论加强党的执政能力建设

加强党的执政能力建设,对执政党来说始终是一个重大课题,是推进党的建设新的伟大工程的内在要求。加强党的执政能力建设,必须弄清影响执政能力建设的主要因素、加强执政能力建设的前提条件、加强执政能力建设的根本问题及加强执政能力建设的关键这几个重要问题,不断完善党的执政理论体系,提高党的执政能力建设水平。     

刍论治权能力

治权能力对共产党执政成效、执政地位和执政命运最具决定意义,是共产党执政能力的集中体现。提高党的执政能力、巩固党的执政地位、保持党的先进性,必须提高党的治权能力。     

领导能力的内在导入与执政能力的高效输出

本文通过对领导能力和执政能力的内涵、二者的关系的分析,论证了领导能力的个性化和执政能力的共生性,并提出了只有领导能力的提升,才有执政能力的增强,最终紧紧扣住了领导能力的内在导入推进执政能力的高效输出。     

科学评价和判断领导干部的执政能力

加强党的执政能力建设，必须抓好领导干部执政能力建设．必须科学评价和判断领导干部的执政能力，选准用好执政能力强的干部。     

论中国共产党执政能力的本源

任何事物的生成都有其本源问题.执政能力的本源问题是党的执政能力建设理论体系中的基本理论问题.党的执政能力的本源是执政能力赖以产生的必备要素,影响或者决定执政能力发展变化的方向和趋势,从根本上规定了执政能力建设的内容和途径.本文从现代政党执政的内在逻辑出发,从一般性与特殊性相结合的角度,对党的执政能力的本源问题进行尝试性探讨.本文认为政党能力、政府能力和社会能力是党的执政能力的三大本源.加强党的执政能力建设,需要加强政党能力、政府能力和社会能力的建设并使三者成为合力.探讨党的执政能力的本源,既是丰富和发展党的执政能力建设理论体系的内在要求,又是提升加强党的执政能力建设实效性的内在要求.     

论党的执政能力的调控机制

提高党的执政能力必须建立执政能力的调控机制.首先,要建立执政能力的评价机制,确定执政能力评价的目标、标准、方法和评价主体;其次,要建立执政能力的提升机制,确立执政理念、制定执政方略、完善执政体制、改革执政方式、规范执政行为、提高执政队伍素质;再次,要建立执政能力的监控机制,实现执政主体自我监控、人民群众监控和执政主体外机构监控的有机结合.     

文明社会:党的执政能力与政府治理能力的双向构建

党的执政能力和政府治理能力是我国政治文明中至关重要的政治要素,党的执政能力建设与政府治理能力建设也成为我国政治文明建设的重要体现。党的执政能力和政府治理能力在规范党政关系、代表人民意志、体现民主政治等方面具有紧密的互动性。在政治体制改革中,加强党的执政能力和政府治理能力的双向构建,不仅能进一步理顺党政关系,更能高效地推进政治发展,实现社会主义政治文明。     

党的执政能力建设的新思考

十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,体现了我们党对执政规律的深刻思考和新的认识。这突出的表现在对国家职能和执政党能力的新认识,加强党的执政能力建设的新视角,对建立科学的执政能力评价体系的新要求,提出科学执政、民主执政、依法执政新的目标要求等四个方面。     

党的执政能力建设研究述评

加强党的执政能力是坚持党的领导的重要举措,也是理论工作者研究的重要课题。理论界对加强党的执政能力建设进行了全方位的研究,研究的内容涉及到加强党的执政能力建设的时代背景和重大意义、执政能力的科学内涵、执政能力理论建设、如何提高执政能力以及从政治学、历史学角度研究执政能力等。     

降低执政成本提高执政能力

一、党的执政成本同党的执政能力的关系党的执政过程是一个从“投入”到“产出”的过程。执政过程的“产出”就是执政绩效。为了获得执政绩效, 由党、全国各族人民和社会所付出的有关因素的总和就是执政成本。党的执政成本同党的执政能力密切相关,党的执政能力提高的重要体现之一就是党的执政成本的降低和执政绩效的提高,执政绩效体现执政能力。从静态来看, 在执政成本投入一定的情况下,绩效大则说明执政能力强,反之则说明执政能力弱。从过程来看,当执政绩效     

简论侦查讯问教学内容的构建

侦查讯问教学应构建以基本理论、基础知识和基本技能为根本的,以理论知识与实验操作为一体的教学体系,突出技能培养,强化教学训练环节,使培养对象在掌握侦查讯问基本理论的基础上,能够根据不同的讯问对象,开展针对性侦查讯问工作,顺利地完成讯问任务。     

始终把党性教育贯穿于党校教学的全过程

党校作为领导干部党性锻炼的"熔炉",在党性教育中承担着重要的责任,具有不可替代的作用和优势。当前,在党校教学中党性教育存在着对党性教育重要性认识不足、对党性教育规律研究不多以及教育方式陈旧等突出问题。要解决这些问题,必须坚持把丰富知识、提高能力与增强党性更好地结合起来,把党性教育作为党校教育的根本原则和主要内容贯穿于教学的全过程。     

西部开发中民族文化保护论

西部开发作为经济、社会、生态、文化协调发展的系统工程 ,少数民族传统文化的保护、建设是其中十分重要的基础工程。西部开发也为传统文化的更新、转型提供了机遇。经济全球化与文化多样性的关系则是西部开发中民族文化保护、文化资源开发利用的文化语境。云南少数民族传统文化的保存现状及近年来实施的保护措施 ,印证着这个文化变迁进程的复杂性与丰富性。     

关于基层党组织发展力的思考

增强基层党组织发展力,是加强和改进新形势下党的建设的现实需要,也是党更好地贯彻落实科学发展观的基础。基层党组织发展力包括发展民主的能力,统筹协调的能力,开拓创新的能力,知人善任的能力,维护稳定的能力和驾驭网络媒体的能力。"六种能力"构成了基层党组织发展力的基本要件。     

借奥运东风提高全民文明素质

随着北京2008年奥运会的日益临近,备战奥运的各项准备正在紧张有序的展开。尤其令人欣喜的是,奥运比赛场馆建设、交通路桥改造、街乡环境整治等均已取得相当大的进展。与此同时,奥运安保、奥运宣传、素质教育等     

论战场环境对警察战斗力的影响

战场环境是警察执法战斗的依托和舞台,也是战术运用的客观依据。在警察执法战斗中,警察战斗力的使用是不能脱离战场环境的,因此战场环境对警察战斗力及其使用有着重要的影响。一是对警察战斗力构成的影响：即对参战人员的影响,对武器装备的影响,对人与武器结合的影响;二是对警察战斗力使用的影响：即对战法选择的影响,对战场情报信息的影响。     

从个体价值定位看集体主义的时代演变

集体主义的核心内容是个体价值定位的问题。在中国社会主义发展的不同历史时期,个体价值定位经历了一个从个体依赖到逐渐获得个体独立的演变过程。集体主义也随着个体价值地位的演变,呈现出新的时代内涵,开始由传统集体主义向新集体主义过渡。     

犯罪现场重建起止问题研究

现场重建作为全面再现案件经过的科学方法,在揭露和查明犯罪,排除犯罪嫌疑,保证侦查准确性和保障人权方面具有优势。因此愈来愈受到相关部门的重视。相比西方国家发达的犯罪现场重建理论和技术,我国犯罪现场重建仍属于起步阶段,有关概念问题仍存在争议。文中就犯罪现场概念问题以及犯罪现场重建的启动和结束等相关问题进行了初步的探讨。     

论中国共产党的执政观

综观中国共产党执政50多年来的理论与实践,其执政观大致上可以概括为五个方面:理论创新——永葆执政活力的理论之源;执政为民——永葆执政活力的阶级之源;发展兴国——永葆执政活力的动力之源;依法治国——永葆执政活力的制度保证;从严治党——永葆执政活力的本质要求。     

论侦查终结的条件

我国刑事诉讼法对侦查终结的条件的规定过于简单,并且将侦查终结的条件和对案件的处理方式一并表述,没有完全体现我国刑事诉讼法对侦查终结条件的规定要求,不利于侦查人员及其负责人掌握。我国刑事诉讼法再次修改时,应单独规定侦查终结的条件。即“侦查机关或部门侦查终结的案件,应当做到案件全部事实、情节清楚,证据确实、充分,案件性质认定准确,法律手续完备。”