大学生贫富差距对高校和谐校园建设的影响研究

大学生贫富差异是当前高校办学中存在的客观现象,这一现象通过作用于学生本体、师生关系、高等教育等对和谐校园建设产生了重要影响。在刚性因素无法改变的情况下,高等学校可以通过加强大学生价值观教育、完善大学生心理健康教育、提升学生自身减贫能力、营造和谐校园文化氛围等措施,以尽可能减少因学生贫富差距对高校和谐校园建设产生的负面影响。     

关于加强大学生日常行为管理的思考

高校应该加强对学生日常行为的管理,大学生中存在的不良行为现象是加强大学生日常行为管理的现实依据。中外高校、近现代高校大多十分重视学生的日常行为养成教育,这是历史依据。高校的中心任务是育人,学生良好行为习惯的养成是大学生成长的需要,这是理论依据。学校制定规章制度的程序和内容均有法可依,这是法理依据。     

关于当前大学生信教的调查与思考

大学生信教是近年来一个日益凸现的现象,作者对这一现象的成因、特点进行了深入分析,并针对此就如何加强高校思想政治工作提出了建议。     

“模糊定位”与“柔性辅导”在当代大学生管理中的应用

随着教育的普及,高校大学生教育管理得到越来越多的关注。同时,大学生在新兴事物和思想的冲击下,自主性越来越强,对他们的管理也越来越困难,高校大学生管理体制面对着严峻的挑战。本文针对这一现象,深入地研究、阐述了解决这一问题的新型管理体制——“模糊定位”与“柔性辅导”。从经济学的管理体制入手,将“模糊管理”和“柔性管理”引入教育中。结合当代大学生存在的各种问题,从思想、学习、情感等方面,多角度的探讨了高校大学生管理问题。以“人性”“和谐”和指导,设计了一种真正符合21世纪的管理体制。相信这一体制的应用会给高校大学生管理工作带来新的冲击。     

大学生同居的原因及对策

新近颁布的<普通高等学校学生管理规定>已经不再对大学生结婚进行限制,但由于各种主客观条件所限,结婚对多数大学生来说毕竟是不太现实的.与此同时,大学生同居现象却在许多高校中存在.怎样在这一背景下对大学生进行教育管理,成为高校面临的紧迫课题.     

由当前大学生宗教信仰问题谈高校宗教工作

在内因和外因的综合作用下,近年来,大学生对宗教的信仰逐渐升温,不仅给大学生的思想行为带来消极影响,而且给高校的教育带来一定的挑战和冲击。在对大学生宗教信仰这一复杂现象深入剖析的基础上,通过对大学生宗教信仰的现实表现、形成原因研究,以马克思主义的立场和观点为指导,探寻高校应对大学生宗教信仰的途径和方法。     

关于加强大学生日常行为管理的思考

高校应该加强对学生日常行为的管理，大学生中存在的不良行为现象是加强大学生日常行为管理的现实依据。中外高校、近现代高校大多十分重视学生的日常行为养成教育，这是历史依据。高校的中心任务是育人，学生良好行为习惯的养成是大学生成长的需要，这是理论依据。学校制定规章制度的程序和内容均有法可依．这是法理依据。     

《大学生职业生涯发展规划》教学实效性的现状及优化措施

随着高校扩招使高等教育的普及率进一步提高,高校毕业生的数量也是逐年增多,大学生"毕业即失业"的现象早已屡见不鲜,针对这种现象很多高校开设了《大学生职业生涯发展规划》这门课程,这在一定程度上为很多大学生日后的就业问题指明了方向,起到了一定的效果,但是对于这门课程的教学实效性而言,依旧存在着很多不足之处,这就要求高校在《大学生职业生涯发展规划》这门课程的实际教学上应当予以反思进行优化,为此笔者对于当今高校教学在该课程教学实效性不足之处提出了自己的观点。     

贫困大学生心理特点及教育对策

贫困大学生问题是我国社会转型期贫富不均现象在高校中的反映.近年来,随着高校不断扩大招生规模,贫困大学生的在校人数明显增多,并且心理健康问题也日益凸现,成为贫困大学生的主要问题.有必要针对贫困大学生的心理健康问题,结合其产生的根源,找出解决这一问题的相应对策.     

大学生恋爱现象的心理透视及疏导

大学生恋爱问题原本不是新鲜话题,但时至今日,这一现象仍为高校的热点之一。和过去相比,今天校园里的恋爱现象,表现出两大显著特征:一是在校大学生恋爱现象具有较大的普遍性,不但人数多,而且谈恋爱的年龄层次越来越呈低龄化;二是今天的在校大学生谈恋爱从方式到观念都有较大的突破,过去的那种隐蔽和羞涩已转为公开和大胆。他们认为,这是正常现象,用不着偷偷摸摸。花前月下、林荫树丛,甚至大街马路上,双双对对、相依相伴、卿卿我我,早已     

独立学院学习困难学生的成因及对策

独立学院学习困难学生的教育工作关系到学校的和谐稳定和发展,也关系到家庭和学生个人的前途。独立学院学习困难学生基本有5种类型,文章从主观和客观两个方面分析了此类学生学习困难的主要原因,提出了从点和面的层面所要采取的措施和对策。     

新时期高校贫困生思想问题形成的原因及对策

作为高校中的一个特殊群体，贫困生的思想状况是比较复杂的，在他们的心灵深处有许多需要我们关注的思想和心理问题，这些问题主要表现在自卑心理严重，虚荣心和嫉妒心强，焦虑心理严重，思想压力大，人生观和价值观存在偏差五个方面。这些问题的形成既有内部原因（即其个人原因），也有外部原因，包括社会原因、学校原因、家庭原因等。针对以上情况，需要从社会、学校、家庭、个人四个角度拿出对策，解决高校贫困生的思想问题。     

公安院校“三位一体”公务员考试辅导体系设计

公务员考试已日益成为公安院校关注的焦点,提高考试通过率不仅是解决学生就业的任务,而是打造院校社会品牌、吸引优质生源的着力点。基于此,公安院校对学生公考的重视程度日益提高,对公考辅导的相关探索和实践也尤为紧迫。公务员考试辅导不应是一时的、零散的、随意的、可有可无的,应将其作为整体纳入人才培养方案中,努力探索以"条块结合"为特征的公考辅导课程主体、以多样灵活的教学管理为辅助、以丰富多元的校园文化为补充的"三位一体"的公务员考试辅导体系。     

论当代大学生感恩意识的缺失与重塑——兼论高校传统德育现代转型的五个维度

中华民族是有浓厚感恩美德底蕴的民族，由于主客观原因导致当代大学生感恩意识的缺失。大学生感恩意识缺失表现在诸多方面，而传统德育的缺陷、社会变迁的消极影响和大学生德性修养的缺失是大学生感恩意识缺失的深刻原因。重塑当代大学生的感恩意识，应该从德育的理念、目标、内容、体制、过程几个方面实现传统德育的现代转型。     

新时期高校人本思想的思想政治教育工作探析

树立以人为本的理念是高校思想政治工作的重要课题。在这种理念下，学校应联系人才培养渗透人本思想，联系管理制度体现人本思想，联系环境治理培育人本思想；教师应结合专业教学渗透人本思想，结合学生管理体现人本思想，结合校园文化培育人本思想；学生应参与以人为本教育理念的营造与主体角色转化的统一，参与课堂教学与知行转化的统一，参与学生社团活动与人生价值转化的统一。     

论公安高等院校学生实战应用能力培养

强化学生实战应用能力培养是当前公安工作的客观要求,必须明确公安院校学生实战应用能力的基本目标和内容体系,把实战应用能力培养贯穿于教学全过程,并在理念、队伍、机制等方面建立保障体系。     

大学生自杀行为的因素分析及其干预

近年来,大学生中自杀死亡的人数呈上升趋势,其危害与后果极为严重,已经引起全社会的广泛关注。大学生自杀的心理过程包括：动机阶段、冲突阶段、平静阶段。引发大学生自杀行为的主观因素有自我认知的失调、承受挫折能力较差等,客观因素有家庭环境、学校环境、社会环境等。大学生自杀行为的预防和干预需要多种策略。     

基于实证视角的大学生法律意识现状研究

大学生的法律意识关系到我国的法制进程。根据对南京20所高职院校的问卷调查,发现当代大学生在法律意识方面还存在如下问题：（1）缺乏法律知识,更缺乏运用法律知识处理问题的能力;（2）对法律的信任度和法制的整体满意度不高;（3）在处理权利义务关系的态度上缺乏法律观念。对此,一方面要加大正面宣传力度,形成良好的社会氛围;另一方面要在适应大学生接受心理和认同心理的基础上,改革现有教学模式,构建以守法用法能力为主要目标的教学模式,提高学生的法律信仰程度。     

政校企合作视野下的高职校园文化建设

当前高职院校的校园文化存在定位不准、缺乏特色、重实践轻素养等问题,在建设过程中往往是校方单方面的作为,缺乏多方支持,显得力不从心。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中明确指出＂政府主导、市场引导、产教融合、校企合作＂是加快我国职业教育的基本原则。高职院校作为我国职业教育的主要力量,在校园文化建设方面也必须建立＂政校企＂三方联动机制。在校园文化建设中可以联合政府和企业共同作为校园文化建设的主体,将区域文化和企业文化融入校园文化建设,更加注重学生的综合素质的提升,走一条特色鲜明的文化建设之路。     

在校学生实习或兼职人身伤害赔偿适用法律探讨

高校、职业学校的在校学生在企业中实习或兼职,其性质属青年劳动力就业前的职业培训活动,对我国社会后备劳动力的培养及帮助学生从学校过渡到职场就业具有重要意义。实习学生的劳动技能、工作经验、服务期限等虽有异于企业内的普通劳动者,但其身份仍应认定属企业的特殊劳动者。在实习或兼职时受到人身伤害事故应依法认定为工伤,纳入我国工伤保险体系予以保障。人身伤害事故商业保险及城镇居民医疗保险可作为学生实习或兼职时人身伤害赔偿的重要补充手段。