我国学校性教育的三重矛盾

当前我国的学校性教育存在看三重矛盾,即学生性生理发展提前与性教育滞后的矛盾;性教育需求的增长与师资、教材短缺、课时难以保证的矛盾;学校教育的目的性与家庭、社会影响的不确定性的矛盾。为解决这三个矛盾,应从课程、师资、理论研究等方面入手为学校性教育的开展提供有效保障,同时必须更新观念将性教育拓展到学校之外。     

试论弗洛伊德的性本能论对大学生性教育的启示

弗洛伊德的本能论被视为探索人的心灵奥秘以至社会发展动力的灵丹妙药，至今对大学生的心理健康教育仍然深具影响。弗洛伊德将本能视为人类的基本心理动力，本能中最重要也是最活跃因素是性本能。他认为性的升华对人类心灵最高文化的、艺术的和社会的成就作出了最大的贡献。运用弗洛伊德的性本能论介入大学生性教育的意义在于倡导“全面的性教育”，引导学生正视性本能；用理性控制无意识欲望，促进学生的“本能升华”。     

我们要用怎样的态度去谈“性”?

正著名性学家、心理学家Sanderijn教授来自性爱观非常开放的荷兰,她在中国举办性教育专项培训,看到学员们对性更开放、更包容的态度,她感到自豪。其实,接纳、包容不同的性态度、性取向,也是许多中国学者所倡导的,李银河、朱雪琴,就是他们当中的代表     

南开区扎实开展保持党的纯洁性教育

3月21日，我市保持党的纯洁性教育动员部署会议召开后，南开区高度重视。     

建立纯洁性教育长效机制 提高党员队伍建设水平

党的纯洁性是党的生命和灵魂，是我们党不断发展壮大和各项事业长远发展的基础和保障。当前全党上下深入开展的保持党的纯洁性学习教育活动对广大党员保持纯洁性提出了明确要求，激发了广大党员干部强化宗旨意识、坚定理想信念、增强党性修养的信心和决心，取得了较好的活动效果。需要指出的是，对党员的纯洁性教育是一个长期坚持、潜移默化的过程，不可能仅靠一两次短期的学习教育活动一蹴而就。因此，建立纯洁性教育长效机制势在必行。建立党员纯洁性教育长效机制，教育培训是基础，强化管理是目标，发挥作用是根本，监督管理是保障，具体实践中，要健全完善四项机制。     

充分发挥警示教育在党的纯洁性教育中的作用

警示教育是指干部教育培训机构以反面典型案例为素材，综合运用图片展、教育片、现身说法、案例分析等形式，使广大党员干部以案为鉴、闻警自省、警钟长呜、防微杜渐，从各种案例中汲取教训，达到强化宗旨观念、增强法纪意识、促进廉洁行为的一种党性教育形式。警示教育作为一种行之有效的党的纯洁性教育方式，有效地克服了当前党性教育存在的内容单调、形式枯燥、说教乏力的不足，能促使党员干部自觉维护和保持党的纯洁性，符合干部教育培训的客观规律。     

从细微处进行幼儿早期性教育

性和性别与生俱来,幼儿早期具有不同阶段的性心理特征。在正确认识和理解幼儿早期性教育的基础上,依据幼儿不同阶段的性心理发展规律,从细微处着手,以开放、自然和科学的态度,在生活实践中促进幼儿性心理全面良好的发展。     

性教育不等于生殖教育

性教育应该是人从不懂事到懂事、从任性到理性、从心理不成熟到心理成熟的过渡教育，是人从刚出生的自然人到青春期前的半自然人再到成年后的社会人的转变教育，是人由自然水平进入文明水平的必经一课。     

浅析中小学性教育的困境及发展

当前,中小学性教育不能再遮遮掩掩,而是要适应社会发展,使学生全面、科学地认识性知识,自由而快乐地成长。基于此缘由,从对我国的中小学性教育的发展情况入手,了解青少年性教育面临的困境及其发展的曙光,希望这一教育能成为培养人全面发展的内容。     

台湾的性教育：现状与问题——第一届亚洲性教育学术研讨会台湾专家访谈

8月23日，第一届亚洲性教育学术研讨会在北京首都师范大学举行，来自日本、韩国、泰国、菲律宾以及中国香港、台湾等地区的性教育专家汇聚北京，对21世纪亚洲的人类性健康提出人文关怀。 本届亚洲性教育学术研讨会是由“北京性健康教育研究会”和“日本人间与性教育研究协议会”共同联合发起的，会议的目的是通过各方性教育专家、学者、教师交流各自开展性教育的情况、经验、方式、方法和内容等，推动亚洲性教育工作的开展，促进青少年身心健康，减少由性引发的各种社会问题。 当前，性病与艾滋病的传播、婚前与婚外性行为、少女怀孕、堕胎…