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相似文献
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1.
根据中央的统一部署,从去年 4月到今年 7月,浙江省县级以上党政领导班子,自上而下,依次开展了“三讲”教育。这次“三讲”教育,突出党的建设的时代主题,发扬延安整风精神,为在新的历史条件下全面加强党的建设,特别是领导班子建设,进行了创造性的探索,积累了许多宝贵经验。当前,我们要以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,认真总结“三讲”教育经验,并把它运用到组织工作中去,进一步加强领导班子建设。 一、认真总结和运用“三讲”教育中理论学习的经验,进一步加强领导干部的理论学习 这次“三讲”教育,坚持把理论学…  相似文献   

2.
党中央确定在县级以上党政领导班子、领导干部中,深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是新形势下加强领导班子建设,提高领导干部素质的重要举措。今年年初江泽民同志在内蒙古视察部队时强调指出,军队的“三讲”教育,“要紧密结合自己的实...  相似文献   

3.
于利中 《群众》2000,(2):23-24
江泽民同志指出:“讲学习、讲政治、讲正气,三者是紧密相联和相互统一的,核心是讲政治。”结合“三讲”教育的实践,领会江总书记这段讲话,倍感意义深刻。“三讲”教育活动是一次严肃的党性党风教育。进行党性党  相似文献   

4.
1995年以来 ,江泽民同志一再强调在改革开放和现代化建设中 ,必须坚持讲政治。党中央为此正式做出决定 ,以开展“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲”教育来克服实际存在的“三不讲”问题 ,并把这一教育作为当前党的建设重中之重。前段“三讲”教育的实践证明 ,“三讲”教育是新时期我们党加强自身建设的创造性探索 ,是以江泽民同志为核心的党中央对邓小平新时期党建理论的丰富和发展。在新的历史条件下 ,坚持以讲政治为核心 ,以整风精神进行“三讲”教育 ,在保持领导班子和领导干部队伍的先进性和纯洁性 ,增强领导班子的凝聚力、战斗力…  相似文献   

5.
开展“三讲”教育是以江泽民同志为核心的党中央的重大决策,目前这一教育活动正在中央国家机关第一批13个部委中进行,人事部是其中之一。在人事部部长宋德福“不走过场,务求实效”的严格要求下,人事部机关的“三讲”教育正以整风精神,一步一个脚印,扎扎实实地进行。人事部的“三讲”教育前期准备阶段是从今年一月中旬开始的,到四月初大致告一段落。在这一阶段,部里主要抓了5件事情:一是及时传达了中共中央关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见和全国“三…  相似文献   

6.
在县级以上领导干部中深入进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是党中央从实际出发,为加强领导班子建设、提高领导干部队伍思想政治素质采取的重大举措,也是我们党为迎接新世纪、完成新的历史任务所作的重要思想准备和组织准备。以江泽民同志为核心的党中央对这项工作非常重视,作过一系列重要指示。早在1995年,江泽民同志视察北京时就明确提出,领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。在纪念中国共产党成立78周年座谈会上的讲话中,江泽民同志系统论述了“三讲”教育的重大意义。他指出,“三讲”教育“…  相似文献   

7.
本刊讯 按照全国第三次“三讲”教育工作会议的要求 ,国管局党组决定 2 0 0 0年 2月份集中时间开展“三讲”教育“回头看”工作。“回头看”活动的内容 :一看整改措施是不是得到落实。二看“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性是不是有了明显提高。三看与“法轮功”邪教组织的斗争是不是有力。这项工作分四个步骤实施 :(一 )深入学习。特别是要深入学习江泽民总书记在中纪委四次全会上的重要讲话和关于加强思想政治工作的重要批示 ,学习胡锦涛同志在全国第三次“三讲”教育工作会议上的重要讲话和会议精神。 (二 )认真自查。局党组和各单位…  相似文献   

8.
福建是第一批省部级开展“三讲”教育的省份。从4月1日到6月17日,我省省级领导班子和领导干部集中进行了“三讲”教育。我们把搞好“三讲”教育作为今年党建工作的重中之重,严格按照中央要求做好工作,努力做到确保质量、不走过场。一、立足学习提高,在改造世界观...  相似文献   

9.
遵照中共中央[1998]17号文件精神,教育部于今年第一季度先行开展了“三讲”教育工作。 教育部党组对这次“三讲”教育工作高度重视,党组书记、部长陈至立同志亲自担任“三讲”教育领导小组组长,很好地负起了第一责任人的责任,既以身作则,带头学习,带头剖析自己,又切实加强具体指导。党组全体成员尽职尽责,严于律己,同心同德,投入到“三讲”教育中去。部里专门组织力量,成立了精干高效的办事机构,从教育部的实际出发,制定  相似文献   

10.
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想 ,是新时期加强党的建设 ,指导我们搞好“三讲”教育的强大思想武器 ,也是我们正确总结“三讲”集中教育经验 ,切实搞好党员干部经常性思想政治教育 ,全面加强党的建设的根本指导方针。联系河北省“三讲”教育的实践 ,按照江泽民同志提出的“三个代表”的要求 ,我认为最重要的是坚持和做到以下几点 :第一 ,必须以讲政治为核心 ,坚持用邓小平理论武装全党 ,坚定共产主义的理想和建设有中国特色社会主义的信念。“三个代表”的要求能否落到实处 ,很大程度上取决于各级领导干部的思想政治素质。开展“三讲…  相似文献   

11.
在运输主要站段领导班子中 ,深入开展“三讲”教育 ,党委起着至关重要的作用。党委书记要真正负起第一责任人的责任 ,就要明确自己所担负的责任、权力、义务及其深刻的内涵。一、第一责任人要承担第一位的责任江泽民、胡锦涛等中央领导都多次强调 ,党委书记要切实负起第一责任人的责任 ,把“三讲”教育作为党委工作的重中之重抓紧抓好。这些都说明了党委书记在“三讲”教育中所处的地位 ,所担负的职责。作为第一责任人的党委书记 ,要想担此重任、尽快进入角色 ,就必须下苦功夫加强自身学习 ,深刻理解“三讲”教育的内涵 ,全面掌握“三讲”教…  相似文献   

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最近,党中央作出决定,从今年 3月开始,利用一年左右的时间,在国有大中型企业领导班子及成员中分批开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的学习教育活动。这是党中央继全国县以上党政领导班子及成员开展“三讲”教育、全国农村开展“三个代表”重要思想的学习教育活动之后,全面加强新时期党的建设的又一重大决策。搞好企业“三讲”教育对于深入贯彻落实江泽民同志“三个代表”的重要思想,贯彻落实党的十五届四中、五中全会精神,全面提高企业领导班子成员整体素质特别是思想政治素质,进一步推动国有企业改革与发展具有重大意义…  相似文献   

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江泽民同志早于1995年在北京考察工作时,即以敏锐的政治洞察力,高瞻远瞩,作出了领导干部要讲学习、讲政治、讲正气的重大部署。此后的多次讲话中又作出了深刻阐述和强调。在党的十五大报告中进一步指出:要“继续在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。”如何实现以江泽民同志为核心的党中央的部署和决心,深入搞好“三讲”教育呢?依笔者之见,要在“三深一建”上下功夫。  相似文献   

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全国第三次“三讲”教育工作会议指出 ,要再接再厉 ,一抓到底 ,把“三讲”教育引向深入。这是新时期党中央的一项重大战略部署 ,是对各级党委提出的一项重任务。特别是今年在全路运输站段开展“三讲”教育 ,我们各级领导干部如何把党中央和部党组的要求落到实处 ,应该有一个更加清醒 ,更加坚定的认识。一、必须深刻认识运输站段开展“三讲”教育的重大意义在新时期开展“三讲”教育是党的建设的成功探索和实践 ,是延安整风精神和党的“三大作风”的丰富和发扬 ;铁道部党组确定抓好主要运输站段领导班子的“三讲”教育 ,也是推动铁路企业改革…  相似文献   

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江泽民同志强调指出,“三讲”教育要着眼于解决问题。这是当前正在深入开展的“三讲”教育的一个极其重要的指导思想。而开好民主生活会,认真开展批评和自我批评,切实提高民主生活会质量,不仅是搞好“三讲”教育的重要一环,也是增强班子及个人解决自身问题能力的有效形式...  相似文献   

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中共浙江省委1月份提出 ,各级党组织要按照中央的部署 ,增强责任感和紧迫感 ,继续把“三讲”教育作为今年党建工作的重中之重抓好。要督促已搞过集中教育的地方和部门毫不松懈地抓好整改 ,要切实抓好县(市)“三讲”教育。省委强调 ,除抓好“三讲”教育外 ,今年的党建工作和组织工作还要认真抓好3个方面 :一是班子建设 ,尤其要把培养选拔优秀年轻干部工作摆到突出位置 ;二是基层组织工作 ,尤其要在加强非公有制企业党建工作方面有所突破 ;三是党风廉政建设 ,要加强对领导干部特别是一把手的教育、管理和监督。省委组织部已经研究制定了具…  相似文献   

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当前党建工作的头等大事“三讲”教育,是今年党建工作的一个重点。这次“三讲”教育能不能搞好,关键在领导,而领导得力不得力,关键又在于思想认识到位不到位。首先,各级党委首先是主要领导同志要把自己的认识统一到中央的精神上来。开展“三讲”教育,是中央的决定,...  相似文献   

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江泽民总书记在中纪委第八次全会上强调:“我再三提醒大家,要注意发扬批评与自我批评的优良传统,这一点我们要坚持下去。”朱镕基总理在中央国家机关第十三次党的工作会议上强调:“要‘激浊扬清,扶正祛邪’积极开展批评与自我批评。”我们一定要认真贯彻整风精神,深入开展批评与自我批评,扎扎实实搞好以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,提高“三讲”教育的成效。 营造良好氛围,消除思想顾虑。在“三讲?教育申要搞好批  相似文献   

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在县级以上领导班子和领导干部中,开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育活动,是以江泽民同志为核心的党中央的重要战略步骤,是执政的共产党党建工作的重要举措,是当前全党工作的重中之重。少数民族干部是我们党的干部队伍的重要组成部分,是党的宝贵财富。加强党的干部队伍建设,就包括加强少数民族干部队伍的建设。因此,在少数民族地区党组织中开展“三讲”教育,也是当前少数民族地区党建工作的重要内容。少数民族干部的“三讲”教育与其他干部的“三讲”教育是个性和共性的关系,从解决问题的效果来看,似乎个…  相似文献   

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在全党成功地进行“三讲”教育的实践探索之后,如何以江泽民同志关于“三个代表”的重要思想为指导,巩固和发展“三讲”教育成果,实现“三讲”教育的制度化、经常化和规范化,这是摆在我们面前的一个重要课题。下面结合我市“三讲”教育的实践就如何实现“三化”问题进行一些初步的探讨。一、注重建章立制,实现“三讲”教育制度化加强制度建设,集中体现在制定制度的科学性和执行制度的权威性上。在“三讲”教育以及“回头看”、深入整改中,我们主要进行了四个方面制度建设的实践。1.围绕搞好理论学习建章立制。市委常委班子针对“…  相似文献   

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