共查询到20条相似文献,搜索用时 24 毫秒
1.
群众路线是共产党的根本工作路线和组织路线的统一,是被经验证明正确的党的认识路线。中国共产党与人民群众的互动过程即群众路线的实践过程,这一过程主要包括政治动员和政治整合两个层面。政治动员是群众路线实践的政治基础,政治整合是群众路实践的政治目标,有效的政治动员和政治整合过程共同推动群众路线的丰富和实践。为推动群众路线实践的丰富发展,关键在于群众路线中的政治动员和政治整合在党的执政水平、群众的政治参与、机制实践的路径拓宽和道德规范及意识形态的构建这些方面应得到进一步完善和发展。 相似文献
2.
3.
“群众路线”一直被认为是具有中国本土特征和传统文化渊源的党治国理政、服务人民的工作作风、方法和风格。党的十八大报告提出:“推进依法执政”,并将“执政为民”与“提高群众工作能力”联系起来,将“提高领导干部运用法治思维和法治方式”与“维护稳定的能力”相结合,为新时期群众路线理论和实践提出了新思路和新任务。新时期群众路线中的“领导者”和“群众”群体范围发生了巨大变化,群众路线在实践中出现困境。因此通过完善法律实体建设、拓展法律程序途径、增强法律文化信仰、发挥法律社会管理功能,明确群众路线活动中“为了谁”“依靠谁”和“我是谁”的问题,实现“为民服务…‘为民谋利”目的。 相似文献
4.
群众工作既是公安机关老话题,也是新课题。在纪念"枫桥经验"五十周年以及全党深入开展群众路线教育实践活动的背景下,研究加强公安群众工作具有特殊意义。针对当前群众工作面临的诸多新情况、新问题,公安机关既要在宏观层面统筹好为党分忧与为民解难、专门工作与群众工作、科技手段与传统方法、专项活动与常态长效、法律效果与社会效果等五个关系,重点要在实践层面解决好感情、方向、载体、能力、激励等五个问题。 相似文献
5.
6.
马克思主义认为,人民群众是社会变革的决定力量,在人类社会的发展中起着决定性作用。在全面深化改革的新形势下,人民群众是改革的实践主体、是改革政策的检验者、是推动改革的根本力量,人民群众的期待是改革的根本方向,人民群众的根本利益时是改革的落脚点,从群众来到群众中去是改革顺利进行的有效途径,人民群众在改革开放中起着决定性作用。必须尊重人民主体地位,坚持党的群众路线,发挥群众首创精神,紧紧依靠人民群众推动改革。 相似文献
7.
在生活中,一些常用概念,一旦较真,便成为模糊问题。“群众”一词就是如此。我们常说群众观点、群众路线、群众参与、群众推荐,相信群众、依靠群众、为了群众,但谁是群众,群众在哪里,却有不同的理解和回答。 相似文献
8.
“枫桥经验”是为了群众、依靠群众、发动群众,做好群众工作的好经验,是事关党的群众路线的根本经验。弘扬“枫桥经验”,创新群众工作,要努力让人民至上、敬畏民意成为人民警察最基本的职业信仰、价值追求和思维方式,从信仰层面解决“为了谁”的问题;要努力把党的群众路线转化为公安工作体制机制,从制度层面解决“为了谁”的问题;要努力回应和满足人民群众的需求,从工作层面解决“为了谁”的问题;要努力打造警务共同体,从社会层面解决“为了谁”的问题;要寻求新的动力机制,从动力层面解决“为了谁”的问题;要努力做到执法为民,既保安全又保人权,从法律层面解决“为了谁”的问题。 相似文献
9.
群众路线教育实践活动是教育党员干部为了群众和依靠群众的活动,开展群众路线教育实践活动必须要坚持以群众为本位。要正确定位好群众,认真听取群众意见,积极争取群众支持,热情欢迎群众监督,自觉接受群众检验,使群众路线教育实践活动成为为了群众和依靠群众的活动。 相似文献
10.
群众工作既是老话题,也是新课题.在纪念毛泽东同志批示“枫桥经验”50周年以及全党深入开展群众路线教育实践活动的背景下,研究加强公安群众工作具有特殊意义.针对当前群众工作面临的诸多新情况、新问题,公安机关既要在宏观层面统筹好为党分忧与为民解难、专门工作与群众工作、科技手段与传统方法、专项活动与常态长效、法律效果与社会效果等“五大关系”,还要在实践层面解决好感情、方向、载体、能力、激励等“五大问题”. 相似文献
11.
农民工是工业化、城镇化中一个特别需要关注和关心的特殊群体。服务好这个群体,帮助农民工解决实际困难、协助农民工顺利融人城市,是党的群众路线教育实践活动中服务群众的重要体现。 相似文献
12.
理论源于实践并指导实践,理论的正确性也只有在实践中才能得到检验和证明。在新形势下,坚持群众路线,加强群众工作,需要理论工作者担负起启发群众、服务群众的责任,把理论真正交给群众。本文在分析理论服务群众责任与使命的基础上,总结近年来绍兴在理论大众化工作方面的具体做法和经验,以进一步推动理论更好地服务群众。 相似文献
13.
<正>第二批群众路线教育实践活动开展单位与群众联系更直接、更紧密,涉及的矛盾和问题更加具体尖锐,群众的关注度和期望值也更高。如何更好地开展好这次教育实践活动?深入宣传群众,广泛发动群众,紧紧依靠群众,从教育实践活动开始积极引导群众参与,关注群众需求,把让群众满意贯穿于查摆问题、剖析问题、解决问题全过程,可以使教育实践活动取得实效。问题:始于群众需求。教育实践活动要把群众的需求作为"第一信号",做到思群众之所虑、急群众之所难、谋群众之所求。一是广泛宣传发动群众。坚持群众路线是做 相似文献
14.
15.
深化对党的先进性的认识 总被引:1,自引:0,他引:1
党的先进性,其内涵和要求是具体的、历史的、实践的、客观的,也是纯洁的,决不是抽象空洞、束之高阁、一劳永逸的教条,而是深深地根植于广大人民群众之中,根植于生机勃勃的社会实践之中;必须把它放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察,放到维护和实现最广大人民群众根本利益的奋斗中去考察,归根到底,要看党在推动历史发展进程中的作用。 相似文献
16.
政协工作中如何坚持、贯彻群众路线,是一个大文章,需要政协的同志在这次群众路线教育实践活动中学习、思考,共同做好这篇文章。怎么看待群众路线、群众工作同人民政协的关系?我觉得需要把握好三个方面,即:群众路线与人民政协的关系、群众工作与政协工作的关系、服务委员与服务群众的关系。从群众路线同人民政协的关系来看,人民政协是党长期坚持群众路线的伟大成果和基本制度安排,群众路线是人民政协的生命线和根本工作路线。 相似文献
17.
群众观点是马克思主义政党的基本观点。深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,在新形势下进一步把握群众路线的时代内涵,推进教育实践活动有着特别重要的指导意义。把握群众路线的时代内涵坚持依法保障群众的根本利益,坚持官民平等的理念;要多做实事,满足群众的利益需求,要重视群众的民主诉求。 相似文献
18.
习近平同志在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话指出,要“发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用”。开展党的群众路线教育实践活动,涉及如何看待信教群众、做好信教群众工作问题。宗教工作本质上是群众工作,必须认真贯彻党的群众路线,把做好信教群众工作放到更加重要的位置,进一步密切党同信教群众的关系,使信教群众和不信教群众联合起来,共同致力于实现中华民族伟大复兴的中国梦。 相似文献
19.
“枫桥经验”是一个为了群众、依靠群众、发动群众,做好群众工作的好经验;是一个事关党的群众路线的根本经验。弘扬“枫桥经验”,创新群众工作,要努力让人民至上、敬畏民意成为人民警察最基本的职业信仰、价值追求和思维方式。从信仰层面解决“为了谁”的问题;要努力把党的群众路线转化为公安工作体制机制.从制度层面解决“为了谁”的问题;要努力回应和满足人民群众的需求,从工作层面解决“为了谁”的问题:要努力打造警务共同体,从社会层面解决“为了谁”的问题;要努力寻求新的动力机制,从动力层面解决“为了谁”的问题:要努力做到执法为民,既保安全又保人权,从法律层面解决“为了谁”的问题。 相似文献
20.
社区工作法来自于基层探索实践,完善于基层改革创新,是推进社区治理现代化的重要手段和必备工具,是具有鲜明特色的新时代群众工作方法,是新时代党的群众路线的生动实践。在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇点上,党的十九届四中全会提出,要"坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全。"社会治理是一个"大概念",而社区治理是微观层面的基层社会治理。党的十九大提出,要"加强社区治理体系建设,推动社会治理重心向基层下移,发挥社会组织作用,实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动。" 相似文献