大学生核心价值观凝炼五题

凝炼大学生核心价值观需要立足当下中国的现实状况和大学生思想实际,从全方位、多角度、多层面、多视角切入.其中有几个方面必须注意:定位好形成价值共识的“核心”,区分好社会主义核心价值观与大学生核心价值观,处理好教育与凝炼、规范性与发展性、现实与理想的关系,把握好精炼性、思想性、包容性、可接受性原则,考虑好内容构成依据和功能作用.     

三个特色:完整 生动 凝炼

本书把我们党从改革开放以来在理论上的新思想、新观点、新论断、新阐述进行了系统梳理并融汇于各个章节,从而形成了一个完整规范的框架结构     

社会主义核心价值体系需要更凝炼吗——访中央政策研究室原文化局局长 严昭柱

中国特色社会主义文化为中国发展提供了强大的精神动力和智力支持,中国当代文化的世界观、价值观,或者说社会主义核心价值体系,正是中国能够创造出经济奇迹的真正奥秘     

中华文化价值观的当代凝炼

文化价值观是文化大发展大繁荣的关键。复兴中华文化、凝炼中华民族的核心文化价值观，在日益全球化的今天，无疑具有十分重大的意义。文化价值观是文化与民族精神的支柱与核心，是人的行为与活动的内在根据，是关于主体文化价值的基本观点和根本看法。建构中华文化价值观必须坚持民族性、大众性、科学性、时代性和普世性的原则。依循这些原则，文化价值观在当代应凝炼为忠孝、仁爱、民主、公正、自由、和谐、创新、发展。     

中华文化价值观的当代凝炼

文化价值观是文化大发展大繁荣的关键。复兴中华文化、凝炼中华民族的核心文化价值观,在日益全球化的今天,无疑具有十分重大的意义。文化价值观是文化与民族精神的支柱与核心,是人的行为与活动的内在根据,是关于主体文化价值的基本观点和根本看法。文化价值观具有民族性、多元性和与时俱进性的特点。建构中华文化价值观必须坚持民族性、大众性、科学性、时代性和普世性的原则。依循这些原则,文化价值观在当代应凝炼为：“忠孝·仁爱”“民主·公正”“自由·和谐”“创新·发展”。     

大学文化辨识与凝炼的方法

对大学文化的辨识与凝炼，是制定大学文化建设规划以及年度建设计划、推动大学文化建设实践、展示大学文化形象的基础和前提。对大学文化的辨识应首先从结构上对已有文化进行系统梳理，辨识的方法分校内辨识和校外辨识。校内辨识可根据大学文化的基本结构、功能发挥情况和典型人物的文化特征分为结构性辨识、功能性辨识和特征性辨识。校外辨识有物化观察、行为感受、交流沟通、系统了解、专家调查等辨识方法。对大学文化的凝炼，是在辨识基础上对大学文化的系统总结和提升，客观准确地反映大学文化的内涵、特征和个性，更好地开展文化教育并进行文化传播。凝炼既可在广泛征集的基础上进行，也可在系统挖掘的基础上进行。     

社会主义核心价值观与公民道德生活价值观的同异之辨——十八大对如何凝炼表达社会主义核心价值观的科学回答和理论贡献

社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系更高层次的凝炼表达,对于最大程度地凝聚共识,形成社会发展的强大精神动力作用重大。在如何凝炼表达社会主义核心价值观问题上,长期以来存在着＂层次共通说＂和＂别类异质说＂两种不同的争论。十八大报告从三个层次阐述了社会主义核心价值观,既体现了国家社会发展的根本价值诉求,又积极关注了公民道德生活的价值规范,科学地解决了长期以来关于如何凝炼社会主义核心价值观的争议,是马克思主义道德价值学说的最新理论成果。     

大学文化辨识与凝炼的方法

对大学文化的辨识与凝炼,是制定大学文化建设规划以及年度建设计划、推动大学文化建设实践、展示大学文化形象的基础和前提。对大学文化的辨识应首先从结构上对已有文化进行系统梳理,辨识的方法分校内辨识和校外辨识。校内辨识可根据大学文化的基本结构、功能发挥情况和典型人物的文化特征分为结构性辨识、功能性辨识和特征性辨识。校外辨识有物化观察、行为感受、交流沟通、系统了解、专家调查等辨识方法。对大学文化的凝炼,是在辨识基础上对大学文化的系统总结和提升,客观准确地反映大学文化的内涵、特征和个性,更好地开展文化教育并进行文化传播。凝炼既可在广泛征集的基础上进行,也可在系统挖掘的基础上进行。     

社会主义核心价值观与公民道德生活价值观的同异之辩——十八大对如何凝炼表达社会主义核心价值观的科学回答和理论贡献

社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系更高层次的凝炼表达，对于最大限度的凝聚共识，形成社会发展的强大精神动力作用重大。在如何凝炼表达社会主义核心价值观中长期以来存在着层次共通说和别类异质说两种不同的争论。十八大报告从三个层次阐述了社会主义核心价值观，既体现了国家社会发展的根本价值诉求，又积极关注公民道德生活的价值规范，科学地解决了长期以来关于如何凝炼社会主义核心价值观的争议，是马克思主义道德价值学说的最新理论成果。