水污染犯罪危险犯初探——以环境犯罪类型化为视角

在水污染事件频发的今天,刑法保护水资源采用结果犯的方法有待改变。危险犯的设置,是克服水污染犯罪刑法保护失灵的重要方法,合乎环境犯罪类型化的发展趋向。同时,引入危险犯与现行刑法的基本理念契合,但可能会限制经济发展的自由。经济发展的自由与刑法规制之间的张力可借鉴德国"偶然性说"的方法,并通过事实判断和价值判断来界定水污染犯罪危险犯的"危险状态"加以弥合。     

我国环境修复基金来源途径刍议——以美国超级基金制度为视角

我国现行立法对环境修复费用的来源没有明确且具体之规定,造成环境修复过程中费用的来源存在困境。以美国超级基金制度为分析视角,借鉴其有关资金来源保障措施的立法经验,有利于为建立适合我国国情的环境修复基金来源途径提出具有建设性的立法构想。     

高校教师职称量化评审体系的构建与探索

教师职称评审是高校人力资源管理的重要组成部分,是建立有效的教师激励机制的基础,也是实现高校人力资源优化配置的重要依据。在分析现行高校职称评审弊端的基础上,构建了高校教师职称量化评审体系,实现了对教师客观、公平、公正的评价,增强了评审工作的科学性,起到了对教师的激励作用,取得了较好的成效。     

用科学发展观指导高校人力资源管理创新

高校人力资源是指在高校中从事教学、科研、管理和后勤服务等方面工作的教职员工总体所具有的劳动能力的总和。党的十七大提出了"优先发展教育,建设人力资源强国"的战略部署。高校人力资源管理必须以科学发展观为指导,坚持以人为本,全面、协调、可持续发展的观念,做到人尽其才,人事相宜,实现人才兴校战略,有利于调动广大教职工的积极性、主动性和创造性,推动高等教育事业的发展。