网络虚拟性与青少年的角色冲突

网络的虚拟性严重影响着现实社会中青少年的社会角色,从而引起青少年的角色冲突,并常常导致角色失败;而这种角色失败的后果,使得一些青少年在现实生活中产生人格变异和心态扭曲,在具体行为的选择上经常处于二难境地。因此,树立正确的网络意识,净化网络环境,营造积极健康的网络文化,努力减少和避免这种角色冲突,是广大青少年工作者义不容辞的神圣职责。     

论公务员的责任冲突及行政伦理决策

公务员是社会公共利益、公共秩序的维护者,在日常生活中,他们经常会面临权力冲突、角色冲突以及利益冲突,这就要求公务员在实践当中面临责任冲突所产生的伦理困境时必须按照公务员伦理决策的标准合理地做出行政伦理决策,把维护公共利益作为自己最基本的行为准则。     

人事部经理与工会主席身份合一的角色辨析

在对基层工会的实地调查中发现,许多企业中存在着人事部经理与工会主席身份合一的现象。二者的角色特征存在着本质不同,身份合一的局面导致了角色冲突,并造成了一定的体制性弊端。因此应该从明晰角色、明确职责、摆脱依附关系几个方面对工会主席进行角色调试。     

失地农民面临的各种冲突及其调适

在城市化过程中,大量的农民失去土地从而变成市民。失地农民在转变为市民的过程中,生存条件和他们的心理都会发生剧烈变化,因此面临着角色冲突、文化冲突和规范冲突等问题。我们应当通过调适失地农民的这些冲突,转变他们的文化观念、生活方式,建立新社区,使他们能尽快地适应城市生活,转变为合格的城市居民。     

关于高校辅导员与心理咨询者角色的思考

高校辅导员作为一线的学生工作者,与大学生接触最多,对大学生也最了解。但是由于辅导员和心理咨询者承担着不同的社会角色,他们在工作依据、工作重心、工作原则和工作目标上均存在冲突,因此,辅导员不可能兼任心理咨询者。但是,辅导员在大学生心理咨询中可以发挥劝导、支持和心理健康教育的作用。     

浅析当前学校社会工作者的角色冲突

因社会对学校社会工作者的角色期望不明确和高校社会工作专业教学与实践脱节等原因,学校社会工作者在服务过程中面临着"透明人"、"杂务工"、"心理教师"等角色不清和角色混淆引发的角色冲突,影响了社会服务效果.高校内设置专业社会工作者岗位,社会工作专业课程设置合理化,加强社会工作者的在职训练和督导等措施的实行,有助于学校社会工作者走出角色困境,更好地为青少年提供专业服务.     

社会转型期我国行政道德失范的原因解析

现阶段我国正处于急剧变迁时的"失范期",各种社会失范现象愈来愈普遍,涉及到经济生活、政治生活、文化生活、社会生活的各个领域,失范现象呈现加速扩散蔓延的趋势。在现阶段我国公共行政领域,行政道德失范现象频繁出现。本文从"文本"与"具体"两个层面对社会转型期我国行政道德失范的含义进行了阐述。     

社会转型期女性自由职业者生存的难局——基于沈阳市沈北新区的调查

处于社会转型期的女性自由职业者,虽然在从业方面有一定的自由度,却因职业期待及角色冲突等因素的影响而容易陷入生存的困境.确立正确的职业期待,处理好家庭和社会的双重角色,从性别视角重塑自身的职业魅力,规划好现有的职业生涯成为此类女性更好地适应社会的关键.利用优势资源为女性自由职业者的生存问题提出相应的解决途径,于此类女性的合理发展和正确定位指明一定的方向,以纠正她们的心理偏差,规范她们的职业取向.     

“诺思悖论”与政府的角色冲突

政府的规范目的是追求公共利益,但组成政府的微观主体还会有自己的利益。新制度主义的"诺思悖论"揭示了政府在追求公共利益和追求自身利益之间的角色冲突和内在矛盾性。在现实中,只要政府权力不受控制,组成政府的微观主体就可能放弃公共责任,追求自身利益的最大化,从而不仅不是公共利益的代表者和维护者,反而可能成为公共利益的威胁。只有加强民主法治建设,规范和限制政府权力,才可能保证政府按照公共利益的要求履行职责,管理公共事务。     

论中国宪法角色冲突的表现

中国宪法角色冲突具有现实性、复杂性与恒久性的特点,宪法角色冲突贯串于整个宪政历程。概括而言,宪法角色冲突是指宪法的政治统治角色、社会发展角色和宪法的人权保障角色之间的冲突。具体表现为,宪法维护阶级统治与公民权利保护的冲突、维持政治稳定与实现政治自由的冲突、效率优先与社会公正的冲突、发展优先与平等保护的冲突。