按照“三个代表”的要求深入扎实开展“三讲”教育

江泽民关于“三个代表”的重要思想不仅是新时期全面加强党的建设的伟大纲领,而且是指导当前“三讲”教育的强大思想武器,为深入开展“三讲”教育指明了方向。要以“三讲”教育为载体,把“三个代表”重要思想贯穿于理论学习中、班子建设中、“回头看”全过程和从严治党中,使“三个代表”的要求落到实处,全面加强党的建设。     

要把始终代表中国最广大人民群众的根本利益的要求贯穿于“三项教育”的始终

当前 ,在全国公安机关开展的“三项教育”是实践江总书记“三个代表”重要思想的实际行动 ,其核心问题就是要把始终代表最广大人民群众的根本利益的要求坚定不移地贯彻于“三项教育”的始终 ,并自觉地把群众拥护不拥护 ,赞成不赞成 ,满意不满意作为检验“三项教育”是否取得成效的最高标准。     

“三项教育”之我见

“三项教育”是公安机关加强队伍建设的重要举措 ,南宁地区各级公安机关认真贯彻落实公安部、区公安厅的部署 ,全地区十二个县 (市 )先后分二批开展了“三项教育”活动 ,地区局机关目前正在开展第三批“三项教育”工作。从我地区的实践来看 ,通过“三项教育” ,基层广大民警普遍受到了一次较为深刻的教育 ,形成了学法律、学业务、学理论的氛围 ,为人民服务的宗旨意识明显增强 ,实事求是、求真务实的工作作风逐步形成 ,严格、公正、文明执法的法律意识不断提高 ,绝大多数民警精神状态良好 ,极大地激发了工作热情 ,促进了各项工作的顺利开展。…     

把“三个代表”要求落实到“三讲”教育

江泽民同志提出的“三个代表”光辉思想,为深入开展“三讲”教育提供了新的科学的指导思想。要把“三个代表”落实到“三讲”教育的全过程,按“三个代表”思想指导“三讲”教育;以“三个代表”标准定位“三讲”教育;用“三个代表”要求落实“三讲”教育。     

“讲学习、讲政治、讲正气”是公安民警的基本准则

党中央发出关于在全党深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是贯彻党的十五大精神,深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重要举措.对于强化新时期的公安工作和公安队伍建设,努力维护政治稳定和社会安定,具有重要的现实意义和深远的历史意义.公安机关开展“三讲”教育是人民警察的性质和任务决定的,是当前社会治安形势的客观需要,是全面加强公安队伍建设的一项紧迫任务,进而必须立足于教育,着眼于提高.     

目标与手段——浅论“三个代表”与“三讲”之关系

“三个代表”与“三讲” ,一个体现为指导思想 ,一个体现为实践活动 ;一个体现为目的 ,一个体现为手段。把学习“三个代表”的重要思想与“三讲”教育紧密结合 ,具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

对“两讲”活动的认识与思考

在新的形势下，胜利油田工会开展以讲“工人伟大、劳动光荣”，讲“优良传统、胜利精神”为主要内容的“两讲”活动，具有十分重要的现实意义。该活动进一步激发了广大职工的爱岗敬业精神和创新创效热情，为油田改革发展稳定大局提供了坚强有力的思想保证和政治保证。     

讲课重在讲“活”——以高职院校思想政治理论课为例

讲课重在讲“活”.怎样将思想政治理论课讲“活”,提高思想政治理论课的吸引力和实效性,这是新时期所有教师特别是思想政治理论课教师共同面临且必须认真解决的一个重要问题.本文以高职院校思想政治理论课为例,对此进行深入探讨.提出要将思想政治理论课讲“活”,教师必须从形势发展、教学需要和学生实际出发,努力做到教学内容要“讲活”,教学方式方法要“灵活”,教学资料要“用活”,课堂气氛要“激活”.     

第三代领导集体党建思想的新特点

以江泽民为核心的第三代领导在领导改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业中 ,注重党的建设 ,开辟了理论建党的新境界 ,旗帜鲜明地确立邓小平理论在全党的指导地位 ;提出素质建党的新认识 ,即“三个代表”重要思想 ;创造“三讲”教育新途径 ,即“讲学习、讲政治、讲正气” ,为党的建设全面发展奠定了坚实的思想政治基础。     

发挥历史知识的功能提高“三讲”教育的效果

本文从三个方面着重论述了历史知识在“讲学习”中的启迪作用;在“讲政治”中的借鉴作用;在“讲正气”中的激励作用。注重这些作用的发挥,以提高“三讲”教育的效果。     

对公安院校大学生思想品德教学中开展廉政教育的思考——以湖南警察学院为实证研究对象

对公安院校大学生开展廉政教育,是引领大学生健康成长、实现公安院校人才培养目标和从源头上增强公安队伍廉政素质的客观需要。湖南警察学院坚持“政治建校、政治育警”,将政治合格作为人才培养的首要目标,积极推进廉政教育“进课堂、进教材、进头脑”,取得了显著的成效。要进一步增强廉政教育的实效性,必须对大学生开展系统性的廉政理论教育,深化廉政教育课堂教学改革,切实加强师德师风师能建设。     

新时期加强公安院校学生思想政治教育平台建设的思考

开创公安院校学生思想政治教育的新局面是新时期公安院校思想政治教育工作面临的重大课题。因此，从公安院校警务化管理文化平台、网络德育平台、心理训练平台、学生党团活动平台建设出发，对如何加强和改进公安院校学生思想政治教育进行探讨是十分必要的。     

论公安院校学生工作之政治建设

政治建警、政治建校是公安院校的办学方针，培养学生政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正是公安院校的根本任务。公安院校必须把办学方向的政治性放在突出位置，把学生的思想政治建设摆在学校建设的首位，在学生工作中加强组织建设，不断提高教师和学生管理干部的政治素质，把依法教育、依法管理工作落到实处，加强和改进学生的思想政治教育工作，加强和丰富校园文化建设，加强教学和公安一线的沟通和交流，努力培养政治可靠、业务精通、全面发展的合格接班人。     

以"三个代表"重要思想为指针,加强和改进公安思想政治工作

以"三个代表"重要思想为指针,不断加强和改进新世纪、新阶段公安思想政治工作,从思想上、政治上提高公安队伍的战斗力是着眼点;用公安精神铸就警魂,塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的民警是出发点;教育引导民警牢固树立"立警为公,执法为民"思想观念是落脚点.     

以人为本 创新机制 努力开创公安思想政治工作新天地－对楚雄市公安局思想政治工作的调查与思考

公安思想政治工作存在着三方面的突出问题 ,导致了公安队伍建设与形势和任务的要求存在着五方面的矛盾 ,因此 ,必须在总结和继承原有成功经验的基础上 ,积极探索思想政治工作的新路子 ,努力开创思想政治工作的新天地 :一是以思想教育为先导 ;二是以班子作风建设为核心 ;三是以强化培训为重点 ;四是以深化改革为动力 ;五是以强化监督为手段 ;六是以真诚关爱为配套。     

对公安教育体制改革的思考

我国现行公安教育体制存在学生基础知识单薄,综合素质不够高,办学规模过大,经费无保障,偏重学历教育,在职干警的培训规模和质量难以保证,招生和入警不能完全衔接,部分毕业生就业困难,单位性质不明确,影响教职工队伍稳定,师资队伍结构单一,实践与理论脱节等问题。必须根据中央及有关部委对公安政法院校进行改革的精神,改革警察招录培养体制,压缩招生规模,调整办学定位,以职业教育为主,结合学历教育,办出公安特色;明确公安院校的公务员管理体制,制定相应的公安教育培训经费保障机制,促进公安院校和公安机关人才流动;加强教师队伍建设,大力提升教师的专业理论水平和实际操作能力,建立一支专兼职适应需要的骨干教师队伍;改革教学内容和方法,建立以公安业务综合素质培养为基础,以职业精神、基本技能和专业能力教育培养为核心的教、学、练、战一体化的新的教学模式,培养高素质人民警察。     

在职民警教育训练新模式的探索与实践

在公安"大教育、大培训"理念下,在职民警教育训练如何深化,成为摆在我们面前的重大课题。要搞好在职民警的教育训练,必须从改革教育训练的模式,构建"学习型、专家型、实战型"教官队伍,提高教育训练的针对性和实效性,建立科学而严格的培训管理制度等软硬件建设方面着手,积极探索和实践"按需施训、紧贴警务实战、创新方法手段、坚持效能优先"的在职民警教育训练新模式。     

警察体育在公安院校学员素质教育过程中的意义与作用

警察体育是公安院校教育教学工作的重要组成部分,是突出公安特色的学校体育,对培养学员的职业精神和战斗作风、坚定政治觉悟和警察人格、培育警察文化有重大意义。它也是提高公安干警身体素质、警务技能和培养优良品质的重要途径,能以其独特的方式发展公安干警的智慧．对保障和提高公安队伍战斗力具有指导意义。     

强化理想信念 筑牢思想防线——云南警官学院加强学生廉政教育方法探索

公安院校是培养公安专门人才的主要阵地,是公安人才队伍建设的主要来源。加强对公安院校学生的理想信念教育、宗旨意识教育、四个忠于教育和廉政教育,培养良好的职业道德,乃至高尚的人格,就要做到:1.加强学生廉政教育重要性的认识;2.充分发挥“两课”主渠道、主阵地的作用;3.通过多种渠道、多种形式开展教育;4.强化德育实践活动,解决学生实际困难。     

浅析警察格斗教学存在的问题及发展趋向

警察格斗是警察在执法战斗中所必备的基本技能,它既属于警察体育的范畴,又属于警察技能应用学科。警察格斗技能的提高,是建立在格斗教学基础之上的,只有紧密结合社会治安状况、公安工作发展方向,警察格斗教学才能够更好地为公安执法实践服务。