试论高职教师队伍职业化建设

高职培养目标是高等技术应用性人才，教师队伍职业化建设关系到高职院校教育改革、发展。探讨师资队伍职业化建设存在的问题和培养途径。将有助于促进高职教师队伍职业化建设和推动高等职业教育健康发展。     

关于高职院校青年教师发展问题的研究与思考

在高等职业教育的队伍中,青年教师是教师队伍的重要组成部分,是高职教育师资的主力军,青年教师的发展关系到高职院校在未来几年的发展前景。如何提高青年教师职业素质与能力是高职院校师加强师资队伍建设的重要问题之一。针对高职院校青年教师存在的问题,应提高自身职业素质和实践能力,才有利于高职院校内部人才储备,有利于高职院校保持充足发展活力。     

“双师型”队伍建设是提高高职教学质量的关键

高等职业教育担负着培养面向区域经济、社会发展的，生产、建设、管理和服务第一线高技能人才的重要使命。高素质人才培养，急需高素质的师资队伍。建设一支素质优良、师德高尚，结构合理、专兼结合、特色鲜明，相对稳定的“双师型”教师队伍是高职院校的当务之急。     

浅论高职文化课教师队伍建设

高等职业技术教育的发展必须重视教师队伍的建设,其中包括文化课教师队伍的建设。高职发展对文化课教师提出了很高的要求,高职文化课教师队伍素质现状却不容乐观;必须采取各种行之有效的措施提高文化课教师队伍的教学和科研水平。     

高职院校师资队伍建设的对策思考

加强高职院校的师资队伍建设，应立足于我国高职院校师资队伍的现状，借鉴发达国家高职院校师资队伍建设的经验，着重注意以下方面：重视职业技术教育师资队伍建设；加强职业技术教育“双师型”师资队伍建设；拓宽高职院校教师渠道，加大聘请兼职教师的力度；改革高职院校教师职称评审制度。     

高职院校如何进行“双师型”教师队伍建设高职院校如何进行“双师型”教师队伍建设

高职院校师资队伍建设的重点就是双师型教师队伍建设,双师型教师队伍建设是张扬高职高专特色、培养学生创新和实践能力、开展教学改革、提高教学质量的关键.要搞好双师型教师队伍建设就要强化教师培训、建立创业机制、制定有力措施、通过课程体系及内容和教学方法的优化促进双师型教师队伍建设.     

高等职业院校“双师型”语文师资队伍建设

“双师型”语文师资队伍在高职公共课的教学中发挥着重要作用.文章对“双师型”教师的内涵进行了梳理、界定,分析了高职院校“双师型”语文教师队伍建设的现状尤其是存在的问题,提出了关于高等职业院校“双师型”语文师资队伍建设的几点看法.     

新形势下的教师思想道德建设

发展教育,要面向现代化,面向世界,面向未来,走改革和创新之路。学校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要场所,师资队伍建设是其队伍建设的核心。没有一支好的师资队伍,就不会有较高的教学水平,也不可能培养出高质量的人才。当前,在师资队伍的建设中,普遍重视教师队伍的年龄、知识结构、学历和专业技术职务比例、学科带头人的选拔和业务培养,而对教师队伍的思想道德建设重视不够,师资队伍建设中也存     

高职院校"双师"队伍建设探究

“双师”教师队伍培养之于高等职业教育具有深远意义，高职院校师资队伍建设要注重“双师”结构，校内专职教师培养要突出“双师”素质，校外兼职教师要注重实践能力，以校企合作方式共同打造专兼结合“双师”教学团队。     

浅谈我院师资队伍建设

教师是推动教育事业发展的首要因素，抓住师资队伍建议，也就抓住了学校改革的关键，师资队伍建设有其重要性和必要性，当前也存在一些问题。我院开展教师队伍建设须采取一定的措施与对策。     

以检察业务能力为导向加强检察教育师资队伍建设

一、根据检察工作和检察教育发展的需要确定检察教师队伍建设的方向(一)检察工作(检察业务工作和检察队伍建设)决定着检察教育事业发展的方向,也决定着检察教师队伍建设的方向;而师资队伍的状况又反过来对检察教育目标的实现起着决定性的保障作用。因此必须认真分析检察工作的实际情况、发展目标和对教育培训的实际需求,以此确定检察教育培训的类     

辽宁省农村义务教育教师队伍存在的问题与对策

教育是强国的根本，没有优质的教育便无国家的昌盛。义务教育作为教育的基础阶段，对学生日后的成长与发展起着至关重要的作用。教师作为传道授业者，在教育过程中的地位与作用不可比拟。师资队伍建设，特别是农村义务教育教师队伍建设更是不容忽视。对辽宁省农村义务教育阶段教师队伍存在的问题进行分析并提出相应对策。     

高职美术教育推进之策浅议

高职美术类专业教育近年来得到了长足的发展，但在繁荣的外表下，在专业设置、办学特色、办学条件、师资队伍建设、学生素质等方面．存在着一些制约性的问题。要从构建具有高职特色的美术专业课程体系、加强师资队伍建设、培养学生对美术的兴趣等多方面入手，进一步改进高职美术教育。     

我院试点专业师资队伍建设的若干问题探讨

以培养造就"双师型"教师队伍为重点,多层次、多方面加强我院试点专业师资队伍建设。要优化结构,造就"双师型"教师队伍;要多层次、多方面加强专业师资队伍建设,以科学发展观为指导,制订有利于师资队伍和谐发展的师资建设规划,健全稳定师资队伍的政策与措施,重视师德建设和知识更新,注重专业课程带头人和骨干教师的培养。     

加强民办学校师资队伍建设的思考

民办教育作为我国教育的重要组成部分,必须把师资队伍建设好。民办学校的灵魂是教师。师资队伍在民办学校发展中有着极其重要的作用,它直接影响到民办学校的办学质量和发展前景。民办学校要想建立一支高素质的教师队伍,需要政府、教育行政部门、民校自身和民校教师共同努力,方能从根本上解决师资难题。     

加强校际学科联合提高高职院校教学质量

教学质量是影响成人、高职院校生存和发展的主要问题.组织校际学科联合,抓好学科建设和教师队伍建设,是提高教学质量、推动高职教育发展的有效途径.     

浅谈高职院校师资队伍建设

师资队伍建设是保证学校教育水平提高和学校事业持续稳定发展的重中之重。目前,高等职业教育正处于发展时期,办学规模不断扩大,招生人数迅速增加。而大多数高职院校是由中专学校改制而来,由于存在着教师严重短缺和种种不适应状况,它极难符合高职发展的要求,已经成为高职教育发展的“瓶颈”。一、目前高职院校师资队伍现状1、升格前校内的师资力量,是升格后的高职院校中最主要的师资力量。这些教师虽然专业理论扎实,授课经验丰富,但缺乏对高等职业教育的了解,真正符合高职教学要求的教师比例偏低,而具有一定研究能力、技术转化能力、实际操作…     

关于新形势下加强高职院校思想政治理论课教师队伍建设的几点思考

高职院校要充分发挥思想政治理论课的育人作用，拥有一支高素质、强能力的思想政治理论课教师队伍是关键。然而，在高职院校中存在着一些不容忽视的问题，制约着思想政治理论课教师队伍建设，直接影响着思想政治理论课教育教学的效果。本文对当前高职院校思想政治理论课教师队伍建设中存在的主要问题进行分析与思考，并就新形势下如何加强高职院校思想政治理论课教师队伍建设提出了若干对策建议。     

论警察职业教育的师资队伍建设

警察职业教育既具有职业教育的共性,又有鲜明的自身特色,当前警察教育师资队伍中存在的诸多问题直接影响到警察职业教育的成效.立足于警察职业教育的现时发展特点、立足于现有教师队伍的状况、立足于社会发展对警务活动提出的新要求,切实有效地加强师资队伍建设是警察职业教育持续、健康发展的重要保证.     

基于卓越警务人才培养的公安院校师资队伍建设的思考

"卓越警务人才培养计划"的实施,对公安院校师资队伍建设提出了新的要求和挑战。"卓越警务人才培养计划"要求公安院校师资队伍职业道德更加敬业高尚化,要求公安院校师资队伍整体结构更加科学合理化。我国公安院校师资队伍建设存在教师职业道德建设出现"滑坡"现象,教师队伍整体结构不尽合理,教师专业素养和实战能力相对薄弱,师资队伍建设缺乏卓有成效的长效机制和建设模式。公安院校应强化职业道德建设,提升教师职业道德修养,整合内外资源,优化师资队伍整体结构,整合内外资源,优化师资队伍整体结构实战能力,协调内外关系,真正建立落实教师与教官双向互动交流机制。