基层民警焦虚心理的形成与疏导

心理素质是公安基层民警综合素质的重要组成部分。民警的焦虑心理不仅影响他们的身心健康。，更影响公安战斗力的发押。分析焦虑心理的形成原因，探讨疏导的方法，帮助民警提高自身素养，是实现向素质要警力的需要，也体现敢从严治警、从优待警的公安队伍建设要求。     

增强公安民警的内驱力是质量建警的关键

质量建警的核心是提高民警的素质 ,而提高民警素质的关键是增强民警的内驱力。鉴于现行的公安管理体制和运行模式中仍然存在削弱公安民警内驱力的因素 ,因此 ,要增强公安民警的内驱力 ,就要在市场经济条件下 ,做好民警的思想政治工作 ;保持对民警的适度压力 ;维护民警的执法权益 ;培育民警的自主意识。     

公安改革中民警工作压力的形成机制及管理研究

新时代公安改革使得公安机关内部与外部环境不确定性因素增加,公安民警由此产生工作压力。公安改革中民警的工作压力包括消极工作压力和积极工作压力。民警对公安改革的认知在压力产生的过程中起到中介作用,自我效能感与组织支持感发挥着调节作用。因此,可以通过加强民警对公安改革的正确认知,增强民警个体的综合素质,营造组织支持的氛围,加强公安改革宣传等措施,缓解公安改革中民警的工作压力,提高民警的工作幸福感与满意度。     

试论公安派出所民警素质

公安派出处民警应具备的基本素质包括政治素质、业务素质和身体素质。派出所改革对派出所民警提出了更高的要求。新形势下,如何培养和提高派出所民警的素质,可从三个方面来实现:1.推行竞争上岗,确保派出所民警的整体素质;2.有针对性地搞好各类培训,不断提高派出所民警素质;3.加强民警的自身改造,实现派出所工作需要。     

在职民警教育培训及其风险问题研究

教育培训是警察人力资源开发的主要途径,但不少在职民警在接受教育培训后,因组织内部和民警个人等原因而离开了原单位,公安人才面临着流失风险。应为民警设计一套职业发展通道,对民警采取必要的保护措施,提高职业培训的针对性,建立有效的人力资源管理制度,尊重人才,建立稳固的心理契约,以解决公安人才流失问题。     

谈重塑民警形象

中国当代民警形象可分为三个阶段，一是自然生成阶段，二是政治化身阶段，三是重新塑造阶段。公安角色的冲突使警察形象塑造有着内在的矛盾性。我国重塑民警形象已从外在的价值观取向深入到警察文化的形象塑造。民警的形象必须有正确的定位和包装。提高公安整体素质是重塑民警形象的基本要求。     

提高民警的科技素质已成当务之急

在公安装备现代化、科技在公安工作中发挥越来越大作用的今天,提高公安民警的科技素质已是当务之急,这不仅是对付新的犯罪形式、手段的需要,更是新时期对公安工作进行科学管理和决策的需要。提高全体民警的科技素质,是将科技方法和手段转化为现实战斗力的根本途径,首先要建设高素质的科技队伍,其次是要提高全体民警的科技意识和科学精神。     

浅谈公安高等院校开设物理课的必要性

在公安高等院校中开设物理课很有必要。力学、声学、热学、电磁学、光学等物理学知识在公安工作中的应用十分广泛,是公安科技尤其是刑事科学技术的基础。另外,物理学的发展还促进了公安科技的进步,对民警综合素质的提高也有一定的作用。     

关于改善公安执法环境的思考

公安执法环境是公安机关行使权力、履行职责的社会土壤,执法环境的优劣直接影响着公安机关的工作成效。我们在对一线民警的执法环境进行调研的基础上分析了影响公安执法环境的现实因素,并就如何改善公安执法环境和加强民警执法保障提出一些建议。     

浅谈民警心理健康与民警培训

面对错综复杂的执法环境、面对繁重的公安保卫任务、面对执法过程中遇到的各类意外事件,基层公安民警心理上承受的压力越来越大。因此,心理健康对公安民警特别重要。重视心理健康调适,加强对民警的心理健康教育和培训,是各级公安机关必须重视的问题,也是民警培训工作的一项长期目标。     

以邓小平理论为指导 加强市场经济条件下的民警思想政治建设

在市场经济条件下如何以邓小平理论为指导,加强公安民警思想政治建设,构筑公安民警廉政为公、勤政为民的精神支柱,已成为和平时期确保政治稳定、维护社会安定最为紧迫的问题。文章从社会主义市场经济条件下加强公安民警思想政治建设的重要性和紧迫性;当前存在的影响公安民警思想政治工作的难点和问题;从社会到个人、从领导到基层、从机制到素质、从热心为民到从优待警等三个方面阐述了如何运用邓小平理论加强公安民警的思想政治建设。     

试论警务防卫

警务防卫不同于正当防卫,是警察依法使用警械武器履行职权的行为,是对受侵害权利的公力救济,受法律的特别规范与保护。本文通过比较警务防卫与正当防卫,提出警务防卫的概念及特征,并讨论了实践中困扰警务防卫的问题。     

试论高素质警察的测评和培养

公安工作的发展需要高素质的警察。高素质的警察由三个方面的要素构成:卓越的能力、健康的心理和优秀的品质。提高警察素质的动力来自于竞争和忧患,提高警察素质的途径是终身职业教育和跨学科、跨部门教育。     

如何让“河南公安精神”深入警心

“河南公安精神”从外在要求转化为全体公安民警的内心信念，要求公安民警不断学习，提高自身素质，在公安工作中重建全体公安民警职业自豪感。而职业自豪感的提升，会使得公安民警把干好公安工作确立为坚定的意志。公安民警有了高度的主动性和创造性，就会在任何条件下无怨无悔地干好公安工作，无论任何困难都阻挡不住他们坚定的追求。“河南公安精神”的构建绝对不能只停留在认知、情感和意志的程度上，关键是要把它转化成公安民警的实践。河南公安工作的方方面面都与“河南公安精神”密切相连，每一项工作干好了，都是在弘扬“河南公安精神”。这种弘扬的过程，就是按“河南公安精神”的要求去认真实践的过程。     

试论提高公安民警的实战技能

公安工作对民警实战技能提出很高的要求,但当前民警实战技能不强,与实战要求存在较大距离,对此,必须大力加强民警技能培训力度,进一步规范警务运作,配齐配强一线民警的武器装备,大力提高民警实战技能。     

全方位开展公安文化建设大力弘扬“河南公安精神”

“河南公安精神”是河南公安队伍建设的三个法宝之一,大力弘扬“河南公安精神”对于激励广大民警始终保持奋勇拼搏、永争一流的良好精神状态具有重要的现实意义。为此,要全方位开展公安文化建设,从公安物质文化、公安行为文化和公安制度文化入手进一步强化“河南公安精神”,使之入脑入心,成为激发广大公安民警的精神动力。     

论加强警察公共关系建设

加强警察公共关系建设是当前公安工作和队伍建设的重要内容之一，是提高公安队伍战斗力、树立警察良好形象和密切警民关系的有效措施。加强警察公共关系建设应从提高思想认识、反对形式主义等六方面入手。     

警察体育课与警察职业道德精神的培育

依据《中华人民共和国人民警察法》第20条，“身体健康”是人民警察应当具备的必要条件之一。警察体育课也是公安院校学员的必修课程。警察体育课属于体育学科，培养和提升学生的体育精神是综合素质教育的核心内容。体育精神的内涵与警察职业道德精神的要求在很大程度上是一致的。这就要求我们重视警察体育课的教学目标、教学内容和教学方法，与“两课”、法律课等其他课程一起，立体地、全方位地培养学员正确的道德观念、精神风尚，从而逐步提高学员的自身素养，培育学员的警察职业道德精神。     

辅助警力的若干思考

建国以后,治保会、联防队等辅警组织根据社会的发展和治安形势的变化,不断调整辅警的形式和内容。在公安机关体制、机制不断深化改革,社会对安全防范需求日益广泛化、多样化的形势下,有必要对辅助警力的地位、规范化运作等问题进一步加以研究。辅助警力的地位问题,主要是指辅助警力与公安机关的关系、辅助警力在社会安全防范体系中的定位;辅助警力的规范化运作问题,主要包括辅助警力的法制化、市场化和辅助化等内容。     

从和谐社会与“三基工程”的角度谈基层公安队伍的凝聚力

增强基层公安队伍的凝聚力是构建和谐社会对公安机关的客观要求,也是“三基”工程建设的重要内容。影响基层公安队伍凝聚力的主要因素有：公安领导者的影响力、普通民警的思想道德修养、思想政治工作的方法与效果、考核与激励机制等。增强基层公安队伍凝聚力需要公安机关领导和广大民警共同努力。