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在市场经济的大潮中,商业广告正成为产品创名牌的重要手段,一些伪劣商品也试图借助广告的威力来乔妆打扮、挤占市场。大潮之下,鱼龙混杂,激烈的市场竞争往往演变成扑朔迷离的真假广告战。“假作真时真亦假”,假广告推销假商品,损害了消费者的利益,更损害了名牌产品的信誉。人们愤恨假广告和假商品,但是,对于以“假”求真的广告却颇费思量。它作为一种特殊的营销策略,既能以诚胜诈,给生产者和消费者带来利益,也能以“诚”售诈,混淆视听,使消费者蒙受不应有的损失。因此有必要对这种广告作出分析。 相似文献
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在理学视域中,“中”可以从“时中”与“在中”两个层面来理解:一方面“中”指的是喜怒哀乐未发之前.内心情感尚未表现于外在行为,能够恰如其分。无所偏倚.这是“未发之中”,或称“在中”;另一方面,“中”指的是喜怒哀乐已发之后,表现于具体行事过程中,恰到好处,各得其宜,这是“在事之中”或称“时中”。二者之中,“在中”为体,“时中”为用。“和”实质上指的是“时中”的状态.是“中”的一种表现形式。在“中”与“和”的关系中,“中”是“和”的本体,“和”是“中”的发用。“和”的修养功夫必须落脚在“中”.不能仅仅关注“中”的显发状态而不从根本上下功夫。其基本思路是“由中而和”。由于“中”并非实体.没有具体的实指的内容,需要通过“诚”,才能达到“中”的状态。“诚”是“中”的根本,而“中”是“诚”的外在显发。简言之.即“诚”能达“中”,由“诚”而“中”。 相似文献
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统战部门的日常工作中,“待人接物”是常见的“事务”,是人人承担的基础工作,具体而重要。如何因人制宜,因事制宜,确是一门大学问。 诚于待人。就是说待人接物,要以诚相见。我们党中央几代领导同志对待党外朋友,实以“诚”著称。毛泽东同志每每接待党外朋友,常常是以心换心,循循善诱,且接见之后都一一送出大门,招手送别。周恩来同志是诚于待友的楷模。还在抗战时期,一次在重庆接待华侨领袖司徒美堂先生,恩来同志真诚地向司徒美堂先生讲了延安情况,特别是延安军民艰苦抗战的事迹。司徒先生深受感动,感慨地称颂思来同志:“周… 相似文献
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上大学那阵,总听人说起《人民公安》杂志,由于图书馆没有订这本杂志,也就无缘一睹风采,惟一知道的就是这本杂志是公安部主办的刊物。我第一次亲密接触《人民公安》杂志是在实习的时候,那年我有幸到安徽省公安厅宣传处实习,每到月初,就能看到心仪已久、飘着墨香的杂志,大方中包容着秀气,严肃却又不流于世俗。“卷首语”、“新闻调查”、“芳星园茶座”和“原野”这些栏目无不昭示着编辑记者们的慧眼和匠心。由于当时我在实习的同时,还要到学校上课,所以没有太多的时间琢磨杂志,因此这时与杂志的亲密接触也就停留在“看”的程度上… 相似文献
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在当今信息时代,网络已渗透到大学生的日常生活和学习中,在给大学生带来方便和娱乐的同时,如使用不当也会给他们造成伤害,其中首推“网瘾”问题。所谓“网瘾”,是指上网者对互联网产生的强烈依赖心理,他们长时间地和习惯性地沉浸在网络时空中,欲罢不能,即使意识到问题的严重性,也难以自拔。上网成瘾有游戏成瘾、聊天与交际成瘾、色情成瘾... 相似文献
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在很多人眼里,创造性思维一定是指那些具有石破天惊之举的惊世之作,而在人们日常生活中无法存在;也有的人把创造性思维只看作是自然科学家的专利,而一般社会科学领域很难产生。因此,在前段学习江泽民同志关于“三个代表”的论述时,许多人不以为然,认为“没有新意”、是“老生常谈”。因此,从创造性思维的角度来认识一下“三个代表”的“新意”,对于我们加深对“三个代表”思想的理解,提高实践“三个代表”的自觉性,应当是很有意义的。 一、“三个代表”思想体现了思维的创造性 十分明显,任何一种思想理论都是人们思维的… 相似文献
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继“以旧换新”、“家电下乡”和“节能惠民”三大刺激性政策之后,国内家电产业再度迎来又一重大利好。在5月17日召开的国务院常务会议上,研究了促进节能家电等产品消费的政策措施,决定安排财政补贴265亿元,启动推广符合节能标准的空调、平板电视、电冰箱、洗衣机和热水器,推广期限暂定一年。这也就意味着,消费者未来购买节能家电的时候,将能享受到由国家补贴所带来的优惠政策,而对于销售量连续下滑的家电生产厂家来说,这也无异于“久旱逢甘霖”,必然成为今年产业增长的重要支撑点。 相似文献
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随着社会主义市场经济的深入发展和我国加入世贸组织,社会信用问题的重要性日益突出,“诚信”问题受到了社会各界的普遍关注。所谓“诚信”,就是诚实守信,即诚心为善并付诸实行,能够履行承诺而取得他人的信任。“诚”是指“内诚于心”,“信”是指“外信于人”,二者是相互贯通、互为表里的,“诚”是“信”的依据和根基,“信”是“诚”的外在体现。应当说,“诚信”既是一个道德概念,又是一个实践课题。近年来,江苏省公安机关在各级党委、政府和上级公安机关的领导下,坚持依法治警和以德治警的方针,认真贯彻落实江总书记“严格执… 相似文献
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牛俊卿!山东省鄄城县教研室 《思想政治课教学》2001,(5)
汉字作为五千年中华文明传承的载体,它的构成、含义都具有深刻的内涵。在思想政治课教学中,巧用汉字,有时再赋予汉字一些时代内容,就能起到启发诱导、深化提高的作用。 例如,我在讲初一道德规范中的诚实信用原则时,分解诚、信二字:诚,乃信也;信,是人言,本应取信于人,必须言而有信。从而激发了学生的学习兴趣。我在讲授自尊自信时,就板书了一个“臭”宇,解释自大多一点,即为“臭”,教育学生“人不可有傲气,但不可无傲骨”,从而使学生树立了正确的自尊心和自信心。如“旧”字,我解释说:任何新的东西过了一日就成了旧的了… 相似文献