红色文化融入“纲要”课教学实现价值性和知识性相统一

"中国近现代史纲要"(以下简称"纲要")课教学中实现价值性和知识性相统一直接体现在知识教育与价值观教育相互渗透的过程之中,体现在以情感为媒介实现由知识向价值的转化过程之中。红色文化融入"纲要"课教学能够丰富"纲要"课的知识性,提高大学生的学习兴趣;红色文化融入"纲要"课教学有助于大学生树立正确的价值观,有效提升"纲要"课教学的价值性。红色文化融入"纲要"课教学价值性和知识性相统一还存在众多薄弱环节。通过"纲要"课程课堂专题教学、课堂实践教学和课程网络平台等路径将红色文化融入"纲要"课教学改革创新中,能够有效实现"纲要"课教学中价值性和知识性相统一。     

变动中的刑法“主客观相统一原则”——以奸淫幼女犯罪的主观要件设定为线索

正确设定奸淫幼女犯罪的主观要件,一个重要的前提是正确理解当前刑法中的主客观相统一原则。传统意义上的主客观相统一原则是在“归责要素”意义上对刑法归责的要求;刑事实证学派引起了主客观相统一原则从“行为责任”到“行为人责任”的内涵转变;而现代刑法中的主客观相统一在原有的基础上又产生了“归责标准”意义上的新内涵:即形式归责标准与实质归责标准之间的统一。在新的视野之下,奸淫幼女犯罪主观要件的实体设定和程序设定决定着该罪保护幼女的特殊利益和保障被告人人权的双重价值追求能否协调实现。     

学生隐性伤害知多少

所谓隐性伤害。是相对于显性伤害而提出的一个概念。它是指加害行为发生时及发生后的相当一段时间内．受害人没有表现出明显的身体或行为的异常变化。但是，这并不表明伤害事实没有产生。相对于显性伤害而言，隐性伤害大多表现出一种迟滞性、后发性、隐蔽性、潜伏性、长期性，要经过较长一段时间的潜移默化作用，或者同类加害行为重复发生的积累，受害人才会表现出身体或行为方面明显的伤害表征。学生隐性伤害主要指学校、教师或家长，在日常生活或学习中由于其不当管理行为给学生造成的精神性伤害。不经意间的一个举动看似没什么，实际对孩子们的脆弱心灵会造成无法估量的影响，有的甚至影响孩子的一生。     

CT定位经皮穿刺侧隐窝注射治疗腰椎间盘突出症84例

腰椎间盘突出症(LTDP)是引起腰腿痛的常见病之一,硬膜外腔注射药物是LTDP保守治疗中的一种有效方法.自1999年6月至2001年12月,我们采用自行研制的腰椎穿刺器械,在CT定位引导下经皮穿刺侧隐窝注射药物,经84例(110个)LTDP患者的应用观察,并与普通腰椎穿刺组进行比较,现将结果报告如下.     

力求“先锋战士”与“普通一员”的高度统一

《中国共产党章程》第二条规定:“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”,“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员”。“先锋战士”与“普通一员”,这是对每一位共产党员最基本的要求。做到“先锋战士”与“普通一员”相统一,是共产党员永葆先进性的必然要求和具体体现。     

钱币上的苍蝇

只要说起苍蝇，我相信不会有人会喜欢的。与肮脏为伍，与细菌相伴，不仪自己脏，还想方设法去玷污人类的食物。赶不尽，杀不绝，有着超级旺盛的繁殖力。可是，就是这么龌龊的无赖和恶棍的形象，却堂而皇之地飞上了一个国家的钱币，这个给了苍蝇无上的尊崇的国家就是澳大利亚!     

顶空固相微萃取气相色谱法快速检测尿液中氯胺酮

目的建立快速检测吸毒人员尿液中氯胺酮的顶空固相微萃取(HS/SPME)-GC/NPD的方法。方法样品瓶中加入尿液、氢氧化钠溶液、氯化钠,在95℃下加热搅拌,用聚二甲基硅氧烷SPME萃取头(100μm)顶空萃取20min,气相色谱氮磷检测器检测,外标法定量。结果尿液中氯胺酮浓度在0.2~20.0μg/ml范围内呈现线性关系(r2=0.9965),尿液添加1.0μg氯胺酮,平均回收率102.6%,RSD=3.39%(n=7),检测限1.13ng/ml(S/N=3)。结论建立的方法简单、快速、灵敏、准确,十分适合尿液等生物检材中氯胺酮的快速定性定量分析。     

牛隐孢子虫和隐孢子虫病的研究进展

从牛隐孢子虫病的病原分类、内生发育史、体液免疫和细胞免疫、流行病学特点、诊断、防治等几方面阐述了牛隐孢子虫和隐孢子虫病的研究现状,总结了前人对牛隐孢子虫3个有效种的生物学特性研究的结果,为进一步了解牛隐孢子虫病的流行病学及有效防制该病提供了参考。     

从屈原作品透视其悲剧的文化蕴含

《橘颂》奠定了屈原人格的基本思路。他把国家、君王看作是王道在历史实践中的直接显现,这一思想逻辑直接导致了他的“昏君和腐败的国家具有永恒的合法性”的观念。祖国则是一个情感概念。屈原的痛苦与悲剧就在于混淆了二者的区别,分析屈原作品及屈原之死对剖析其人格精神背后的政治文化及导致其悲剧的文化根源均有时代的认识价值。