端正学风 纯正教风 严肃党风——国防科技大学理学院开展党的群众路线教育实践活动的做法

国防科技大学理学院在开展第二批党的群众路线教育实践活动中,始终紧贴学院使命任务突出一个＂实＂字,以端正学风、纯正教风、严肃党风为突破口,找准问题、对症下药,强化全体党员干部教学育人、科研育人、管理育人、服务育人的责任担当,凝聚强校兴院的意志力量。端正学风以纠＂偏＂。学院教育实践活动领导小组把理论学习和专题教育作为＂奠基石＂,针对＂群众路线教育实践活动是领导机关的事,与基层党员干部关系不大＂＂只要完成好教学科研任务就是作风优良,     

福建长汀一中

<正>长汀一中办学百年来,秉承历史文化和客家文化的优良传统,历经土地革命的洗礼、厦门大学内迁的润泽,逐渐形成了清纯厚重的文化底蕴、爱国至上的光荣传统、自强不息的奋斗精神、民主鲜活的教风学风,在省内外享有较高知名度。著名校友包括杨成武上将、刘亚楼上将等六位共和国将军,张存浩、王业键两院士等大批科技精英,张浚生、谢先文等一批党     

切实抓好整改落实 发展学习实践活动效果

<正>搞好整改落实,是学习实践活动体现实践特色的集中体现,是确保学习实践活动取得实效的关键所在,是学习实践活动提升群众满意度的必然要求。当前,高校深入学习实践科学发展观活动已转入整改落实阶段,各高校应深刻把握这一阶段对于衔接、推进和巩固整个学     

落实“三讲”教育搞好师德建设

师德建设是一项长期而复杂的工程,它既要使教师加强自身修养,不断完善自己,成为学生的表率,又要使教师不断提高自身素质,自觉从社会生活中汲取营养充实自己。我市一小以落实“三讲”教育为契机,围绕“三讲”教育,在师德建设方面采取了一系列措施,取得了良好成效,值得广大同仁商榷和借鉴。 1、讲政治,提高师德建设的高度。 培育社会主义“四有”新人的神圣使命,决定了教师必须具有极强的政治敏感性和明确的政治方向。正因如此,我市一小把师德建设放在讲政治的高度去抓,以提高教师的     

对加强军校教风、学风、考风建设的思考

教风、学风、考风建设,在军校建设中起着举足轻重的作用,是确保该校能否长远发展的命脉之所在.本文针对当前部分军校在教风、学风、考风建设中存在的一些倾向性问题,采取狠抓教风、端正学风、严格考风的方式方法,从思想上引导,行为上约束,制度上规范,形成一套切实可行的措施,为军校教风、学风、考风建设以及构建新型教学体系起到一定的推动作用.     

强化管理措施建立净化机制 --关于教风、学风建设的思考

教学是学校的中心工作,保证教学质量是学校的生命.教风和学风建设,在保证教学质量方面起主导作用.本文从多个方面详细地阐述了教风建设的措施,讨论了改善学风的办法,希望能对高校教风和学风建设起到抛砖引玉的作用.     

对办好党校函授教育几个问题的思考

党校函授教育培养了大批德才兼备的干部和各类人才 ,为科教兴国做出了重要贡献。根据胡锦涛同志对党校函授教育工作的多次指示精神 ,党校函授教育必须始终坚持社会效益第一、教育质量第一的办学宗旨 ,努力端正学风、教风和考风 ,以教风建设为核心 ,加强教师队伍建设和管理队伍建设。教风建设的目的是为了党校函授教育的可持续发展 ,从一个侧面推动党风、社会风气向好的方面发展。教风建设需要上下齐抓共管、加强制度建设和具体考核工作。通过教风建设 ,提高教师队伍的素质 ,提升党校函授教育的质量和办学水平     

关于高校和谐校风建设的几点思考

在多元化的社会中,高校校风建设也面临着新形势、新挑战,如何在错综复杂的社会环境中建立高校的和谐校风,并使其得到良性发展是本文探讨的重点,文章从教风建设和学风建设两方面入手.探讨了建设高校和谐校风的措施和途径。     

高校思想政治理论课融入教风建设的思考

教风的优劣是影响教育、教学质量的关键因素,关系到学校的生存和发展,教风建设至关重要。通过一项关于高校教学建设的调查,来分析当前高校教风的基本状况,并试图探索出以高校思想政治理论课教学为契机加强教风建设的新方法。     

教风建设的问题分析与对策初探

当今时代，科学技术突飞猛进，社会发展日新月异，特别是计算机网络的普及，学生获取知识信息的渠道越来越宽，教师不再是惟一。这就给以传授知识为职业的教师工作增加了难度、平添了压力。如何适应时代发展的要求．如何更新已有知识且不断扩大知识覆盖面，如何变压力为动力，是每位教师必须面对和需要解决的问题。本文仅就影响教风建设的若干问题谈点个人的思考，并力求寻找相关对策。