健全的法院体系 良好的审判保障机制 高效的司法理念——中国中级法院院长代表团赴法考察印象

为加强中法两国之间的司法交流与合作，２００２年１０月２１日—１１月５日，“中国中级法院院长赴法考察团”一行９人对法国进行了为期１６天的考察访问。在法国期间，考察团先后走访、参观了巴黎大审法院，巴黎上诉法院和法国最高法院，法国国家司法官学院，法国司法部欧洲和国际事务司、地方行政管理司、司法服务司、设备与总行政司，律师事务所，并与巴黎的法官、检察官、律师以及司法部的官员进行了有益的交流与座谈。以下对其加以介绍。一、法国的法院体系在介绍法国的法院体系之前，首先要明确三点：第一，在法国存在着两种并行的法…     

国家法官学院考察团赴欧洲考察法官行为与司法惩戒制度

根据中国与荷兰两国间的司法合作协议,国家法官学院于2003年11月4日至18日派团考察了荷兰、德国和法国的法官伦理与司法惩戒制度。考察团走访了荷兰司法官培训中心、有关法院和法学院,国际法院和联合国前南国际刑庭,德国司法部、司法官学院,法国司法培训学院等机构,对上述国家和国际组织的法官职业伦理教育培训情况,以及司法惩戒制度进行了较为详细的     

国家司法考试·司法官遴选·司法官培训制度研讨会

２００２年１月 ５日－６日，由国家法官学院、 国家检察官学院共同举办召开了“国家司法考试·司法官遴选·司法官培训制度研讨会”。部分专家学者、法官、检察官约６０余人共聚一堂，对今年开始的全国司法统一考试制度和司法官遴选、司法官培训，以及所涉及的更深层次的我国司法改革等问题，畅所欲言，共同研讨。 最高人民法院党组成员、政治部主任苏泽林，最高人民检察院政治部主任王振川出席研讨会开幕式并讲了话。 苏泽林强调，为落实江泽民总书记在党的“十五大”报告中所指出的司法改革的目标，加强司法制度改革研究，特别是加强对司…     

“宽严相济与检察工作”研讨会——暨首届《中国检察官》笔会在信阳召开

为了在检察工作中切实贯彻宽严相济刑事政策，促进广大检察官的沟通与交流，中国检察官杂志社与河南省信阳市人民检察院于2007年8月3～5日在河南省信阳市联合举办了“宽严相济与检察工作”研讨会暨首届《中国检察官》笔会。河南省人民检察院常务副检察长王田海，国家检察官学院党委书记刘佑生，副院长朱建华、     

第六届国家高级检察官论坛在南京举行

由国家检察官学院与中国人民大学法学院联合主办、南京市人民检察院协办的第六届国家高级检察官论坛于11月3日-4日在南京成功举办。最高人民检察院副检察长孙谦出席开幕式并讲话。国家检察官学院党委书记刘佑生、院长石少侠，中国人民大学法学院院长韩大元，江苏省检察院副检察长方晓林、邵建东，南京市委常委、政法委书记刘志伟，南京市检察院代检察长葛晓燕等领导出席论坛开幕式。     

台湾地区检警关系研究——以刑事侦查权为视角

检警关系的重新定位是海峡两岸司法改革中共同的重要内容。台湾地区深受大陆法系的影响,其通过刑事诉讼、司法官、检察官、司法警察等一系列制度形成了检察官主导侦查的检警合作模式。台湾地区检察官作为侦查主体,指挥司法警察侦查的制度,其制度理念及实务运作是基于侦查活动的司法属性、分权制衡、司法保护人权的需要。台湾地区警察机关争取侦查主体地位的努力从未放弃,检察官的侦查主导地位也遇到了一定的挑战。     

日本司法教育培训制度——国家检察官学院代表团赴日本考察

以国家检察官学院党委书记林有海同志为团长的学院代表团一行6人应日本法务综合研究所的邀请,于2002年6月10日至6月19日赴日本对其司法考试及司法官教育培训情况进行了考察。这次访问是国家检察官学院与日本的司法教育培训机构的第一次交流,代表团先后会见了日本最高检察厅现任的     

启迪与借鉴 从法国司法制度看中国司法改革

２００２年末，我作为中级法院院长培训考察团的成员对法国进行了为期两周的学习考察。在法期间，考察团走访了法国最高法院、巴黎大区法院、巴黎大审法院、司法部、法官培训中心巴黎分部等单位，与法国司法界的法官、检察官、律师、司法部的法院行政管理及法官培训官员进行了广泛深入的交流，对法国司法制度的总体情况有了进一步的了解（详见《法律适用》２００３年第３期———编者注）。考察团在考察培训总结会上建议法方在今后的司法交流中，应加强对两国现行司法制度理论背景和文化传统背景，特别是社会与经济发展对司法制度演变所带来…     

推进司法改革 提高司法官素质——司法考试、司法官遴选和司法官培训制度研讨会综述

新年伊始,由国家检察官学院和国家法官学院共同举办的“司法考试、司法官遴选和司法官培训制度研讨会”在国家检察官学院隆重举行。这是在我国司法改革的关键时刻,召开的一次具有迫切现实意义和重要深远意义的会议。来自最高人民检察院,最高人民法院,北京大学,清华大学,中国人民大学,中国政     

公司法若干制度的司法适用简

国家检察官学院是中国检察系统的最高学府，是培养共和国高级检察官的摇篮。国家检察官学院始终以教育培训作为主要业务，涌现了一批优秀的名教师．他们活跃在检察大讲台上，为广大检察官讲授了一堂堂令人难忘的精品课程．为使更多的检察官和读者们一睹名师的风采，本刊在2014年全年的“检察大讲堂”栏目中刊发国家检察官学院教授们的精品课程，以飨读者．以感谢广大检察官及读者们对《中国检察官》的关爱。     

沙坪坝区院 开展纪念“11．27”烈士主题活动

2009年11月19日，来自11个省、市、自治区的近60名检察官及中国人民大学、国家检察官学院的专家、教授，带着经验和智慧齐聚重庆市江北区，参加中国检察官杂志社主办、江北区检察院协办的“检察工作机制创新与科学发展研讨会”。     

法国的检察制度──欧洲三国考察概况之三

法国的检察制度──欧洲三国考察概况之三中国检察考察团法国是一个历史悠久的单一制国家，其检察制度是大陆法系国家检察制度的渊源和代表。整个体系包括检察官的组织系统、职责、履行职责的程序及检察官的培养，有一套比较完整的制度。一、法国检察官组织系统和领导体制...     

沪台预备法官培训之比较分析

新年伊始,笔者随国家法官学院代表团赴台湾考察。期间,访问了台湾司法院司法人员研习所、法务部司法官训练所,参加了两岸司法人员培训交流学术研讨会。通过考察交流,对台湾在职法官和遴选律师转任法官职前培训,拟任司法官(法官、检察官)的培训,有     

警察、检察官与预审法官:法国司法监督的理论与实践

法国对警察的司法监督在很多人看来是很具有吸引力的。它被当作一种可行对策来对付警察下述倾向：总是将关注点集中到某个嫌疑人的身上，忽视或隐匿重要证据。作者根据自己对法国审前程序的实证研究，认为直接介入性的监督既不是法律文本的预期，也不是司法人员自己的预期。作者在观察、访谈与问卷的基础上，考察了职业文化在理解司法从业人员日常行为方面的重要作用。本文对以下两个方面做了重点考察：警察与监督者之间关系的性质；充斥于审前司法所有方面的合法性理念中监督者“司法官”地位的体现方式。     

公司法若干制度的司法适用

国家检察官学院是中国检察系统的最高学府,是培养共和国高级检察官的摇篮。国家检察官学院始终以教育培训作为主要业务,涌现了一批优秀的名教师,他们活跃在检察大讲台上,为广大检察官讲授了一堂堂令人难忘的精品课程,为使更多的检察官和读者们一睹名师的风采,本刊在2014年全年的"检察大讲堂"栏目中刊发国家检察官学院教授们的精品课程,以飨读者,以感谢广大检察官及读者们对《中国检察官》的关爱。     

德国检察制度一瞥

2005年11月上旬，笔者随最高人民检察院渎检厅组织的检察考察团赴德国进行检察制度考察，其间走访了德国黑森州司法部、威特斯特监狱和威斯巴登检察院，听取了德国司法部官员、检察官、监狱官的讲座，相互进行了交流，虽是走马观花来去匆匆，但也是身临其境耳闻目睹，对德国的司法检察制度有了进一步的认识。现就有关德国检察制度的情况略陈管见。     

从检察制度的历史与比较论我国检察官之定位与保障

改革开放以来,我国与国际社会交流频繁,特别是受美国制度影响,一直有将检察官行政官化的呼声。但是,从检察制度的历史渊源以及各国检察官类型的比较研究可以得知,纯粹行政官化的检察官并不契合我国社会。我国应将检察官定位为司法官,并仿效大陆法系国家,给予其充分的身份保障。     

法国检察机关的职能与最新发展

法国是现代检察制度的发源地,由于历史传统及政治、文化原因,法国检察制度的构建颇具特色。近年来,法国进行了一系列司法改革,其中审前程序中检察官的定位、检察制度的改革走向一直是热门话题,而检察院与司法部之间的隶属关系再次成为争议焦点。     

论司法官的生活待遇与品行操守——以南京国民政府时期为例

司法官生活待遇问题不仅关系到司法主体的社会地位，而且关系到司法主体的工作责任心和工作热情，直接影响到他们品行操守的好坏、司法效率的高低乃至司法公正与否。南京国民政府时期，司法官的薪金虽有固定标准，但低于普通文官；薪金级差大，两极分化严重，司法官责权轻重与酬劳多少不成比例；由于政府司法经费缺乏保障，司法官本已有限的薪金不能足额发放，司法官度日维艰，降低了他们的社会地位，挫伤了他们的工作积极性，影响了办案效率；司法官生活待遇过低．也不利于他们整体素质的提高，促使司法界人心涣散，一定程度上加剧了司法腐败，妨碍了司法机器的正常运转。     

试论检察官的定位——兼评主诉检察官制度

●进行检察制度的改革，必须解决检察官的定位问题，即检察官属于行政官还是司法官。●现代各国的检察官一般归属于政府系统，但普遍认可检察官具有行政官和司法官的双重属性，只是不同国家具有不同的倾向性。我国检察机关也具有双重属性，但以定位为司法机关为宜。●设立...