浅谈新形势下公务员培训教师的角色转变

落实科学发展观、全面建设和谐社会对公务员素质提出了更高的要求,公务员培训的重要性日渐凸显。政府对公务员培训工作的新要求以及培训方式的多样化,使传统意义上的公务员培训教师已不适应新形势的发展,实现从教师向专家型培训师的角色转变,已成为对每一位公务员培训教师的必然要求。     

公务员培训课程设计的理论与应用

公务员培训课程设计是公务员培训的一项基础性工作,科学设计培训课程对于落实中央对干部教育培训的要求,提高培训的质量具有重要的现实意义。培训课程设计既涉及对某一专题课程的详细描述,也涉及课程系列即目标一致的课程集合以及它们通常的排列顺序,它主要包括关键步骤、后续步骤、设计标准和培训方案获得四个方面的流程。公务员培训的效果依赖于课程设计的基本准则、所依循的理论模型以及所应用的方式方法。     

全区行政机关公务员培训管理者培训班在桂林开班

正本刊讯(通讯员韦力)8月29日到30日,为推动2017年全区行政机关公务员全员培训任务落实,自治区公务员局在桂林市举办全区行政机关公务员培训管理者培训班。培训班开班仪式上,自治区公务员局局长刘楠传达了国家公务员管理年中务虚会议精神,总结全区上半年公务员管理工作情况,对下半年公务员管理工作重点提出要求:要确保公务员队伍稳定,为党的十九大召开营造和谐氛围;要统     

当前公务员培训问题的若干思考

国家公务员是党的干部队伍的重要组成部分.公务员培训是国家公务员制度的重要内容,也是提高公务员素质能力的有效手段.当前,要不断加强和改进公务员的培训工作,重视公务员培训的意义,要根据培训的目的来设置课程,找出公务员培训工作存在的问题并加以解决.     

创新公务员培训内容增强培训的针对性和实效性

与时俱进,创新公务员教育培训内容,增强教育培训的针对性和实效性,是不断提高公务员培训质量和培训成效的关键所在。应以需求为导向,根据需求调研的具体实际规划教育培训的内容重点;要从服务于党和政府的中心工作,服务于改革开放和经济建设的角度,立足于解决实际问题,着眼于公务员尤其是担任领导职务的公务员核心领导能力的提高,来选择和设计教育培训内容;要充分考虑到公务员学习的特殊性,遵循公务员教育培训规律来规划和设计教育培训课程体系;要树立公务员教育培训的质量意识,按照分类培训的原则,根据不同类型、不同层次公务员的实际需求,确定教育培训的内容和重点等等。     

培训循环圈模式及其借鉴

公务员培训制度,是现代国家公务员制度的重要组成部分。西方国家公务员培训的流程和方法可以总结为由需求分析、培训设计、培训实施和培训评估四个环节构成的培训循环圈模式,结合我国公务员培训的现状,在我国公务员培训中应注意借签和应用其理念和思想,一是应以需求分析为导向,变被动受训为主动参与;二是培训内容应以技能培训为中心,知识培训与价值观培训相结合;三是培训方法应以灵活科学为标准,改进培训方式,提高培训效果;四是培训应与工作相结合,加强培训的针对性,提高培训效果。     

试析公务员培训的发展趋势

本文通过分析传统公务员培训机制存在的问题 ,明确地指出了公务员培训体制的改革方向是市场化 ,并分析了公务员培训市场化的可行性条件 ,目的在于为改善公务员培训效果 ,提高公务员的行政能力和政府的行政效率提供一点参考建议。     

我院与省公务员局联合进行公务员职业道德教育培训专题调研

<正>2011年11月16日至17日,为更好地落实人力资源和社会保障部、国家公务员局《公务员职业道德培训大纲》(下称《大纲》),我院与省公务员局组成联合调研组,由学院党委书记、常务副院长欧阳克刚,省公务员局副局长刘景民带队,分别对省公务员局延安培训基地和铜川市进行了公务员职业道德教育培训专题调研。调研组在延安和铜川分别召开座谈会,深入了解两地开展公务员职业道德教育的情况,共同研讨如何更好地贯彻《大纲》,创新公务员职业道德培训的内容和方法。     

浅析少数民族地区公务员培训的优化

加强对公务员培训,不仅是完成公务员培训新的历史任务的需要,更是新形势下求得公务员培训发展的关键。现今对公务员的培训如果仍是站在纯知识化的培训,就不能适应我们对公务员的各项工作的要求。只有全方位地注重培养公务员的能力,才能适应现在的和谐社会建设。特别是在对少数民族地区公务员培训的过程中,更要施行培训的优化。     

谈公务员培训的价值

<正> 《国家公务员暂行条例》已正式颁布,实行国家公务员制度是我国政治体制改革的一项重要内容,在公务员制度中,公务员的培训占有十分重要的地位,因此,在《国家公务员暂行条例》的第二章“义务与权利”中规定公务员要“参加政治理论和业务知识的培训”,第十章全文对培训作明确规定,条例第五十一条:“国家行政机关根据经济、社会发展的需要。按照职位的要求,有计划地对国家公务员进行培训”,第五十二条“国家公务员的培训分为对新录用人员的培训,晋升领导职务的任职培训,根据专项工作需要进行的专门业务培训和在职国家公务员更新知识的培训。”为什么《国家公务员暂行条例》中这么重视公务员的培训呢?我想这是由于公务员培训的自身价值所决定的。下面,就公务员培训的价值谈谈一些见解。     

新时期我国公务员培训问题的若干思考

新时期搞好公务员培训在建设高素质公务员队伍中有着十分重要的地位;我国公务员培训在培训的理念、制度和实际操作层面存在着一些问题和不足;必须不断更新公务员培训理念,改革传统培训方法,更新培训内容,建立培训主体多元化和市场化的竞争机制,逐步探索完善中国特色公务员培训制度。     

我国干部教育培训面临的市场化挑战及应对

无论是就相关理论研究还是就具体实践推进而言,当前干部教育培训供给模式备受市场化改革的挑战。我国现行干部教育培训供给模式的形成有其复杂且独特的原因,对其改革不能简单地挪用西方国家的"民营化"改革手段,而要以引进"企业精神"改造现有干部教育培训机构为重点,立足具体环境、分步有序推进。     

改进公务员培训是提高党执政能力的迫切要求

贯彻落实党的十六届四中全会决定精神,加强党的执政能力建设,对于行政学院来说就是发挥好公务员培训主渠 道、主阵地作用,围绕建设一支高素质、专业化的国家公务员队伍,正确处理好学历教育与短期培训,硬件建设与软件建设,培训工 作与科研、咨询,培训数量与质量等方面关系,适应公务员制度法制化建设,推进公务员培训的正规化。     

加强培训管理者培训的思考

对培训管理者的培训是一个热门的话题。本文认为，立足国情、面对现实，是抓好培训管理者培训的重要前提。建章立法，健全体系，是保障培训管理者能获得正常正规培训的必要途径。强化训练、提高素质，是做好培训管理者培训的重要基础和价值取向。与时俱进、改革创新不断总结经验，吸收国际培训先进理念与技术，是提升培训管理者培训水平的关键措施。     

关于树立政府良好形象的几点思考

将政府职能转到经济调节、市场监督、社会管理和公共服务上来,是政府工作全面创新的首要任务。政府应进一步加大政务公开力度,通过多种形式,增强政府工作的透明度,要以权力运作为主线,对政府决策行政管理、公共事务依法公开;提高政府工作效率,改善投资环境,牢固树立法治观念,坚决推进依法行政工作,规范政府行为;完善公务员的准入机制、退出机制和培训、学习、考核、奖惩、淘汰机制,全面提升公务员的素质,强化国家公务员公仆意识,服务意识,进一步树立政府良好形象。     

拓宽培训思路提高培训质量的探讨

本文就如何提高培训质量进行了探讨,从拓宽培训思路和改变培训方式入手,提出培训项目的设计要贴近实际需求,通过由求全变求实、由备讲变备学、由灌注变互动和由知识变行为四种方式改变施教方式,积极研究工作方法,确实解决实际问题,从而提升幼儿教师培训质量。     

论质量调控训练管理方法在警察技术战术训练中的运用

实施以质量为核心的目标管理,是现代管理的主要特征。警察技术战术训练作为警察队伍生成战斗力的重要实践活动,尤其需要讲质量。运用质量调控训练管理方法,对提高警察技术战术训练质量具有积极的作用。各级公安院校和公安机关培训部门应强化质量意识,提高警察技术战术训练的标准、质量和效益,有效提高警察队伍的综合素质和整体战斗力。     

警务技能战术训练中模拟实战训练之我见

目前,世界各国警务战术的教学理论与实战都向模拟实战方向发展,在我国,贴近实战的训练已成为新形势下警务技能训练的重要理念和训练方法。因此,在模拟实战训练中,具体策略应从提高民警实战能力、制定与实战同步的训练计划、按照各警种的岗位职责进行训练、制定与实际相应的训练模式、综合实战演练等五个方面入手。     

问题主导与民警培训

问题主导是民警培训的教学方法。由于现实民警培训问题主导的缺失，民警培训的吸引力正在弱化，有流于形式主义的危险。因而应当树立问题主导的培训意识，促进培训更加贴近民警现实工作与生活，这是民警培训发挥更大作用，取得实效性的可靠路径。     

警务攀登、越障训练中心理训练探析

警务攀登、越障训练是根据警察职业的性质和需要而开展起来的一项特殊的警察体育活动,是警察体育的基础.通过攀登、越障的训练能提高警察的警务实战技能、磨练警察的意志品质,直接为提高警察战斗力服务.在誊务攀登、越障训练过程中,警察的心理素质和其他身体素质相比更显重要.所以在训练中,要有意识地加强警察的心理素质的训练.