转变成为了必然。一方面,对免费的网络注意力所蕴藏的巨大商业利益的认知加快了网络推手的职业化和商业化;另一方面,不成熟的行业自律导致了网络话语暴力、恶意制造媒介假事件、媒介职业伦理缺失等一系列问题。实际上,网络推手本身并无善恶之分,但网络推手的实现方式却有好坏之别,关键在于媒介社会给出的是何种样式的设置。面对网络推手的发展趋势已然是一个不争的事实,着眼于网络推手隐患的化解,职业伦理与法制的规范、积极文化的引导与媒介素养的提升势在必行。     

网络暴力游戏涵化青少年意识形态的负面效应

网络暴力游戏已经成为青少年的主要休闲娱乐方式.网络暴力游戏,不止是一种游戏,渗透于其中的社会价值取向和思想行为模式从不同的层面潜移默化地对青少年的知识结构、行为方式、世界观、人生观、价值观等形成负面影响.     

试论警察心理素质教育

要在正确理解素质和心理素质的基础上,立足于警察和警察生活的特点来理解警察心理素质。警察心理素质教育的关键环节,是要切实掌握如何进行警察心理素质教育的方法和途径。实践证明,教育引导、环境磨练、自我养咸和结合渗透是加强警察心理素质教育的四个关键环节。     

试论警察心理素质教育

要在正确理解素质和心理素质的基础上,立足于警察和警察生活的特点来理解警察心理素质。警察心理素质教育的关键环节,是要切实掌握如何进行警察心理素质教育的方法和途径。实践证明,教育引导、环境磨练、自我养成和结合渗透是加强警察心理素质教育的四个关键环节。     

试论公安创新教育

创新教育的核心是培养全面发展的创新人才。公安创新教育的基本内容是 :创新能力的培养 ,创新思维的形成 ,创新人格的修炼 ;创新教育的实施 ,要进一步树立创新教育观念 ,深化课程改革 ,实现教学内容的创新 ;创新教学方法与手段 ,是促进探索考试改革 ,创新考评标准 ,创设宽松民主的学习环境和紧张艰苦的训练环境 ,造就一批创新型的教师队伍。     

试论公安创新教育

创新教育的核心是培养全面发展的创新人才。公安创新教育的基本内容是:创新能力的培养,创新思维的形成,创新人格的塑造。创新教育的实施,要进一步树立创新教育观念,深化课程改革,实现教学内容的创新,教学方法与手段的创新,促进学生自主学习,探索考试改革,创设宽松民主的学习环境和紧张艰苦的训练环境,造就一批创新型的教师队伍。     

论暴力电子游戏对青少年的影响

信息技术高度发达的今天,电子游戏作为一个新兴的富有活力的产业,迅速发展壮大.在我国,游戏也从最初的"毒蛇猛兽"渐渐被人们所接受,影响着成长起来的一代人.如今,玩电子游戏已经成为很多人不可缺少的娱乐休闲方式.本文从传播学角度研究暴力游戏对青少年行为的影响,解析了暴力电子游戏产生不良后果的原因,综述了传播学关于暴力游戏影响的几个主要研究成果.并结合个案,分析当前我国电子游戏管理形势,抓住我国对游戏管理层面的缺口,以及游戏厂商过于功利性的缺点,提出了解决暴力游戏不良后果的防范方法.     

论当代青年网络意识形态的引导——以丁真爆红现象为例

当代青年网络意识形态的引导面临全球化语境中社会思潮多样化、信息化浪潮中意识形态话语权争夺、青年思想意识活跃需要转换引导方式的社会语境。青年丁真爆红的网络现象中,主流媒体对青年网络意识形态的引导主要表现为校正网络意识形态的审美标准、发掘真善美的精神特质、珍视努力奋斗的草根人物等方面。提升当代青年网络意识形态的引导力,需要尊重青年诉求、创新引导方式和坚持价值引领,以增强社会主义意识形态的认同感、吸引力和凝聚力。