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991.
从中西"封建"概念的差异看对"封建"的误解   总被引:1,自引:1,他引:1  
长期以来,“封建”概念的混乱在中国造成了对“封建”的误解和滥用。为清除这种混乱,不少学者致力于区分“封建”一词的古义和今义,即西周“封建”与现代人理解的“封建”之不同;但是较少辨析中古“封建”之中义与西义。只有从中西中古历史的具体内容出发,分析中西“封建”概念的诸多差异;了解这些差异,才能够克服对于“封建”的误解和滥用。  相似文献   
992.
冤假错案的发生严重损害了司法公正,危害了人民群众对法律权威的信赖.近年来屡屡披露报端的冤假错案,再次对我国司法体制中的错案责任追究制度提出了完善要求.文章从这些案件入手,分析建立错案责任追究制度的必要性和重大意义,并提出完善我国错案责任追究制度的建议.  相似文献   
993.
生态型政府构建与生态NGO发展的互动分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
黄爱宝  陈万明 《探索》2007,(1):57-61
生态型政府构建与生态NGO发展及其二者之间的互动关系,是一个具有重要理论与实践意义的新颖问题。生态型政府构建对生态NGO发展的促动主要是通过生态优先的根本价值观确立,建立支持生态NGO发展的观念基础;通过生态管理职能的合理定位,开拓生态NGO发展的应有空间;通过生态管理制度的建立健全,提供生态NGO发展的制度保障。而生态NGO发展对生态型政府构建的促动主要通过明确适当的生态责任,呼应生态型政府构建的改革要求;通过开展良性的生态合作,推动生态型政府构建的发展进程;通过强化高效的生态政治参与,确保生态型政府构建的健康发展。  相似文献   
994.
试论实现给付行政任务的公私协力行为   总被引:2,自引:0,他引:2  
行政法中公私协力问题在德国、日本以及我国台湾地区等地都有相当大的发展和相当精深的研究。当前公私协力行为在我国大陆行政实践中也广泛存在,然而我国大陆行政法学者的关注却很不够,理论研究严重滞后于现实发展的需要。从实现给付行政的国家任务入手,可以从宏观上把握公私协力所处的时代背景和所秉持的行政法理念。公私协力中的行为形式选择既是重要的理论问题,也是实践中无法回避的问题。公私协力行为也对传统行政法学构成巨大的挑战,理应获得足够的重视。  相似文献   
995.
社会主义道德是科学真理性与价值合理性的辩证统一。现实中的道德信仰危机既与社会腐败相联系,也有心理认知偏见方面的原因。培养对社会主义道德的信仰,伦理理论与时俱进是基础,生动多样的道德实践教育是主要途径,建立适度的奖善罚恶机制是必要保障。  相似文献   
996.
黄晓林 《中国发展》2007,7(4):62-66
该文是在对豫南贫困地区开展扶贫工作实地调查的基础上,通过对政府、企业、农户的行为分析及三者之间互动关系的研究,来透视中国改革开放以来所形成的“政府+企业+农户”扶贫模式。在中国的广大农村,农户虽然也参与了市场经济的部分领域,但是在市场经济条件下,缺少一种将资源组织起来的能力,贫困地区的农户更难以做到这一点。农户有限的组织能力,并不排除组织农户的可能性与必要性。个别农户虽然生产规模小,但是把千万个农户组织起来就会产生规模效应。同时农户本身也是一种资源,在被组织的过程中,往往赋予农户一种能力一表现为机会,能够改变农户的现状,实现角色转变。  相似文献   
997.
在海峡西岸经济区建设过程中,迫切需要充分发挥行业自律的广泛性、权威性和公信力等方面的独到优势和作用,以当好政府的助手,为和谐海西建设贡献应有的力量。行业协会是开展统战工作的重要切入点,单纯从经济工作的角度认识和思考行业协会建设问题,缺乏统战工作内在联系的分析和探讨,必然会导致无法全面地揭示行业自律缺失的缘由,导致无法建构相应的平台来支撑行业自律的实现和发展,从而不利于和谐海西建设的顺利进行。  相似文献   
998.
构建社会主义和谐社会,是党的十六大和十六届三中、四中全会提出的重大战略任务。广西作为少数民族地区,构建和谐社会有其自身的特殊性。文章从广西的特点出发,从政治学角度探求广西构建和谐社会的现实途径。  相似文献   
999.
情报资料人员职业生涯的开发与管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
情报资料人员的职业生涯可以分为三个阶段,在不同阶段,其需求、态度、工作行为会有较大差异,组织应采取不同的开发与管理策略,帮助和促进情报资料人员顺利穿越职业通道,使其个人提高与组织的目标和发展计划相结合。把工作人员的潜能变成显能,然后转化为效能,实现价值增值,最终达到情报资料人员个人发展、自我实现与组织发展的双赢。  相似文献   
1000.
大学的运行机制是一套有形和无形的规则和意识,能够牵引大学趋向目标、整合与协调不同的人与任务。不同的大学及其发展的不同阶段,其运行机制会有较大的差异。但有形的大学制度与无形的大学精神是大学运行机制的基本要素。大学精神是大学活动的特质性要求,大学制度是大学活动的现代性要求,二者相伴相生、相互倚靠。好的大学制度一定是有精神的大学制度,而卓尔不群、历久弥坚的大学精神也一定是有制度的大学精神。  相似文献   
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