部门预算的国际通行做法及对我国的借鉴意义

编制部门预算是发达国家及多数发展中国家的通行做法, 国外发达国家预算编制的做法, 既有不同 的地方, 也有共同的特征, 对我国预算管理改革具有重要的借鉴意义:一是注重经济形势和财政状况的预测;二是 预算编制期长;三是实行滚动预算;四是采用零基预算;五是预算的透明度高;六是预算的法律效力强。     

广东省侨办开展海外侨情调研的做法与思考

自2003年至今，广东省侨办启动了大规模的海外侨情调研工程，足迹遍及38个国家与地区，收获颇大。本文介绍一些基本做法，并围绕侨情调研谈几点思考。     

多管齐下促进刑释解教人员就业安置

2004年以来,上海市虹口区高度重视刑释解教人员就业安置工作,各职能部门各尽其职,多策并举,通过各种途径推荐刑释解教人员就业达2453人次,上岗1512人次,就业上岗率达61.6%。他们的主要做法是:     

把住用人关口 选好用准干部——桦甸市规范县（市）委书记用人权的做法

选什么样的干部，用什么样的人？如何用健全的机制和有效的监督行为把好干部选任关口？吉林省桦甸市从规范市委书记的用人权人手，不断创新和完善干部选聘机制，探索出了一条用机制选人、靠制度管人、凭政绩用人的新路子。中组部将桦甸确定为科学规范与有效监督县（市）委书记用人权的调研和试点单位。     

惠来县维护社会和谐稳定的做法和体会

如何化解矛盾，维护社会和谐稳定，作者结合工作实际，对此做了总结，谈了体会，有一定的参考作用。主要做法是：加强排查，把住矛盾处置主动权；注重民生，解决群众关心的热点问题；建立大信访格局。全力调处人民内部矛盾；坚持重典治乱，加强社会治安整治；加强基层组织建设，努力提高处置能力。主要体会是：正确把握新时期矛盾规律和特点、严格落实维护社会和谐稳定的责任制、转变工作作风、加快经济社会发展、加强基层组织建设是化解矛盾、维护稳定的重要前提、有效手段、客观要求、重要保障、根本保证。     

倾诉室里敞心扉

主要做法：兴华园社区辖三个小区，共有2205户6500余人。为解决居民反映问题无处去、家庭纠纷无处诉的问题，社区党支部于2004年7月成立了社区居民倾诉室，在党组织和居民之间搭建了一个新的沟通平台。一是倾诉室由全体党员轮流坐班。     

提高乡镇政权运行能力——安徽、湖北乡镇综合配套改革的做法和经验

当前,我省乡镇政权在农村税费改革后,面临职能转变缓慢、财力支持困难、人员机构臃肿等问题。因此,推进乡镇综合配套改革,对于减轻乡镇负担,保障基层政权正常运转,保证农村公共服务提供,具有重大意义。安徽和湖北都是我国的农业大省,为巩固农村税费改革成果,建立与农村生产力相适应的管理体制和运行机制,两省积极开展了乡镇综合配套改革,并取得明显的效果,也为我们提供了有益的借鉴。今年初,为了学习借鉴安徽和湖北两省的经验,提高我省乡镇政权运行能力,省委政研室组织的省镇级政权运行情况课题组在赴安徽、湖北两省考察后,对皖、鄂的做法和经验进行了分析和总结,形成了有关报告。他山之石,可以攻玉。本刊特予以摘要刊登,以为参考。     

宜春市建设社区劳动保障工作平台的几点做法

就业是民生之本，增加就业，改善民生，是执政为民的具体体现。社区劳动保障工作直接面对广大群众，社区劳动保障工作平台是组织开发城乡就业岗位的主体，是搞好就业服务的依托，是落实就业再就业政策的重要环节，是统筹城乡就业管理的关键渠道。近年来，宜春市从适应社会保障管理服务社会化的需要和延伸劳动保障服务职能的要求出发，以提升硬件水准为基础，以提高服务水平为抓手，以满足城乡劳动者劳动保障需要为目的，高标准建设街道乡镇劳动保障工作平台，已基本形成了乡乡镇镇建站所，大街小巷有平台，工业重镇布窗口，重点园区设机构的良好格局，有效构筑了市、县、乡镇（街道）、社区四级的劳动保障管理服务体系。各基层劳动保障工作平台为做好全市劳动保障工作发挥了不可替代的作用，呈现出三个明显的特点：     

抓住重点 突破难点 积极推进乡镇综合配套改革——来自七个试点县市区的报道：咸安：着力改革管理体制

为了积极、稳妥地推进乡镇综合配套改革、省委、省政府决定在咸安区、安陆市、老河口市、麻城市、监利县、洪湖市和天门市先行试点。各试点县市区党委、政府高度重视，精心组织，审慎运作，积极开展了各项工作。下面介绍的是七个试点县市区的主要情况与基本做法。     

积极推进以案例教学为重点的研究式教学——杭州市委党校、行政学院“十五”时期教学改革的主要做法及下一步的基本思路

创新教学方式方法是提高教学质量、实现教学目标的重要保证,也是深化教学改革要着力解决的关键问题。长期以来,校院历史地形成以教师为主体、以课堂教学为主要形式的接受式教学方法。这种接受式教学方法以素质教育为主要目标,侧重于基本理论、方针政策和文化知识的传授,在一定时期,促进了党政干部和国家公务员队伍理论水平和整体素质的提高。但随着世界成人教育发展趋势的变化,培训对象的需求、特点也在发生变化。顺应这种变化,党的十六大从国家工作人员个体角度提出“五种能力”的要求。这就要求我们,在提高干部素质教育的同时,要特别注重…