现阶段大学生道德实践问题

大学生道德实践状况关系到大学生自身全面提高、学校道德教育的进步、社会和谐发展.然而,调查显示现阶段大学生道德实践具有不道德性、自私化功利化、表面化形式化、缺乏自律性、效用短期性等问题.     

当前大学生道德状况扫描

科学准确地把握当前大学生的道德状况,是切实增强大学生道德教育的针对性和实效性基本前提。为此,我们于近期对我校大学生的道德状况进行了一次全面的调查。本次调查采取无记名问     

关于大学生网络道德状况的调查与分析——基于郑州六所高校的问卷调查

本文采用社会学的调查与统计方法,对郑州市6所高校的大学生网络道德状况进行了抽样问卷调查.结果显示,当代大学生网络道德主流是好的,大部分学生具有一定的网络道德感,但同时也存在一些突出问题.本文分析了问题产生的原因,并提出了加强和改进高校大学生网络道德教育的对策.     

诚信教育：大学生道德教育的应有之义

诚信是每个公民必备的道德素质,它是社会主义道德体系的重要内容之一.但在市场经济的大环境下,大学生的诚信状况不容乐观.大学生诚信缺失的原因主要受社会、学校、自身等多方面因素的影响.加强大学生的诚信教育,理应成为大学生道德教育的应有之义.     

对当代大学生道德建设的几点思考

当代大学生道德素质的状况将对祖国未来的现代化进程产生影响.本文试图对大学生道德素质现状进行辩证的分析,系统查找其存在的不足与缺陷的成因,从而提出全面构筑当代大学生道德建设新平台的相关要求.     

大学生诚信状况分析与教育对策探讨

当代大学生作为知识及科学技术的载体和传播者、应用者,是经济体制改革的主力军,是中华民族的希望和未来.作为高知群体,大学生的行为对社会公众有较强的示范作用,他们的诚信水平将直接影响未来整个社会的诚信状况.但令人忧虑的是,近年来大学生诚信缺失问题日益显现.建立诚信机制,成为当前大学生道德教育的重要任务,这不仅关系到大学生培养的质量,而且直接影响到社会主义道德建设甚至整个社会主义现代化事业的成败.     

高校德育内在需求机制建设的着力点

高校德育内在需求机制是大学生基于自身完美和全面发展需要而对德育价值目标的自觉认同和积极追求,是德育个体价值的重要体现.自身完美、成才发展和健康成长是大学生对德育需求的内在动力基础.激活内需--让大学生自我育德,引入生活--让大学生体验道德,德福合一--让大学生享用道德,正确评价--让大学生追求道德,是构建大学生道德内在需求机制的着力点.     

论如何提高艺术院校大学生思想道德修养

本文通过对艺术专业大学生思想道德状况的调查，论述艺术院校大学生的道德选择和评价上的矛盾和困惑，提出了提高艺术院校大学生的思想道德修养的途径和方法。     

以诚信教育提升大学生个人品德

青年人是社会是国家的希望,大学生更是青年群体的佼佼者。大学生群体的个人品德总体状况如何,不仅关系到大学生自身的形象和利益,也直接关系到一个社会文明素质和道德走向。     

论大学生道德情感体验

道德情感体验对道德认识具有催化、深化和固化作用.本文根据大学生道德情感体验中存在的问题,提出了加强大学生道德情感体验需要注意的几个方面.     

网络对大学生诚信心理的影响及对策分析

网络在高校的深入发展为大学生的学习、生活、娱乐提供了便利,但同时也对大学生的诚信道德提出了挑战.网络作为大学生道德心理形成和发展的外在环境,遵循道德心理学中环境对心理的作用原理,通过内化机制影响大学生的诚信心理.     

运用道德模范加强大学生思想道德教育

运用道德模范来加强大学生思想道德教育,是行之有效的方法.道德模范在大学生思想道德教育中具有示范、引导、号召、激励和鼓舞等作用,通过唤醒价值观念、激发道德实践、引导道德自律、规范道德行为和营造道德教育环境等途径,能使大学生思想道德教育收到明显成效.     

关于大学生思想道德及教育状况的调查与分析——基于湖北七所高校的问卷调查

本研究采用社会学的调查与统计方法,对湖北省内的7所高校的大学生思想道德及教育状况进行了问卷抽样调查.通过对数据进行统计分析,结果显示:当代大学生思想道德素质主流是健康向上的,他们大多具有正确的道德观念、较高的道德认知、较强的道德情感和符合社会规范的道德行为,同时也存在一些不容忽视的问题;从学生角度看,高校学生思想道德教育的总体状况良好,受到大多数学生的欢迎与肯定,但也存在着一些突出的问题.     

浅议大学生的网络道德观

网络时代给我国大学生的学习、生活及交往带来了便利的同时,也对大学生的道德观提出了新的挑战.大学生道德失范严重,道德人格扭曲,网络犯罪增多.加强大学生网络道德观教育是高校思想政治教育不可分割的一部分.进行大学生网络道德观教育,是高校思想政治工作的新课题.     

诚信教育:大学生道德教育的应有之义

诚信是每个公民必备的道德素质,它是社会主义道德体系的重要内容之一。但在市场经济的大环境下,大学生的诚信状况不容乐观。大学生诚信缺失的原因主要受社会、学校、自身等多方面因素的影响。加强大学生的诚信教育,理应成为大学生道德教育的应有之义。     

大学生诚信道德的时代责任与路径选择

本文从当前大学生诚信缺失的现状出发,分析了大学生出现诚信缺失的主要原因,提出并探讨了大学生诚信道德何以成为大学生时代责任的重要问题,阐述了重建大学生诚信道德的路径选择.     

浅谈当前大学生公民道德建设

改革开放以来 ,我国高校的道德建设取得了一定的成绩,大学生的公民道德状况从总体上看是健康和积极向上的.但由于社会政治经济环境的复杂影响以及大学生身心发展的不确定性,当代大学生的公民道德方面仍存在一些问题.要注意把握道德教育的两个层次,有针对性地开展道德教育;坚持"三德"并行,整体推进公民道德建设工程;坚持理性化教育与情感化教育相统一;改进公民道德教育方法,形成有效的公民道德建设机制.     

大学生道德教育的理性反思与模式构建

当代大学生是我国社会主义建设的主力军,其道德状况和水平直接关系到社会主义建设事业的未来和中华民族的复兴。文章从当代大学生面临的道德认知困惑与价值冲突出发,分析道德教育的缺失并作出反思,探寻高校道德教育模式创新与建设路径,以期为推进当前的高校思想政治工作提供理论和实践借鉴。     

大学生诚信缺失的现状分析及对策

诚信是一个具有普遍性的道德规范，是人类最基本的道德原则和行为准则，也应是大学生最基本的道德素质。但是，目前大学生的诚信状况令人担忧，本文对大学生诚信缺失的原因进行了分析，并提出了相应的解决对策。     

新媒体对大学生道德判断能力的影响研究

通过实证调研可知,新媒体对大学生道德判断能力具有较大的影响,部分大学生出现道德认知偏差、道德情感淡薄,道德意志脆弱、道德行为失范等不良后果。因此,在新媒体环境中进行大学生道德判断能力的培育,需着力构建开放性德育模式,培养大学生道德认知;创设虚拟道德情境,培养大学生道德情感;营造健康氛围,锻造大学生道德意志;优化道德教育环境,强化大学生道德行为。