谈谈党校班主任工作

党校是在党委直接领导下培养党员领导干部的学校。新颁布的《中国共产党党校工作条例》（以下简称《党校工作条例》），明确规定了党校的性质，也明确规定了党校教育的总体要求和培训目标。研究干部成长的特点和规律，     

实践科学发展观 推进基层党校科学发展

基层党校科学发展，必须把握科学发展观，以《党校工作条例》和全国党校工作会议精神（以下简称《条例》和精神）为指导，构建“以学员为本，以师为尊”的内涵发展型党校和文明和谐党校，统筹兼顾，谋划党校工作的整体效应。     

贯彻党校工作条例 促进党校科学发展

2008年9月，中共中央颁布的《中国共产党党校工作条例》（以下简称《条侈吩），是指导党校工作科学发展的纲领性文件。要贯彻落实好《条例》，就必须以科学发展观为指导，坚持以人为本，用全面、协调、可持续的观点认识党校的性质，把握党校办学规律，谋划党校各项事业，提升党校办学质量，扩大党校的社会影响。     

贯彻落实《条例》精神 提高党校工作水平

贯彻落实《条例》精神提高党校工作水平自治区党委副书记自治区党校校长白恩培中共中央以中发（１９９５）１１号文件发布的《中国共产党党校工作暂行条例》，是党校工作的章程，也是对各级党校工作的规范要求。我就贯彻落实《条例》精神，进一步做好党校工作，讲几点意见...     

深入贯彻《条例》精神 认真落实《实施意见》努力办好我区各级党校

1995年9月，党中央颁布了《中国共产党党校工作暂行条例》（以下简称《条例》），这标志着党校工作进入了法制化、规范化的新阶段。一年来，我区各级党校在深入学习和贯彻《条例》的过程中，对党校所面临的新形势、新情况、新问题，进行了许多有益的探索。党校工作出现了新面貌。一方面，党校的改革和建设取得了显著成绩，另一方面，积累了许多好的经验。这就为进一步贯彻《条例》打下了良好的基础。在此基础上，自治区党委以《条例》精神为指针，结合我区实际，总结我区各级党校建设的主要经验，集中各方面的意见，经过反复酝酿和讨论，制…     

结合工作实际提升党性教育水平的实践探索——以贵州省党校系统为例

<正>一、坚持政治导向,增强党性教育的引领性依照《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》）的要求,党校（行政学院）教学应当突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位。在省、市（地）级以上党校（行政学院）教学安排中,党的理论教育和党性教育课程的比重不低于总课时的70%。各级党校（行政学院）的主体班次都应当开设党性教育课,党性教育课程的比重不低于总课时的20%。贵州省党校系统认真贯彻落实《条例》的要求,坚持鲜明的政治理论导向,     

略论党校教育的几个基本原则

党校教育是党的教育事业的重要组成部分，是提高干部素质的重要途径。党校教育作为高层次的干部继续教育，有其自身的一系列特点和原则。《中国共产党党校工作暂行条例》（以下简称《条例》）的颁布为研究党校教育的特点和规律提供了法规性依据。通过学习《条例》，我认为...     

中共新疆维吾尔自治区委员会关于贯彻《中国共产党党校工作暂行条例》的实施意见

中共中央印发的《中国共产党党校工作暂行条例》（中发［1995］11号，以下简称《条例》），是新时期加强党校建设的纲领性文件。《条例》的颁布使党校教育工作进入了规范化、法制化的新阶段。要保证我国改革和建设事业的顺利发展，保证跨世纪宏伟目标的顺利实现，保证党和国家的长治久安，严重的问题在于教育干部。大力加强干部队伍建设，提高广大干部特别是领导干部的素质，已成为摆在全党面前的刻不容缓的重大任务。认真贯彻落实《条例》，加强党校建设，对于建设高素质的干部队伍，保证全党工作任务的实现具有重要意义。根据《条例》的规…     

党校工作第一部根本法规──谈谈学习贯彻《中国共产党党校工作暂行条例》

党校工作第一部根本法规──谈谈学习贯彻《中国共产党党校工作暂行条例》彭学诗今年９月，中共中央颁发了《中国共产党党校工作暂行条例》（以下简称《党校条例》），这是党中央颁发的第一部有关党校工作的法规。最近十多年来，中央关于党技工作先后发过８个重要文件，这...     

认真贯彻《条例》 把党校工作做得有声有色──新任校长舒惠国对党校工作的殷切期望

认真贯彻《条例》　把党校工作做得有声有色──新任校长舒惠国对党校工作的殷切期望新年伊始，中共江西省委副书记、省委党校新任校长舒惠国同志明确指出：省委党校在新的一年里，要认真贯彻《中国共产党党校工作暂行条例》（以下简称《条例》，把党校工作做得更加有声有...     

班主任管理点滴谈

党校培训在干部培训教育方面具有独特的优势,而从严治校是对党校校风、校纪、校规的根本要求。对于党校学员管理,《中国共产党党校工作条例》（以下简称《条例》）第39条规定：＂学员管理是实现党校培养目标的重要环节。＂思想政治教育、学习管理、组织管理和生活管理是党校班主任管理的重要内容。笔者结合机关党校班主任管理工作实践谈谈学员管理工作。     

认真落实《条例》 搞好党校建设

认真落实《条例》搞好党校建设自治区党校党委书记常务副校长杜光１９９５年９月６日，我们盼望已久的《中国共产党党校工作暂行条例》，以中发（１９９５）１１号文件正式发布了。这是党中央加强党的建设这一新的伟大工程的重要举措，也是我们党校发展历程中的一件大事。...     

对县市级党校科研定位问题的探讨

《中国共产党党校工作条例》颁布实施，对党校的科研工作进行了明确的定位。县（市）级党校科研必须结合实际，找准位置，立足点于本地实际、立足于提高教学质量、立足于党委政府中心工作，充分发挥科研“四个服务”职能，解决好科研为谁服务的问题。     

深化县级党校教学科研改革的几点思考

党校是培训、轮训党员干部的主渠道。2008年10月，中共中央颁布了《中国共产党党校工作条例》，对党的干部教育培训工作提出了新的要求，也为党校教学改革及科研发展指明了方向。在新的形势下，县级党校必需按照《中国共产党党校工作条例》的精神，深化党校教学科研改革，不断提高干部教育培训的实效性。     

要逐步建立有中国特色的党校教育体系——学习《中国共产党党校工作暂行条例》的体会

今年9月,中共中央颁发了《中国共产党党校工作暂行条例》(以下简称《党校条例》)。这是党中央颁发的第一部有关党校工作的党内法规。《党校条例》共九章五十七条,从总体上来看,已经粗略地勾画了有中国特色的党校教育体系的基本框架。《党校条例》开宗明义第一条就说,制定本条例的直接目的,是"为逐步建立适应社会主义现代化建设事业发展要求的党校教育体系"。《党校条例》其他各条都是围绕这一条展开的。抓住《党校条例》第一条提出的"党校教育体系",也就抓住了整个《党校条例》的灵魂。有中国特色的党校教育体系,一是指由共同的领导体制、教学体制、科研体制和管理体制构成的一种特殊的干部教育制度;二是指由按照这种     

从新的历史起点出发——贯彻《中国共产党党校工作条例》学习体会

党的十七大提出了继续大规模培训干部，充分发挥党校作用，大幅度提高干部素质的战略任务。为适应新形势下干部教育培训需求，2008年9月中央及时颁布了《中国共产党党校工作条例》。这是指导和完善党校教育体系，推进干部教育培训工作的科学化、规范化、制度化的“宪法”。县（市）委党校更要借此春风，以改革创新精神不断开创基层党校和干部教育培训工作的新局面。     

如何处理地（市）委党校发展中的三个关系

地（市）委党校是地（市）委直接领导的培养干部、研究社科、决策咨询的学校，在党校系统中处于中下层次。其地位、功能、规模和学员对象，具有基础性、实践性、伸缩性、承启性和发展性等特征。在贯彻落实《党校工作条例》的过程中，应当着重处理好三个关系，即姓“党”与名“校”的关系、继承与创新的关系、干部成长规律与党校教育规律的关系。     

县级党校信息化建设与管理问题研究

《中国共产党党校工作条例》明确提出“党校信息化建设是实现教育现代化、提高教学科研质量的重要手段。各级党校应当大力加强和推进信息化建设”。近年来奇台县委党校适应新时期党校教育培训工作的要求和特点，按照《中国共产党党校工作条例》提出的要求，集中精力和财力全力推进党校信息化建设，在党校信息化建设方面取得了实质性进展，并在干部培训工作中发挥了突出作用。     

珍惜机会 认真学习努力提升能力素质和工作本领

正《中国共产党党校(行政学院)工作条例》(以下简称《党校工作条例》)和《干部教育培训条例》对党员领导干部到党校(行政学院)培训学习作出制度安排,尤其对中青年干部教育培训作出更加明确的规定和要求。《干部教育培训条例》指出,中青年干部是培训的重点。《党校工作条例》把中青年干部培训班列入重点班次之一。做好中青年干部教育培训是党校的重要职责,内蒙古党校历来十分重视。广大中青年干部对参加党校学习培训也十分向往。对选调到党校学习培训的中青年干部来讲,入学第一课应该首先弄明白"为什么来党校学、来党校学什么、     

创新体制机制 服务科学发展——关于银川市干部教育培训体制机制问题的调查报告

银川市干部教育培训近年来取得了较大的成就,但对照《中国共产党党校工作条例》和《干部教育培训工作条例（试行）》,在体制机制上还存在很多的问题。只有积极进行体制机制创新,才能使党校真正成为培训轮训党政领导干部的主渠道,学习、研究和宣传重大战略思想的重要阵地,干部加强党性锻炼的熔炉。