高校基层党组织在校园文化建设中的引领作用及实现途径

高校校园文化是一种内在自发形成的文化氛围,由学校的学风、教风、作风和整体素质汇聚而成。党建和校园文化建设长期作为我国高校工作的重中之重,对培养高素质人才具有重要意义。高校需要处理好党建与校园文化建设的关系,强化党建对校园文化建设的主导引领作用,明确党建引领校园文化建设的内容和路径,以确保高校文化发展和办学的正确方向。高校要充分发挥高校基层党组织在校园文化建设中的引领作用,提高校园文化建设水平,鼓励师生员工特别是青年学生参与基层党组织文化建设和群众文化活动中来。     

发挥校报的育人功能 促进学子健康成长

作为校党委,校行政喉舌的高校校报是学校和学生联系纽带,也是高校学生十分喜爱的校园文化阵地,因此,发挥校报的育人功能意义极大。     

构建以艺术教育为主体的校园文化

校园文化是体现一所学校办学理念、学校精神及办学传统的文化。近年来,我们按照“三个代表”重要思想的要求,把弘扬先进文化作为校园文化建设的重要内容和历史使命,在校园文化建设中坚持实施“三高工程”,即弘扬高雅艺术,培养高超技能,陶冶高尚情操,努力构建以艺术教育为主体的校园文化。校园文化在提高学生审美情趣、人文修养和艺术专业技能等方面发挥了积极作用。学校被教育部授予“全国学校艺术教育工作先进单位”称号,被湖南省委、省政府评为“文明高校”,学生先后在全国大学生艺术节、全国首届大学生舞蹈比赛、全国美展中获奖30余项。     

浅谈校园文化建设的教育功能

校园文化建设是教育教学系统工程的有机组成部分,与课堂教学的同等重要。搞好校园文化建设,既可以提高学生的智力素质,也可以培养学生的非智力因素,在整个教育过程中有着不可忽视的重要作用。一、校园文化建设与德育、智育、体育、美育、劳动教育。让学生德、智、体、美、劳全面发展是素质教育的基本要求。校园文化建设与“五育”关系密切,相辅相成。典型事迹、典型人物的介绍可以为学生树立学习的楷模,激发学生学先进争当先进的心理;法律知识的宣传可以教育学生遵纪守法;科学知识的展示又可以培养学生爱科学学科学的思想,开阔学生…     

增强高校校报的思想政治教育作用探析

校报是高校开展思想政治教育工作的一个重要载体、有效媒介.如何充分利用校报有效开展思想政治教育工作是高校校报工作者必须思考的重要课题.本文从校报工作实践出发,根据校报的性质与特点,从校报的党性把握、编辑意识、学生观念等五个方面阐述了如何充分发挥校报的思想政治教育作用.     

高校图书馆与和谐校园文化建设

图书馆文化是学校文化的主阵地,在校园文化中起着不可替代的作用,对校园文化的健康发展及促进校风建设有很重要影响。本文分析了校园文化建设的内涵,论述了图书馆在校园文化建设中的地位和作用,提出了图书馆为校园文化建设服务的具体举措。     

当代大学校园文化的建设

校园文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分,它在促进学生全面健康成长、正确引导师生的政治方向、丰富课外文化生活、帮助学生树立良好的审美观与人际关系,都起了重要的作用。文章针对现阶段我国大学校园文化建设中存在的问题,结合国外校园文化建设的经验进行了阐述与分析,并提出加强大学校园文化建设的对策。     

增强校园文化的科技含量全面推进学生素质教育

华中师范大学是一所百年老校,具有悠久的历史.我们在校园文化建设中有意识地增加"科技含量",提高了科技活动在校园文化中所占的比重.经过几年的实践和探索,建立了以校大学生科协为主体,校系学生科协组织相互结合的管理体制,使我校大学生学术科技活动成为校园文化中新的亮点,为培育热爱科学、开拓进取的校园精神,提高校园生活的文化品位,将素质教育落到实处起到了重要的推动作用.     

重视高职院校教师在校园文化建设中的作用

校园文化是社会主义精神文明的重要组成部分。抓好高职院校校园文化建设,对丰富大学生校园文化生活,提高大学生综合素质具有重要的意义。在校园文化建设中,注重教师在校园文化建设中的引领和推动作用,值得我们深入思考和探究。     

试论大学图书馆与校园文化建设

大学图书馆是大学校园文化建设的重要活动阵地与文献资源基地,对校园文化建设和青年学生成才具有特别重要的作用;必须增强大学图书馆的影响力,以推动大学校园文化建设,促进青年学生成才。     

以社会主义核心价值体系为引领加强校园文化的建设

社会主义核心价值体系是构建和谐文化的根本;建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务,而校园文化作为我国社会文化的重要组成部分,对构建社会主义和谐文化和建设社会主义核心价值体系具有重要的作用。因此,要想加强校园文化建设,我们必须以社会主义核心价值体系引领,充分发挥先进校园文化的功能,引导师生员工树立正确的世界观、人生观和价值观,为教师的事业发展和师德培养以及学生的成长成才提供智力支撑和精神保障,为高校实现培养高素质人才的目标提供坚实的文化底蕴和思想基础。     

加强校园文化建设 不断提升办学品位

校园文化是一种群体文化,是学校发展进程中创造的物质财富和精神财富的总和。它具有无形的教育功能,对师生的思想品质、道德情操都有潜移默化的影响作用。因此,加强校园文化建设,已成为学校提高管理水平,提升办学品位,促进学生发展的一个重要措施。为了创设优美的校园文化,我们一是在熟知的领域里挖掘出新的教育资源,为学生的发展提供更为宽阔的空间,使每一个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地。如我们在校园内开辟报刊栏以及学生的美术作品、书法作品、文学作品展览等,让学生在特长展示中充一、创设物态文化——校园文化建设的外显…     

高校校园文化建设刍议

校园文化是大学教育机制中的一个重要环节 ,校园文化建设是学校社会主义精神文明建设的重要组成部分 ,对学生成长成才起着潜移默化的作用。国家教委党组《关于进一步加强高等学校社会主义精神文明建设的若干意见》中指出 :“校园文化是新形势下高校德育环境建设的重要内容 ,是德育工作的重要途径 ,也是高等学校社会主义精神文明的重要载体”。这充分说明 ,在当前的形势下 ,切实加强高等学校校园文化建设刻不容缓 ,对于培养新世纪社会主义建设者和接班人具有深远的意义。校园文化是一种特定的区域文化 ,是整个社会文明的亚文化体系 ,是学校长…     

基于档案管理现代化背景下高校档案服务校园文化建设研究

高校档案是学校课程改革、科研成就、人才培养、校园文化、院校建设等发展历程的详细记录。档案内容中还包含了不同资产资源的配置情况。高校在不断发展过程中，档案管理发挥着重要作用。在开展校园文化建设时，高校档案提供很大的服务价值。为了进一步优化校园文化建设效果，不同高校应当深入挖掘高校档案在校园文化建设当中的重要应用价值。本文从档案管理现代化视角出发，以高校档案服务校园文化建设的实践与思考作为研究对象，在查阅大量相关文献和结合工作经验的基础上，对高校档案具体功能进行简单介绍，分析了高校档案服务校园文化建设的优势，探讨了高校档案服务校园文化建设的现状，提出高校档案服务校园文化建设的策略，期望为高校应用档案更加有效开展校园文化建设提供理论参考。     

高职院校校园文化建设亟待加强

校园文化与青年学生的成长、成才有着密切联系,在高校育人过程中具有不可替代的作用。高职院校的领导要深刻认识校园文化建设在推进高职教育改革发展、加强和改进高职生思想政治教育、全面提升高职生综合素质和学校品位方面的重要意义和作用,积极学习国内外先进经验,逐步构建起具有时代特点、符合高职生成长成才需要的校园文化体系。     

高职院校校园文化建设导入行业文化研究

高素质劳动者和技术技能人才培养的使命,以品牌专业、特色专业建设为主要抓手的品牌院校建设,导入行业文化、引入行业元素、融入行业建设的校园文化建设以及作为"准职业人"的学生职业素养的提升都需要高职院校校园文化建设导入行业文化,以突显特色校园文化,从而实现文化育人使命。交通类高职院校在校园文化建设进程中应着重围绕体制创新、基地建设、品牌创建、价值培育来推动具有交通行业属性的校园文化,以营造生动活泼的特色校园文化氛围,提高育人质量和效果。     

增强校园文化的科技含量 全面推进学生素质教育

华中师范大学是一所百年老校,具有悠久的历史。我们在校园文化建设中有意识地增加“科技含量”,提高了科技活动在校园文化中所占的比重。经过几年的实践和探索,建立了以校大学生科协为主体,校系学生科协组织相互结合的管理体制,使我校大学生学术科技活动成为校园文化中新的亮点,为培育热爱科学、开拓进取的校园精神,提高校园生活的文化品位,将素质教育落到实处起到了重要的推动作用。 一、把握增强校园文化科技含量的三个环节 1.各级领导高度重视 我校各级领导、部门都高度重视增强校园文化的科技含量,在人力、物力、财力上给予了必要的保证。除此     

高校校园文化的探索、建设与创新

高等学校的校园文化是社会文化建设的重要组成部分，是以学生为主体、教师为主导的在特定的校园环境中创造的与社会和时代密切相关且具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境。在新的社会转型时期，高校可从建设人文校园、学术校园、和谐校园等方面进行创新，形成独具特色的校园文化。     

新建院校校园文化建设刍议

在高等教育大众化的进程中,出现了一批由高职高专合并组建或独立升格的院校。这些新建院校在提高办学层次、扩大办学规模的同时,优化整合了教育资源,迎来了良好的发展机遇。但是,新建院校普遍存在知名度较低、影响力较小、办学实力较弱等问题。要走出这一困境,很重要的一个方面就是要高度重视人才培养目标与校园文化建设的统一,加强校园文化建设,以独树一帜又切于实际的校园文化塑造起学校的新形象。一、新建院校校园文化建设应注意的问题校园文化是以校园为载体,以教师和学生为主体,通过传承和创造积累的物质成果和精神成果的总和。它包括…     

社会主义核心价值体系落实到基层的典型案例研究——以燕山大学“红色旋律”校园文化建设项目为例

在社会主义核心价值体系建设过程中，如何结合大学生的认知和情感发展特点，探索有效的教育载体，将核心价值体系教育落到实处，不仅是高校思想政治教育的重点，也是高校校园文化建设的主题。从2010年开始，燕山大学以马克思主义学院为依托，在全校范围内开展“红色旋律”校园文化建设项目。项目以“高举中国特色社会主义伟大旗帜，传播宣讲马克思主义，反对多元化，弘扬主旋律，占领住阵地”为宗旨，旨在通过多种渠道的校园文化建设，提升校园主流文化的吸引力和凝聚力，坚持用社会主义核心价值体系引领校园文化建设，引导大学生健康成长。此项活动在学生中产生了广泛而深远的影响，对于学生正确世界观、人生观、价值观的形成起到了较好的引导作用。