用社会主义核心价值体系引领教育团员青年

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。培养社会主义合格建设者和可靠接班人的崇高历史使命要求把社会主义核心价值体系贯穿于教育全过程。用社会主义核心价值体系引领教育团员青年，必须坚持以马克思主义指导思想为行动指南，以中国特色社会主义共同理想为核心内容，以民族精神和时代精神为重要支撑，以社会主义荣辱观为价值坐标。     

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂。建设社会主义核心价值体系第一位就是坚持马克思主义的指导地位。中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族生生不息薪火相传的精神支撑，培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓；社会主义荣辱观，是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的有机结合，树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。     

以社会主义核心价值体系为根本进一步弘扬青藏铁路精神

胡锦涛同志在党的十七大报告中明确指出：“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。”这是建设社会主义核心价值体系新的战略部署，对弘扬、培育民族精神和时代精神，十分必要，意义重大。     

发挥城市精神引领作用推动社会主义核心价值体系建设

一、城市精神的内涵与作用 二、城市精神与社会主义核心价值体系的关系 城市精神作为城市的灵魂，体现了社会主义核心价值的落实。二者关系密切。第一，它们之间是一般和个别、普遍和特殊的关系。第二，社会主义核心价值体系是带有国家原则性的指导思想．城市精神则具体体现和实现社会主义核心价值体系。城市精神必须统筹局部利益和整体利益、当前利益和长远利益、城市利益和国家利益．这就要求城市精神培育必须自觉坚持社会主义核心价值体系的指导，     

钱学森精神与大学生社会主义核心价值体系教育

文章通过分析钱学森精神的成因和内涵,认为钱学森精神是社会主义核心价值观的重要组成部分,体现了社会主义核心价值体系的本质内涵,体现了社会主义核心价值体系的时代特征,并提议通过课堂教学、实践教育和校园文化建设等形式把钱学森精神融入青年大学生思想政治教育。     

社会主义核心价值体系的理解与培育

本文从社会主义核心价值体系的本质特征入手,阐明了社会主义核心价值体系四个基本内容的深刻内涵,在新的历史条件下正确把握牢固树立社会主义核心价值体系的时代价值的实践意义。在建设和实践社会主义核心价值体系的过程中,不断增强建设社会主义核心价值体系的自觉性和坚定性,加强理想信念教育,树立建设社会主义核心价值体系的永久奋斗精神,努力培育社会主义核心价值体系。     

加强大学生社会主义核心价值体系教育的成因及实现路径

建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的基石,是建设和谐校园文化的根本指导思想。高校要深入学习党的"十七大"报告精神,深刻领会社会主义核心价值体系的精神实质,认真研究当代大学生所处的时代背景和当代大学生的思想状况,努力探索加强社会主义核心价值体系教育的实现途径,积极推进社会主义核心价值体系教育。     

吉林市大力构建社会主义核心价值体系建设和谐文化培育文明风尚

一、加强思想道德建设,培育文明和谐风尚 1、积极开展社会主义核心价值体系教育活动。把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。在党员干部中开展社会主义核心价值体系教育，引导广大党员干部做社会主义核心价值体系的坚定信仰者和模范践行者。抓好未成年人和大学生的社会主义核心价值体系基本内容教育，使之进教材、进课堂、进头脑。     

潮起上党浪难高——长治市“共同思想政治基础论坛”活动综述

建设社会主义核心价值体系是时代的呼唤，是中国特色社会主义事业健康协调持续发展的强大精神动力。当前，长治市正处在昂首迈入转型发展、跨越发展的关键时期，践行社会主义核心价值体系，并以继承和弘扬太行精神作为践行这一核心价值体系的一面旗帜，已经成为全市推动转型、实现跨越的共同思想政治基础和精神纽带。     

积聚伟大的精神力量——深刻把握社会主义核心价值观的科学内涵

社会主义核心价值体系是兴国之魂，它决定着中国特色社会主义发展方向。同时，社会主义核心价值体系是社会主义制度优越性在精神世界上的根本表现，它的提出标志着对社会主义本质和优越性认识的深化与发展。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，它是社会主义核心价值体系的内核之表现，     

日本核心价值体系形成促进其高速发展的启示

日本能够在历经数次重创之后迅速崛起，这与大和民族善于学习、始终坚持的积极进取、国家至上的民族精神不无密切联系。中华民族正处在复兴的关键时期，如何借鉴他国成功经验建立社会主义核心价值体系，加强民族精神教育，增强民族凝聚力，促进中国的发展是值得深入探究的课题。本文试图从日本社会的核心价值体系形成与其高速发展关系中，找到可供借鉴内在联系，寻求构建社会主义核心价值体系的路径，探求中华民族的复兴之路。     

弘扬“北京精神”践行社会主义核心价值体系

党的十七届六中全会指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓。首都精神文明建设要以这一精神为指导，充分发挥首都文化中心引领思想道德风尚的旗帜和标杆作用，以培育、弘扬、践行“北京精神”为重点，以公民道德建设为突破口，深入开展十项工程，教育和激励全市人民牢固树立和践行社会主义核心价值体系，形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。     

社会主义核心价值体系是构建和谐校园的灵魂

文章根据党的十七大报告精神，阐述了社会主义核心价值体系的含义及其形成，分析了其科学内涵，结合高等职业教育的实际，提出用社会主义核心价值体系建设和谐校园，是加强学生思想政治工作、培养应用型高素质的人才的需要。     

用社会主义核心价值体系引领创新人才成长路径探析

社会主义核心价值体系是引领创新人才健康成长的指导体系。提高理论素养、树立远大志向、富有创新精神、践行创新行为是创新人才健康成长的科学内涵。社会主义核心价值体系对创新人才健康成长的引领作用体现在四个方面:用马克思主义理论引领提升理论素养,用社会主义共同理想引领树立远大志向,用民族精神和时代精神引领培育创新精神,用社会主义荣辱观引领践行创新行为。针对社会主义核心价值体系引领创新人才健康成长实现路径存在的问题,新形势下应从教学形式、社会实践、榜样教育、心理健康教育和环境氛围等多方面进行路径创新。     

大学生社会主义核心价值体系认同状况调查及教育主渠道研究

社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。本文通过抽样调查的方法，了解当前大学生对社会主义核心价值体系的认知认同情况，总结了在大学生社会主义核心价值体系教育中存在的问题和不足，并对如何加强大学生社会主义核心价值体系教育主渠道的作用进行了深入的思考。     

社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育探讨——从马克思主义意识形态的视角

基于马克思主义意识形态的视界,统一思想、凝聚共识,实行思想先导在大学生思想政治教育中成为创新的基石,而大学生思想政治教育的精神动力支撑是社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系为大学生提供了科学指引,并营造了良好的道德生态环境。因此,应深入发掘社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的功能,从主体因素、主导力量、主要场所、关键环节四个方面探寻社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的理路。     

社会主义核心价值体系精神层面的本质研究

社会主义核心价值体系的研究一直停留在价值观的层面上,并没有达到对社会主义核心价值体系的精神层面的本质研究。而对于社会主义核心价值体系精神层面本质的研究,可以为社会主义核心价值体系上升到社会成员精神层面的最高实现提供理论基础。本文正是基于此,从社会主义核心价值体系内容质的规定性及其应具有的历史功用两个方面分析了社会主义核心价值体系在精神层面上的本质属性属于社会信仰。这一精神层面的本质的确定有利于社会主义核心价值体系的输出,把人们对信仰选择的困惑中解放出来,积极参与中国特色社会主义现代化建设,并主动为社会主义核心价值体系的丰富、完善和大众化传播做出贡献。     

推进社会主义核心价值体系学与行

西南大学党委在社会主义核心价值体系学习教育活动中，不断挖掘统一战线与社会主义核心价值体系的“结合部”和“交叉点”，多渠道、全方位地推进统一战线成员树立和践行社会主义核心价值体系。     

论民族精神与社会主义核心价值体系的辩证关系

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.基于对民族精神与社会主义核心价值体系的比较考察可以发现,二者具有一定的内在关联,也存在一定的差异.从当前建设具有中国特色社会主义社会的重大任务来说,弘扬与培育民族精神应以建设社会主义核心价值体系为指导,弘扬与培育民族精神是社会主义核心价值体系建设的重要内容；而从传承中华民族优秀文化传统来说,民族精神又具有超越于社会主义核心价值体系的内容,弘扬与培育民族精神相对于社会主义核心价值体系建设来说对于中华民族的发展与繁荣具有更为重要与深远的意义.鉴于二者间的内在联系与具体差异,在弘扬民族精神与社会主义核心价值体系建设中,就应该具体任务具体分析、各有侧重.     

关于社会主义核心价值体系的认同问题

学界普遍认为。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂。其基本内心价值体系的根本指针：涵包括四个方面：马克思主义是社会主义核中国特色社会主义共同理想是建设社会主义核心价值体系的目标：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的情感纽带和力量源泉；社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的主要内容。这可以算是目前为止学界形成的关于社会主义核心价值体系的基本认识。