骗子现形记

如今电信诈骗依然屡见不鲜。因其形式的特殊性,许多受害者被骗后很难找到骗子身在何处。但因为很多骗子的套路已经被人所熟悉,自然有不少聪明人会去“逗一逗”骗子……父亲年轻时走南闯北,阅历丰富,是个地地道道的“老江湖”。     

网络虚拟财产继承的特殊性探析——以狭义网络虚拟财产为研究视角

网络虚拟财产作为一种新型的财产形式,同样具有一般财产的物权属性和财产属性,可以作为公民遗产继承的客体。但网络虚拟财产由于其自身的特殊性,在作为遗产继承时与传统现实财产的继承具有明显的区别。在我国未来修改《继承法》时,应当注意加以区别与保护,并通过立法作出专门规定,以维护和平衡用户(即被继承人)、用户继承人、网络服务提供商的合法权益。     

艺术类独立学院资助育人工作的实践与探索——以中国传媒大学南广学院为例

中国传媒大学南广学院作为一所艺术类专业为主的独立学院,学生普遍来自富裕家庭。在这样的环境中,校内的贫困生资助工作与文理科类学校相比,有自己独特的一面:学生普遍富裕,贫困生人员极少,对贫困生的经济帮助是次要的,重要的是对贫困生心理上的帮助。     

少数民族大学生政治信仰教育的途径探索

加强少数民族大学生的政治信仰教育,对于坚定政治认同、维护民族团结、保持社会稳定、建设中国特色社会主义伟大事业具有重要的现实意义。然而,相对浓厚的宗教意识、相对严重的思潮侵扰、相对特别的成长环境,使得少数民族大学生的政治信仰教育具有特殊性,这在一定程度上也增加了教育难度。科学有效地分析少数民族大学生政治信仰教育的困难及影响因素,优化教育路径,是开展好少数民族大学生政治信仰教育的有力保障。     

社会组织参与民族地区扶贫工作的特殊性研究

随着扶贫攻坚任务的持续推进,社会组织已经成为扶贫工作中的重要力量。然而,由于民族地区贫困人口多、分布广、贫困程度深、致贫原因复杂等因素,再加上民族地区社会组织数量有限、规模较小,社会组织参与民族地区的扶贫工作还面临诸多特殊困难。本文主要基于SWOT模型,分析社会组织参与民族地区扶贫工作的优势、劣势、机遇和挑战,试图就更好发挥社会组织参与民族地区扶贫工作的优势提出对策建议。     

西藏农牧区中小学教师流动的特殊性分析——以西藏昌都地区A县和B县为例

西藏农牧区中小学教师流动呈现出流速快、频率高和流出教师以外地新任教师及中青年骨干教师为主的突出特征。究其原因,是自然地理环境、经济发展、文化习俗、教师流动管理制度和教师来源等方面的特殊性综合作用所致。制定相关教师流动政策、提高教师工资待遇、实行教师定期流动制度、加大本地师资培养力度和促进教师专业发展,可以促进西藏农牧区中小学教师合理流动。     

重新审视“两个决不会”思想

马克思提出的“两个决不会”思想是对“两个必然”思想的补充与发展,时至今日,这一思想仍然没有过时.我们要破除对马克思主义学说的“教条式”的理解,要以发展的眼光看待马克思主义;马克思本人的世界历史观也是不断发展完善的,晚年曾设想俄国“跨越卡夫丁大峡谷”;从生产力发展的角度看,资本主义对于扩张生产力达到了一定的限度,而社会主义制度能够更大限度的促进生产力的发展;社会历史发展是规律性和特殊性的辩证统一,俄国和中国革命正是抓住了特殊的历史机遇,使本国迈进了社会主义社会.     

警惕“乌合之众”:群体无意识与社会历史发展

历史唯物主义视域下,群体无意识是一种特殊的社会意识,是社会意识的反映,对社会历史的发展起指导作用。其非理性因素对社会历史的发展具有鲜明的制约性,而通过理性启蒙是唤醒群众内在理性的关键所在。     

新型农村社会养老保险基金监管体制的完善

随着新农保试点的推进,制度的部分缺陷暴露出来.本文以新农保基金的监管体制为研究对象,在分析新农保基金监管体制的现状、存在的问题及其特殊性的基础上,有针对性地提出完善意见.     

打造符合高职高专规律特点的思想政治理论课

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，是各层次、各科类大学生的必修课。高职高专和本科虽同属高等教育，但存在一些显著的区别，因此高职高专思想政治理论课建设有其特殊性。本文从高职高专思想政治理论课的特殊性和问题出发，研究了如何在教学理念、教学目标、教学内容、教学方法手段以及考核机制等方面有所改革创新，力图构建起反映高职高专院校特殊性，打造符合高职高专教育规律和学生特点的教学体系。