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1.
教学对象:基层党员和干部;教学目的:结合纪念建党85周年活动,通过回顾党的辉煌历史。使党员理解党的先进性建设的意义和任务;教学提示:讲课过程中可适当运用党的历史上的生动事例,结合所在党组织和党员队伍的实际加以说明;教学时间:1.5小时。 相似文献
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教学对象:基层党员、干部和群众;教学目的:了解改革开放的伟大历程、伟大意义和宝贵经验,坚定改革开放必胜信念; 相似文献
3.
教学对象:广大农村基层党员、干部;
教学目的:通过学习,使学员对我国农村正在发生的新变化有一个深刻的认识,努力提高自身素质,在社会主义新农村建设中更好地发挥先锋模范作用;
教学提示:教学过程中可适当引用教学参考之内容;
教学时间:1.5小时。 相似文献
4.
教学对象:基层党员和干部,入党积极分子;
教学目的:通过教学,使学员能够准确理解和把握制度建设在实现党内和谐中的地位和作用,增强以制度建设保证党内和谐的自觉性;
教学提示:教学过程中可适当引入教学参考之内容;
教学时间:1.5小时。 相似文献
5.
教学对象:基层党员和干部;
教学目的:使学员明确科学发展观的历史地位和伟大意义,增强用科学发展观武装头脑、指导实践的自觉性; 相似文献
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教学对象:党员、干部及入党积极分子;
教学目的:通过教学,使学员对党的十八大报告中的创新精神能够有所领会,从而加深理解、提高认识、武装头脑,体现到贯彻落实十八大精神的行动实践中; 相似文献
8.
教学对象:农村基层党员、干部;教学目的:深刻了解和认识建设社会主义新农村的时代背景、重大意义、目标要求和基本原则;教学提示:可适当引用教学参考之内容;教学时间:1.5小时。 相似文献
9.
教学对象:基层党员和干部,入党积极分子;
教学目的:通过教学,让学员全面了解和掌握社会主义核心价值体系在构建和谐社会中的重要作用,从而为构建社会主义和谐社会提供强大的精神力量和思想保证;
教学提示:教学过程中可适当引用教学参考之内容;
教学时间:1.5小时 相似文献
10.
教学对象:基层党员、干部和入党积极分子;
教学目的:通过教学,使学员认识到共产党员为什么要重品行,以及重品行的具体要求,进而能够用自己的模范言行展示共产党员的优秀品质; 相似文献
11.
教学对象:基层党员、干部、入党积极分子;教学目的:使学员理解树立社会主义荣辱观与推进新时期党风廉政建设和反腐败工作的关系,以及如何在工作中践行社会主义荣辱观;教学提示:可适当引用教学参考之内容;教学时间:1.5小时。 相似文献
12.
教学对象:基层党员和干部;
教学目的:使学员懂得加强道德修养的必要性和具体要求;
教学提示:可与本刊本期第一篇党课教材结合起来进行授课;
教学时间:1.5小时。 相似文献
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教学对象:基层党员、干部和入党积极分子;
教学目的:通过教学,使学员明确,贯穿全国党史工作会议的核心思想就是坚持实事求是的思想路线。作为共产党员,必须懂得实事求是、必须学会实事求是、必须敢于实事求是,时刻以这一标准检验自己的立场、观点和行为; 相似文献
16.
教学对象:党务干部、普通党员及入党积极分子;教学目的:通过教学,使学员充分认识到充分发挥党员主体作用,对于保持和发展党的先进性与纯洁性,全面推进党的建设新的伟大工程的重大意义,从而自觉提高修养、带头认真工作,充分发挥共产党员应有的先锋模范作用;教学提示:教学过程中可适当引用教学参考之内容;教学时间:1.5小时。 相似文献
17.
教学对象:基层党员、干部和入党积极分子;
教学目的:通过教学,使学员能够深刻领会党的十七届五中全会精神,对全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》有宏观上的认识和把握,在实际工作中群策群力,为本地区本单位的科学发展发挥应有的作用; 相似文献
18.
教学对象:党员特别是党员领导干部;
教学目的:通过教学,使学员正确认识中国共产党过去、现在和将来的成功之道、发展之道,从而坚定信念,紧密团结在党中央的周围,全面推进党的建设科学化进程;
教学提示:教学过程中可结合党史进行讲解,也可适当引用教学参考之内容;
教学时间:1.5小时。 相似文献
19.
教学对象:基层党员特别是党员领导干部;教学目的:通过教学,使学员明确共产党员树立良好形象的重要意义,从而自觉提高修养,加强自身建设,努力践行“讲党性、重品行、作表率”的基本要求;教学提示:教学前认真学习保持共产党员先进性等读本,教学过程中可适当引用教学参考之内容;教学时间:1.5小时。 相似文献
20.
教学对象:基层党员和干部,入党积极分子 ;
教学目的:通过教学,让学员掌握科学发展观产生的时代背景、理论依据、实践基础以及在马克思主义发展史上的地位,懂得科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是统领党的各项工作、指导今后发展的世界观和方法论。 相似文献