感受清华的“拒绝”

清华和北大一样是学子心中的文化圣地。笔者刚刚在为北大登山运动员遇难痛心不已 ,接着看到了《现代快报》发出的“清华拒收 2 0 0万元老板”的消息 ,为此 ,我的伤痛的心才稍稍平静。过去 ,我的心总是被一再地叩问 :如果北大、清华的学生由官员、老板和明星组成会怎样 ?北大还是那个北大 ?清华还是水木清华吗 ?这样的追问就像莎翁笔下的哈姆雷特遇到的苦恼 :“生存还是毁灭 ?”今天 ,我的心情快慰许多。因为来自全国的60多位董事长、总经理等企业高层管理人员参加了清华EMBA(俗称老板班 )笔试。清华经济管理学院的一位老师站在考场外 ,严…     

一流大学毕业生流失惊人

中和在11月2日《中国改革报》上撰文指出：前不久，中国科技大学少年班78级首批学员进行了一个统计，全班88名学员目前分布四大洲．至少有七种国籍。少年班创办27年来．已毕业的近千人中有约一半在国外学习一去不复返。目前，我国许多优秀大学毕业生一出国、二考研、三进外企，国家好不容易挤出来的投入成了他人“嫁衣”。为了支持北大、清华建设世界一流大学的目标，从1999年起，国家分三年累计单独给北大、清华各拨款18亿元。     

从刘海洋虐熊事件看清华教育模式的“命门”

清华大学学生刘海洋伤害黑熊这一事件本身以及此后清华师生引起的诸多反应 (无论是莫名惊诧还是拼命辩解 ) ,都充分地暴露出了以清华大学为代表的中国高等教育制度的致命弊端。当然 ,今天所有的中国高校都在向清华学习 (包括北大在内 ,让我感到痛心的是 ,最近十多年以来 ,北大正在变得越来越像清华 )。所以 ,从某种意义上来说 ,清华的问题也就是中国众多大学的问题。香港中文大学副校长、新亚书院院长金耀基先生在谈到大学精神的时候 ,特别强调一流的大学应当给学生提供一种“创造性的文化生活”。他指出 :“文化生活常决定大学的风格 ,常影…     

北大清华是哈佛的预科分校吗?

北大、清华是中国的“最高学府”,怎么会是美国哈佛大学设在中国的两所“预科分校”呢?对于这一结论,国人无论如何是不会接受的。让我们从两个方面加以分析:一方面是北大、清华的学生毕业后,自以为是“中国最高学府”培养出来的,如果考到国内其他大学如人大、复旦、南开、武大等著名高校(其他大学更不用说了)攻读硕士或博士学位的话,总有一种“屈就感”,觉得矮人一等似的。于是,在他们的心目中,“光荣出路”只有一条,那就是:考“托福”、GRE,进入美国哈佛深造学习。退而求其“次”的,是在本校(或北大、清华换一所学校)读研。而且,即便如此…     

数字

149位 在最近10年福布斯中国富豪榜、胡润中国百富榜、新财富500富人榜等上榜的亿万富豪中，北大和清华共造就了149位亿万富豪。     

相约吉林筑大业——我省面向北大、清华定向招录选调生工作纪实

这是一次高瞻远瞩的科学决策;这是一项着眼长远的战略部署。为适应吉林振兴发展需要,吸引一批高层次的优秀人才,建设一支高素质的干部队伍,我省决定从2012年起,每年从北大、清华等知名高校定向选调一定数量的优秀毕业生，充实到全省各级党政机关。     

俯首甘为孺子牛——记省人大代表、衡阳县一中校长李和平

2003年高考成绩一揭晓，衡阳县的学子及其家长便奔走相告：衡阳县一中本科上线513人。有5人被清华、北大、复旦指名录取，真是不简单!     

全国部分高校学习贯彻党的十七大精神剪影

~~全国部分高校学习贯彻党的十七大精神剪影$北大党办 $清华党委宣传部 $浙江大学宣传部 $复旦大学宣传部 $武汉大学宣传部~~     

毛泽东与他的两位老师

曾任北京师范大学校长、院士王梓坤教授, 在本科生毕业典礼大会上讲过这样的故事:有3位同学在一起聊天,分别来自清华、北大和北师大。清华同学说:我们学校培养了许多优秀人物,出了不少中央领导。北大同学说:真了不起,我们没有出这么多领导,只出了一位杰出的图书管理     

为祖国的现代化培养高素质创造性人才——纪念清华大学建校90周年

在新世纪第一个春天里，清华大学迎来了建校90周年。清华大学的90年，是与祖国荣辱与共、兴衰与同的90年，也是清华人为祖国的现代化不懈奋斗的90年。风雨世纪清华 谱写育人宏篇 建于1911年的清华学堂，是清政府用美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的一所留美预备学校。辛亥革命后更名为清华学校，1925年设立大学部，1928年正式定名为国立清华大学。1937年抗战爆发后，清华举校南迁，与北大、南开联合成立长沙临时大学，后因战事所迫又迁往昆明，定名为西南联大。抗战胜利后，1946年清华大学迁回北平原址复校。1948年12月清华园解放，清华…     

高校新校区校园文化的传承与创新

高校的校园文化具有重要的育人作用,校园文化建设是高校建设和发展的重要组成部分。随着高等教育的发展,高校的办学规模不断扩大,很多高校出现了同时在新、老校区办学的模式,新校区的校园文化建设就成了一个新的课题,行业特色高校新校区校园文化的传承与创新更显得尤为重要。一、高校校园文化对大学生品质的养成具有重要影响在行业特色高校里,除了专业课教学设置具有行业特色外,行业特色高校的校园文化也具有行业特色,并且在行     

发展中的同文中学

同文中学创办于1867年，横跨三个世纪，秉承中华两千年儒家文化、融汇西洋三百年自由思想，而今古樟如盖，绿草如茵，学校设施齐全，装备先进，桃李芳菲，俊采风流。近年来，学校领导高瞻远瞩，大力推进师资队伍建设，狠抓教学常规，教学质量突飞猛进，先后有20多位学生考取清华、北大、中国科大少年班，12人获殷氏杯奖。     

民族院校校园文化建设论析

民族院校的校园文化具有自身独特的特点,建设民族院校的校园文化具有重要的意义,在此分析的基础上本文提出了民族院校校园文化建设的策略。     

高职院校特色校园文化建设简论——以重庆工业职业技术学院为例

高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性，高职院校校园文化建设应具有鲜明的特色。重庆工业职业技术学院以工业文化契合高等职业教育校园文化建设中，从校园组织文化建设的物质文化、制度文化、精神文化三个层面全方位融入企业文化，形成独具特色的高职院校校园文化。     

加强校园文化建设 促进学生全面发展

校园文化是学校生存发展、创品牌、树形象的基础,对学校的生存发展、构筑良好的育人环境、展示师生精神风貌、促进地方经济文化建设具有重要作用。本文立足校园文化建设实践,总结了校园文化建设中取得的实绩。     

高职院校校园文化建设导入行业文化研究

高素质劳动者和技术技能人才培养的使命,以品牌专业、特色专业建设为主要抓手的品牌院校建设,导入行业文化、引入行业元素、融入行业建设的校园文化建设以及作为"准职业人"的学生职业素养的提升都需要高职院校校园文化建设导入行业文化,以突显特色校园文化,从而实现文化育人使命。交通类高职院校在校园文化建设进程中应着重围绕体制创新、基地建设、品牌创建、价值培育来推动具有交通行业属性的校园文化,以营造生动活泼的特色校园文化氛围,提高育人质量和效果。     

校园文化:生活德育的现实路径

校园文化是生活德育的主要载体,校园文化具有强大的德育功能,只有以生活德育来指导校园文化建设,坚持以德为先的取向、坚持以人为本的理念、坚持关注生活世界、坚持全员参与的原则才能建设良好的校园文化氛围,从而促进德育工作。     

高校基层党组织在校园文化建设中的引领作用及实现途径

高校校园文化是一种内在自发形成的文化氛围,由学校的学风、教风、作风和整体素质汇聚而成。党建和校园文化建设长期作为我国高校工作的重中之重,对培养高素质人才具有重要意义。高校需要处理好党建与校园文化建设的关系,强化党建对校园文化建设的主导引领作用,明确党建引领校园文化建设的内容和路径,以确保高校文化发展和办学的正确方向。高校要充分发挥高校基层党组织在校园文化建设中的引领作用,提高校园文化建设水平,鼓励师生员工特别是青年学生参与基层党组织文化建设和群众文化活动中来。     

论高职院校图书馆与和谐校园文化的关系

如何发挥图书馆在和谐校园文化建设中的作用,是加强高职院校和谐校园文化建设的一项重要课题。在创建和谐校园文化中,图书馆的作用不容忽视,其自身所具有的主流文化导向作用,教育、信息职能作用是构建和谐校园文化的强有力支撑。     

重视高职院校教师在校园文化建设中的作用

校园文化是社会主义精神文明的重要组成部分。抓好高职院校校园文化建设,对丰富大学生校园文化生活,提高大学生综合素质具有重要的意义。在校园文化建设中,注重教师在校园文化建设中的引领和推动作用,值得我们深入思考和探究。