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武当横地出,神农连天碧。伍家沟村是继河北耿村之后的中国第二个故事村,也是我国目前发现的第一个封闭式山区民间故事村。村里有首歌谣为证:“九沟十八洼,一百单八岔;岔岔有人家,户户都是故事家。”全村面积不过4平方公里,200余户人家,12岁以下、7岁以上的娃们,多数能讲故事;中青年人能讲10个以上故事的过半数,其中,能讲100至250个故事的“故事篓子”不下50人;能讲300个故事以上的“故事大王”有5人;更有故事夫妻、故事亲家、故事家庭;他们还自发地组成了“妇女故事会”、“老人故事会”、“家庭故事会”。于是,这个遥远的… 相似文献
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孙凤山 《基层政治工作研究》2009,(3):71-71
讲《史记》的王立群教授也很会讲故事。他讲的很多故事与人生有关,并由此总结出人生“四行”:“第一,你自己要行;第二,有人说你行;第三,说你行的人要行;第四,身体要行!”人生有这“四行”便会一路幸福。 相似文献
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阿尔寨石窟的开凿年代和壁画的绘制年代,一直是困扰学术界的两大难题。根据有限的蒙文文献、榜体的文献来源、部分壁画的内容特征,阿尔寨石窟部分壁画(晚期壁画)的绘制年代,应该在北元时期。阿尔寨石窟壁画,在使用时间、题材内容、地域性和民族性等方面均具有它独特的一面。 相似文献
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何怀远 《南京政治学院学报》1999,(5)
近些年来,以李洪志编造的“法轮大法”为典型的伪科学在部分地区和人群中一度呈现泛滥成灾的势头,数百万人上当受骗;巫婆神汉们在乡村小镇装神弄鬼,江湖术士们也在名迹古刹占卜算卦,信众人数可观。“江湖型”伪科学大师们被某些媒体炒得沸沸扬扬。①奇功愈奇,异能更异。不少善良、真诚也不能不说是无知的人们趋之若骛,有些人遇事总要占卜吉凶,受骗上当还执迷不悟。“大师们”导演了一幕幕“喜剧”,信徒们却在“喜剧”中扮演了悲剧性角色。悲剧之悲哀在于他们的真诚,确信自己行为的合理性;喜剧之滑稽在于他们的伪善,尽管他们明白… 相似文献
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曾听到过这样一个故事:一群人围着喝一锅肉汤,每人捏着一柄超长的勺子,人人都想把汤送人自己口中,结果却一概饥肠辘辘;而同样情况下,另一群人却喝得津津有味,秘诀在于——他们用自己的勺子喂别人。上海的科技进步历程如今也遇上了“如何用好勺子”这个问题。各单位的设备、信息资源究竟是“守着窗儿独自”,还是“笑迎八方来客”,将牵动“科教兴市”战略的脉搏。而“建设公共服务平台”可以解决各单位闭门造车的局面,连接“资源孤岛”,使各个单位的资源互通有无,聚沙成塔。 相似文献
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与全国不断涌现出的“职业取款人”相比,33岁的福建安溪人李尚伟,只是他们那个歪门邪道行业大军中根本不起眼的“小不点”,但他和他这个被“业界”称之为“幽灵团队”的6人,却是“职业取款人”队伍中的典型人物,他们“忠于职守”,他们有“团队精神”:“永远只对上家老板负责,不贪念提成以外的财物;宅在城市的院落中,没活的时候决不外出闲逛;永远不去打听上面老板的事。保守属于自己的‘秘密’。” 相似文献
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故事导学是以故事为载体引导学生学习的教学。在初中道德与法治课中,故事导学的实施策略有:愿景激励,以未来“我”的故事为牵引;示范引领,以身边人的故事为参照;情感浸润,以生动感人的故事为铺垫;反思启悟,以“自我成长故事”为载体;故事践行,以寻找家族、乡土小故事为途径。故事导学以课标、教材为依据,导出故事中的思想、精神、道理,引导学生感悟自化,提升价值判断能力,培育核心素养。 相似文献
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中国人向来对美国如何竞选总统没什么兴趣,那是人家自己的事情;对竞选中为争选票而往往面红耳赤口无遮拦、信口开河攻讦伤人,更是嗤之以鼻,天要下雨娘要嫁人随他去吧。可这回,米歇尔夫人,不仅美国人,也有中国人,真的在赞赏你的演讲了。美国人评论说,细看米歇尔的演讲,其实并无太多惊人之语,讲的多是家庭故事。然而可能就是这些平凡的家庭故事,让每个听众都感同身受。比如讲到学生时代的助学贷款时,米歇尔说:“那时我们那么年轻,那么相爱,那么负债累累。”我们赞赏什么?赞赏你演讲中的家国情怀。当讲到“希望每一个人都能有相同的机会,无论身份、无论家乡、无论种族、无论信仰和情感,相信当每一个人努力奋斗,出人头地,在通过机遇的大门之后,不会自私地关上大11],而会转身伸出援手,给予人们共同的机会一起成功!”我们也为之鼓掌。当讲到“他仍是那样一个人,当我们的女儿刚出生的时候,隔不了几分钟就急匆匆地查看摇篮,确认她们仍在好好呼吸,并骄傲地向我们认识的每个人展示自己的宝贝女儿……”我们也为之动情。当讲到“我们面对的挑战似乎艰巨得难以克服,请别忘记开创不可能的奇迹,正是我们国家的历史。美国人就是这样,我们的国家就是这么建立起来的。如果我们的父母先辈可以为了我们而艰苦奋斗,如果他们可以建起摩天大楼,把人类送上月球,如果他们可以用一个按钮就把世界连接,那么当然,我们也可以自我牺牲,为我们的子女和孙辈建设世界。”我们也为之激动。 相似文献
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视点 自1998年以来,在我国掀起了一股学生创业的热潮。莘莘学子纷纷投身商海,欲与80年代中崛起的第一代“苦干型”企业家、90年代初走俏的第二代“知识型”企业家分庭抗礼。他们瞅准网络业.广告业等朝阳产业,以飞扬的灵气与洋溢的热情,树起第三代“创新型”企业家的大 踏上了交织着光荣与梦想、辛酸与叹息,洒满了鲜花、也铺满了荆棘的学生创业之路。 他们能成功吗?学生公司能“长大”吗?国人科技兴邦的愿望能在他们这一代身上得以实现吗? 一串串疑问中;让我们来关注他们的故事── 故事1 :吃螃蟹的第一人 早在1996… 相似文献
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编前语:他们出生于上个世纪五六十年代,经过几十年的打拼,成为职场“元老”。他们大多身居高位,身担要职;他们是现下各行各业“权威”的代名词;他们中的大多数人在职场中有着不可撼动的地位。但是,随着时代变迁,年华老去,他们在职场中又会遭遇怎样的新问题? 相似文献
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