关于大学生道德教育的思考

育人为本,德育为先。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,祖国的未来,必须加强大学生道德教育。为此,要把大学生道德教育作为一个系统工程,让大学生成为道德教育的主体,不断健全大学生的道德人格,建立一支强有力的德育工作队伍。     

道德自由教育是当代大学生道德教育的突破口

当前的大学生道德教育面临着道德教育内容的确定、道德教育方式的定位和道德教育效果评价的选择三道难题,这三道难题使当代大学生道德教育陷入了困境。困境的突破口在于对当代大学生进行道德自由教育,引导大学生自行抉择道德行为,并勇于为自己的行为承担道德后果。道德自由教育的理念符合道德本质的要求、时代背景和大学生的身心特点,是当代大学生道德教育的必然选择。     

大学生道德教育的困境与对策

当代大学生道德教育的困境,表现为应试教育和道德教育相背离、道德至善的失落、网络空间的道德失范等。其原因是道德教育与道德需求的脱节、认知多元化导致传统道德教育效果不理想等。为此,应从理论与实践结合、校园文化建设等方面着手改进大学生道德教育。     

加强当代大学生道德教育的思考

大学生道德教育是一个事关国家民族前途的极其重要的问题。本文着重分析了当前国内外形势对大学生道德形成的影响,以及学校道德教育的不足,提出了一系列加强大学生道德教育的对策。     

关于当代大学生底线道德教育的几点思考

当代大学生的道德教育是高校德育的重要组成部分。在社会转型期的新时代,大学生的道德水平需要引起高校德育工作的重视。我们应从大学生底线道德教育的角度进行思考,根据大学生的思想现状,呼吁高校加强对大学生的底线道德教育,强调基础,进而引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观。     

从大学生村官选任看高校道德教育

大学生村官选任引起社会的广泛关注，从大学生村官选任可以看出我国高校对大学生道德教育有些缺失之处。高校应改变以往陈旧的道德教育模式，采取正确的教育策略来适应大学生道德教育新要求，着力提高大学生道德教育效率，力争培养出德才兼备的大学毕业生。     

论壮族传统道德在壮族大学生道德教育中的作用

壮族传统道德是中华民族传统道德的重要组成部分,壮族传统道德在当今社会仍具有信仰、规范等现代价值。继承和发扬壮族传统道德在当代壮族大学生道德教育中能够为壮族大学生的道德行为创设了有益的心理环境以及对于提高当代壮族大学生道德教育的针对性、实效性和增强壮族大学生的民族自豪感和自信心具有重要的作用。     

论现阶段大学生道德教育

当前，大学生道德教育问题，不仅在全国高等学校，甚至整个社会都十分关注。随着社会经济的发展，以及受西方各种思潮的冲击，现阶段大学生的思想无可避免地受到一定程度的干扰。尤其是道德素质方面出现严重滑坡。道德教育在培养大学生全面发展的过程中具有十分重要的作用，因此，加强大学生的道德教育迫在眉睫。     

论壮族传统道德在壮族大学生道德教育中的作用

壮族传统道德是中华民族传统道德的重要组成部分,壮族传统道德在当今社会仍具有信仰、规范等现代价值.继承和发扬壮族传统道德在当代壮族大学生道德教育中能够为壮族大学生的道德行为创设了有益的心理环境以及对于提高当代壮族大学生道德教育的针对性、实效性和增强壮族大学生的民族自豪感和自信心具有重要的作用.     

激励大学生的自我教育增强高等学校道德教育的实效性

培养和发展人的主体性，是教育改革的主题，也是高等学校道德教育的重要突破口。高校德育工作应该充分重视和发挥大学生的能动性、自主性和创造性，使他们具有自我教育、自我管理、自我完善的能力，不断增强高校德育教育实效性。改革高校德育工作，更新教育观念，注重道德教育过程的知行合一，开展网上道德教育，用科学的道德评价帮助大学生建立内心的“道德法庭”，激励大学生成为高等学校的道德教育主体。     

论新媒体语境下高校道德教育的困境与对策

新媒体语境下高校大学生道德教育所面临的困境来自多方面。在教育内容方面,传统的高校道德教育模式和内容已显滞后;在教育媒介方面,新媒体的兴起对于高校道德教育带来广泛深入的冲击,而新媒体自身伦理的缺失更是凸显出"反道德"色彩;在教育对象方面,大学生道德观念养成的不稳定以及媒介行为的含混性更使得高校道德教育的效果差强人意。因而高校积极探索新媒体语境下道德教育的新对策则显得尤为必要。     

传统道德教育与大学生创业

优秀的道德品质是大学生创业成功的必备条件.传统道德教育为塑造大学生创业品质提供了丰厚的土壤,它所提供的理论基础有助于大学生塑造优秀的创业品质.     

“公正团体法”对大学生道德规范的启示

"公正团体法"是科尔伯格道德教育实践观的重要内容,它是提升团体成员的道德判断水平、促进道德行为发展的一种道德教育方法,分析并吸收其合理内核,有利于提升大学生道德规范的效果;有利于充分践行以人为本的教育理念;有利于推动大学生道德实践活动的深入开展;有利于发挥隐形课程的作用,浓厚道德教育氛围。     

高校生态道德教育内容探析

高校大学生作为我国生态文明社会的接班人和主力军,加强生态道德教育是他们树立生态文明意识的至关重要的手段。高校德育应当自觉把生态道德教育纳入高校德育内容体系,加强高校生态道德教育建设,为落实党的路线方针政策及时贡献精神动力、智力支持和培养新型生态建设人才。     

高校生态道德教育内容探析

高校大学生作为我国生态文明社会的接班人和主力军,加强生态道德教育是他们树立生态文明意识的至关重要的手段.高校德育应当自觉把生态道德教育纳入高校德育内容体系,加强高校生态道德教育建设,为落实党的路线方针政策及时贡献精神动力、智力支持和培养新型生态建设人才.     

制度伦理视域下的大学生网络道德教育

当前巨变的复杂的网络环境,激增的大学生网络道德问题,传统道德教育的局限性都对网络制度的有效供给提出了迫切需求。将大学生网络道德教育与制度伦理有机结合,利用网络制度培育大学生网络道德,弥补传统道德教育的缺陷,有其必要性。同时,利用制度伦理培育大学生网络道德不可因循守旧,要坚持严肃性与包容性相结合、稳定性与灵活性相统一的原则。     

网络环境下大学生道德失范的原因及对策探析

网络时代的到来,不仅给大学生的学习和生活带来了极大的便利,也引发了一系列网络道德失范问题。究其原因,主要表现在网络本身的特点、网络道德规章制度及相关法律的不健全、传统道德教育的淡化、网络道德教育的缺乏以及大学生自身的身心特点等方面。鉴于此,应采取优化网络环境;健全网络规章制度及相关法律;改变传统的道德教育方式、建立网络道德教育体系;结合大学生的身心特点,强化自律等相应对策。     

网络环境下大学生道德失范的原因及对策探析

网络时代的到来,不仅给大学生的学习和生活带来了极大的便利,也引发了一系列网络道德失范问题。究其原因,主要表现在网络本身的特点、网络道德规章制度及相关法律的不健全、传统道德教育的淡化、网络道德教育的缺乏以及大学生自身的身心特点等方面。鉴于此,应采取优化网络环境;健全网络规章制度及相关法律;改变传统的道德教育方式、建立网络道德教育体系;结合大学生的身心特点,强化自律等相应对策。     

学习型社区：大学生道德实践的重要平台

学习型社区是推进大学生道德教育实践的制度化、常规化和普遍化的重要平台,是新形势下提升大学生道德素质的重要途径。     

论大学生孝道教育的问题及其对策

孝道教育是大学生道德教育的切入点,提升大学生道德素质,必须发掘古代孝道教育的思想资源,探索孝道教育的途径和方法,使所传授的孝道理论知识转化为内心自觉的德性,通过实践活动转化为道德行为,对大学生进行孝道教育具有一定的现实意义。