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相似文献
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1.
宏观着眼抓练兵 微观入手苦练功   总被引:1,自引:0,他引:1  
2004年,全国公安机关大练兵活动开展以来,我们把大练兵活动作为队伍建设的基础性、根本性工作来抓,坚持将大练兵的宏观部署变为微观战术来落实。不仅有力地促进了队伍教育训练的正规化建设,而且有效推动了队伍行政执法、刑事执法、服务能力、擒敌自卫等基本功的提高,彰显了教育训练服务实战需要,服务素质提高的优势。我们的基本做法是:一、政治练兵普遍抓,锤炼队伍“立警为公,执法为民”的基本功政治思想建设是队伍建设的灵魂。为此,我们把政治练兵放在大练兵活动的首位,坚持用坚定正确的理想信念凝聚警心,确保大练兵活动沿着健康的政治方向…  相似文献   

2.
岗位练兵是大练兵的重要内容之一,作为教育训练工作者,现结合本职工作,就大练兵中的岗位练兵谈一点自己粗浅的意见。一、对岗位练兵基本概念的理解首先,岗位练兵是大练兵的基本形式之一。按照公安部关于采取岗位练兵、自学自练和集中强化训练等多种形式开展大练兵的要求,市局在研究制定《全市公安机关深入开展大练兵的实施意见》中,结合实际,将脱产训练、岗位练兵(又称在岗训练,在职训练)和专业人才培训作为大练兵的基本形式加以定位。其次,岗位练兵是各警种和各分、县(市)局及所队科开展大练兵的主要形式。从我局大练兵管理体制来看,脱产训…  相似文献   

3.
<正>教育训练工作是兴警之基、强警之要。继全警大练兵、苦练基本功后,公安部党委以科学发展观为指导,作出了构建"大教育、大培训"工作体系的战略部署。新形势下,如何推动教育训练工作科学发展?笔者认为,应以提升队伍整体素质和战斗力为目标,以职业化培训为方向,以素质能力建设为核心,以提高民警岗位履职能力为重点,以完善考试考评机制为突破口,以强化基础建设为保障,不断提升教育训练质  相似文献   

4.
黄向民  陈晖 《公安教育》2005,(12):23-24
随着2001年《公安机关人民警察训练条令》的颁布实施,特别是2004年5月中旬大练兵活动开展以来,教育训练作为公安机关队伍建设的一个不可或缺的环节,凸显出其重要的地位和作用。如何建立规范、有效和长期的教育训练制度也日益被提上了重要的议事日程。南昌铁路公安局党委审时度势,推出了“培训准入制”,不仅为公安局的教育训练长效机制建设添上了浓墨重彩的一笔,而且也有力推动了当前大练兵活动两个基础载体——集中训练和岗位练兵的科学发展。何谓“培训准入制”?简单地说,就是凡公安局组织的培训,参训人员训前必须通过规定的考试科目方可参…  相似文献   

5.
李珂 《公安教育》2007,(1):13-16
近年来,郑州市公安局始终把大练兵作为推动公安事业的基础工程,持之以恒,常抓不懈。公安部做出“抓基层,打基础,苦练基本功”的战略部署后,市公安局以基础训练普及化、专业训练岗位化和体能训练经常化”为主线,扎实开展基本功训练,提升了队伍的整体素质,推动了“三基”工程建设,为实现郑州公安新跨越提供了素质保证和智力支持。一、统一认识,加强领导,为开展基本功训练提供坚实的思想和组织保障公安部“抓基层、打基础、苦练基本功”工作部署后,市局党委高度重视,迅速行动,全面贯彻落实公安部、省厅领导有关深化大练兵、苦练基本功活动的讲…  相似文献   

6.
《公安教育》2004,(10):55-55
多宝所根据分局的部署,从抓好“五个结合”入手,掀起大练兵活动热潮。一是将大练兵活动与推动业务工作紧密结合。根据各警种、各岗位的特点以及存在的薄弱环节,制定训练内容,有针对性、有重点地进行练兵。二是将大练兵活动与深化警务规范化建设紧密结合。将规范各项工作程序、提高民警执法水平以及培养民警良好的警容风貌列入大练兵内容,将警务规范化建设推向深入。三是将强化训练与岗位练兵紧密结合。在搞好集中强化训练的同时,各警种、各岗位要结合工作实际,积极开展岗位练兵。主要包括:坚持搞好每周一次的集中训练;坚持干中练、练中干,将…  相似文献   

7.
《公安教育》2012,(5):78-78
2011年2月,黑龙江省公安厅政治部人事训练处结合民警岗位练兵的实际需求,经过与省厅科技信息化处、法制总队共同努力,在“苦练基本功教育训练平台”的基础上,开通了黑龙江公安教育训练网络学院(以下简称“网院”),一年来,“网院”在全省公安机关开展岗位练兵活动中发挥了重要作用。  相似文献   

8.
岗位练兵是提高公安队伍素质的重要途径,在队伍建设和公安工作中发挥着越来越重要的作用。要使岗位练兵发挥最佳效果,关键要抓住岗位练兵的主要要素。1999年以来,安阳市公安局响应省厅号召,开展以提高五个能力(快速反应、整体作战能力,克难攻坚、侦查破案能力,依法管理、文明管理能力;动态控制、安全防范能力,综合执法、依法办案能力)为主要内容的群众性大练基本功活动,有力促进了队伍建设和公安工作。在活动中他们抓住思想认识、组织方法、组织形式、任务分工、教材建设、练兵项目、练兵时间、训练师资、练兵方法、训练制度等10…  相似文献   

9.
《公安教育》2003,(12):13-13
从2002年开始,全市各级公安机关以全面贯彻落实《公安机关人民警察训练条令》为契机,积极建立“战训合一”的专业训练模式,深入开展全警“理论大学习、业务大培训、岗位大练兵、技能大比武、素质大考核”活动,取得了明显成效。我们本着“学为用、练为战”的原则,按照政工部门“搭台”、业务部门“唱戏”和块块练、条条比、条块结合的要求,坚持战训结合、以战促训。(一)立足本职练兵。引导民警确立“工作就是训练、训练就是工作”的思路,把练兵寓于工作之中。按照岗位规范和训练标准,履行工作职责,针对工作中的薄弱环节,反复练、强化练,做到…  相似文献   

10.
浙江省公安机关把深化大练兵苦练基本功作为“三基”工程建设的重要组成部分,坚持抓领导、领导抓,抓警种、警种抓,抓重点、重点抓,抓基层、基层抓,基层基础建设取得了明显实效。如何进一步深化大练兵苦练基本功,一要进一步提高思想认识,加强对“三基”工程建设与深化大练兵苦练基本功的领导;二要牢固树立情报信息主导警务理念,以推进信息化建设和应用为载体,深化大练兵苦练基本功工作;三要实施与社区警务战略相适应的大练兵活动,逐步建立与新型社区管理体制、新农村建设相适应的和谐社区与农村警务机制;四要推进警务机制改革,提高对当前社会治安的防控能力,深化大练兵苦练基本功;五要坚持不懈地深化大练兵苦练基本功,着力提高基层民警的行政执法水平和做群众工作的能力;六要进一步把深化大练兵苦练基本功与推进当前各项公安工作紧密结合起来,切实做到相互促进、相互提高。  相似文献   

11.
卢国显 《公安教育》2013,(11):64-66
一、问题的提出与研究状况 近年来,我国公安机关对教育训练工作越来越重视,“三个必训”工作成效显著。公安部还先后举行了岗位大练兵、轮训轮值、战训合—和构建大教育、大培训格局等活动。然而,在师资队伍建设方面,教师、教官综合素质问题依然是困扰教育训练工作的重要问题。  相似文献   

12.
邓向国  王勇 《公安学刊》2005,(3):100-102
当前在全国公安机关开展的大练兵活动,增强了公安民警的体能、技术和战术素质,提高了公安队伍的整体素质和战斗力水平.但是在大练兵中还存在缺乏实战观念,重单项训练、轻综合训练技术,战术概念不清、要领不明、训法失形、形成误导的问题.对此,一要充分认识开展大练兵活动的重大意义;二要进一步加强教官的培养训练力度;三要提前研究各警种专业知识与技术的教官队伍建设问题.真正把"练为战"作为练兵的指导思想,实现"训练质量第一""正确高效执法,打赢执法战斗"的训练目的.  相似文献   

13.
《公安教育》2006,(11):12-14
2006年以来,佳木斯市公安局认真贯彻公安部“基层基础建设年”工作思路,以“深化大练兵、苦练基本功”活动为突破口,认真研究新思路,不断探索新举措,着力突出练兵目标的针对性和工作方法的实效性。提出了向领导要素质、向练兵要素质、向科技要警力、向素质要警力的练兵目标。采取“三补”即适应本职岗位的领导干部和民警进行“知识补新”练兵、基本适应本职岗位的领导干部和民警进行“能力补缺”练兵、不适应本职岗位的领导干部和民警进行“素质补低”练兵的“三补”练兵办法。通过狠抓全警分层级、分类别、分岗位的苦练基本功工作,切实提高…  相似文献   

14.
《公安教育》2007,(7):32-33
<正>山东省济南市公安局在深化大练兵推动民警苦练基本功工作中,全面实施以训前测试为主要内容的训练准入制度,有效地调动和激发了民警参训的积极性和主动性,实现了苦练基本功活动质量和水平的全面提升。  相似文献   

15.
手铐使用的五种铐法是2011年全国法院司法警察岗位大练兵活动的基本训练内容,也是司法警察必备的基本技能。以全国法院司法警察岗位大练兵活动为契机,总结归纳多年来警务训练工作的经验,摸索出了一套司法警察手铐使用五种铐法的组织训练方法。此方法严格落实最高人民法院对手铐使用组织训练的要求,保证在手铐使用的训练中实现人人参与、流水作业,达到司法警察熟练掌握手铐使用技能之目的,扎实推进开展司法警察岗位大练兵活动。  相似文献   

16.
《公安教育》2006,(4):30-33
在全国公安机关深入开展大练兵活动之际,周永康部长指出,公安队伍整体素质和战斗力的提高不是一朝一夕的事情,练兵永无止境。基层是根,民警是本。为贯彻公安部“抓基层,打基础,苦练基本功”的有关精神,保定市公安局在全面了解和掌握全市公安机关特别是基层公安机关大练兵活动和民警队伍整体素质状况,发现存在问题,分析原因,探索加强教育训练工作正规化、规范化、科学化建设,深入持久地推进全警大练兵活动,2006年2月7日至11日,市局政治部采取座谈讨论、问卷调查、梳理统计、典型解剖、实地测试等方法,开展了深入地调查研究。一、当前基层公安…  相似文献   

17.
<正>2006年,浙江省公安机关把深化大练兵苦练基本功作为“三基”工程建设的重要组成部分,坚持条块结合、分工负责,以岗位练兵警种比武为抓手,把基础练兵与岗位业务练兵有机结合起来,确保“干什么、学什么,缺什么、补什么”要求的落实,较好实现了“通过苦练基本功提高公安队伍整体素质和战斗力,促进基层基础建设”的目标。我们的主要做法和体会是:  相似文献   

18.
《公安教育》2006,(12):10-12
2006年以来,浙江省各级公安机关把苦练基本功作为基层所队的经常性工作和提高所队战斗力的根本性措施来抓,以“三懂五会三能”为目标,坚持领导带头,依托公安院校、训练基地、工作岗位和信息网络四个平台,积极推动基础练兵经常化、专业练兵岗位化。目前,全省已参加晋升训练6480人,专业训练26890人,基层和一线民警实战集训25850人,还有33617人参加了计算机技能强化训练。一、主要做法一是抓练兵认识的深化。浙江抓苦练基本功起步早、行动快,公安部党委作出“基层基础年”建设的决策部署以后,厅党委马上责成政治部等职能部门认真调研,1月份即制…  相似文献   

19.
《公安教育》2006,(10):13-15
2006年以来,山东省临沂市公安机关根据公安部、省公安厅关于深化大练兵、苦练基本功的统一部署,以服务“基层基础建设年”为出发点,强化训练基地、师资队伍、练兵机制“三大建设”,突出基本知识、基本技能、基本体能三大练兵重点,深入扎实推进全市公安民警苦练基本功,民警的政治、业务、体能素质得到进一步提升,为做好各项公安工作提供了保障。我们的主要做法是:一、强化训练基地建设,为深化大练兵苦练基本功奠定坚实基础训练基地建设是搞好民警训练工作的基础和前提。市、县两级公安机关党委对这项工作都给予了高度关注和重点倾斜。继2005…  相似文献   

20.
谢军 《公安教育》2008,(8):24-26
公安部为认真贯彻落实中央大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略部署,2003年7月作出了对在职警察全面实行“三个必训”的决策。为此,先后下发了《关于加强基层和一线民警实战训练工作的通知》、《关于在全国公安机关组织开展大练兵活动的意见》、《公安部关于全国公安民警苦练基本功的实施意见》等文件。2003年以来,公安机关累计培训各级领导干部32.7万人次,培训晋升警衔民警61万人次,陆续出版初级、中级、高级三级警官培训统编教材16种,各警种、专业统编教材24类100种,基本形成门类齐全、形式多样、相互配套、各具特色的训练教材体系。  相似文献   

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