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试论高素质警察的测评和培养 总被引:2,自引:0,他引:2
王继江 《上海公安高等专科学校学报》2002,12(1):17-19,29
公安工作的发展需要高素质的警察。高素质的警察由三个方面的要素构成:卓越的能力、健康的心理和优秀的品质。提高警察素质的动力来自于竞争和忧患,提高警察素质的途径是终身职业教育和跨学科、跨部门教育。 相似文献
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公安大教育观是建立在现代社会的科学、经济、政治、文化高度发展基础上的一种现代教育观。公安大教育把追求自我学习、自我提高作为民警向知识进军的一种动机。公安大教育应开展协同式教学模式,注重兼职教官的连结功能;斟酌业务教材,创建新颖“学员包”,抓好微型教学。 相似文献
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构造公安专业理论与实战经验的同心圆区 总被引:1,自引:0,他引:1
王继江 《上海公安高等专科学校学报》2005,15(4):86-92
当前,上海市公安局施行的教官制以务实为前提、理论为向导、实战为动力、深化为引擎。以贴近实战、服务一线为主轴,在公安教育系统全力倡导“务实为核心”的教育方向,其作用是能进一步优化公安教育结构,加快构造公安现代教育模式。 相似文献
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公安工作的发展需要高素质的警察。高素质的警察由三个方面的要素构成:卓越的能力、健康的心理和优秀的品质。提高警察素质的动力来自于竞争和忧患,提高警察素质的途径是终身职业教育和跨学科、跨部门教育。 相似文献
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王继江 《四川警官高等专科学校学报》2002,14(Z1):69-71
实现前沿经验与实战理论的统一,必须对现有的经验与理论进行整合和贯通,运用现代公安教育的策略,对实战务实理论进行重新定位,强化前沿经验与系统理论的协调统一. 相似文献
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当前,上海市公安局施行的教官制以务实为前提、理论为向导、实战为动力、深化为引擎,以贴近实战、服务一线为主轴,在公安教育系统全力倡导“务实为核心”的教育方向,其作用是能进一步优化公安教育结构,加快构造公安现代教育模式。 相似文献
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王继江 《上海公安高等专科学校学报》2007,17(1):89-93
公安大教育观是建立在现代社会的科学、经济、政治、文化高度发展基础上的一种现代教育观。公安大教育把追求自我学习、自我提高作为民警向知识进军的一种动机。公安大教育应开展协同式教学模式,注重兼职教官的连结功能;斟酌业务教材,创建新颖“学员包”,抓好微型教学。 相似文献
10.
王继江 《上海公安高等专科学校学报》2005,15(2):16-21
警察在接处警、抓捕违法犯罪嫌疑人以及审理案件时经常会涉及是否作证的问题,而这一问题在公安实践中恰恰长期处于淡化、真空状态。但无数事实已经提醒我们,运用好警察作证这一手段,对有些案件是能够起到事半功倍的效果的;而警察自身理念的转变及业务水平的提高,则成为能否精准、规范、科学地运用警察作证的必要条件。 相似文献
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