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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
为进一步提高领导干部培训的针对性和实效性,学校在举办2005年第二期处(局)级领导干部警衔晋升培训班过程中,积极探索“研修式”培训、“项目负责制”和“参与式”管理等方法,分别从领导干部培训的教学、组织与管理等三个方面积极加强创新力度,取得了良好成效。  相似文献   

2.
4月22日至6月22日,我院举办了第11期县处级党外领导干部培训班。按照胡锦涛总书记“联系实际创新路,加强培训求实效”的指示和《干部教育培训工作条例(试行)》的要求,院党组高度重视,要求全院各部门协力配合,努力把该班办成教育培训品牌班。教务处和省委统战部干部处确立了“以学员需求为导向,创新培训理念,完善培训内容,改进培训方式,提高培训质量”的办班思路,在教学管理上进行了有益的尝试,取得了明显成效。迅速融冰——组建学习团队培训班39位学员来自不同的部门,一部分是民主党派成员,一部分是无党派人士,有的是市县领导干部,有的是高…  相似文献   

3.
地方政府越来越多地展现出回应式创新,其遵循着政治博弈与社会嵌入双重逻辑,是以创新行为回应上级创新期望与人民群众诉求的过程。地方政府回应式创新很有可能出现异化问题,当政治博弈逻辑超越社会嵌入逻辑时地方政府就会陷入政府中心主义,以致于诱发“旧瓶装新酒”式创新、“拍脑门”式创新和“虎头蛇尾”式创新,这会造成资源浪费并有损政府公信力。规避地方政府回应式创新的异化,需要增强领导干部责任意识,端正地方政府工作作风;完善领导干部考核机制,对政府回应创新进行引导;强化社会嵌入,提升政府创新决策公开透明。  相似文献   

4.
《延边党校学报》2014,(2):F0003-F0003
2013年,学校以《党校工作条例》为指导,认真贯彻落实省委《关于推进县级党校改革的实施意见》,积极构建“三十百万”工程(开展一项专题调研,申办一个省级课题,建设一所新型校园,举办十期主体班次,组织百场干培教学,覆盖万名受训人次),深入履行培训轮训党员领导干部和公务员的主阵地主渠道职能,积极服务了国际合作示范区建设。一是开办新提拔领导干部、副科级后备干部、村干部、积极分子培训等主体班次,  相似文献   

5.
高校领导干部培训需求分析及其对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校领导干部的培训需求主要表现为 :深入学习“三个代表”重要思想 ;加强党性修养 ;确立世界眼光、增加战略思维、培养创新意识和大局观 ;掌握高等教育理论、把握高等教育规律和高校管理规律的能力 ;掌握领导理论、法律、科技、文史等方面的知识。院系领导干部对于培训的需求亦有自己的特点。在对高校领导干部的培训中 ,应该针对高校领导班子存在的差距和不足 ,确定培训目标和内容 ,采取灵活多样的方式 ,努力增强培训的吸引力 ,切实提高培训的实效性  相似文献   

6.
在信息时代,信息技术应用于教学成为教学模式创新的有力推手和重要保障。职业教育是一种类型教育,应用信息技术开展教学改革需考虑“工学结合”教学实际,将信息技术与基于工作过程的教学、项目化教学、情景式教学、案例教学等相结合,实现职业教育教学模式创新。为此,H学校以航空维修企业生产信息化为参考,将工作过程与教学情境相结合,将工作过程融入教学过程,将项目化课程设计、数字化资源共享、在线学习、教学质量监控、过程评价等功能融为一体,设计并建立数字化工卡实训教学平台,推动实现了线上线下混合式、项目化、情境式教学模式创新。  相似文献   

7.
当前提高各级领导干部领导社会主义和谐社会建设的本领,是党校作为培训、轮训各级党政领导干部的主渠道、主阵地义不容辞的责任。在构建社会主义和谐社会中,地市级党校要符合培养和造就高素质领导人才的要求,就要创新教育观念、创新办学思路,努力创建“特色化、开放性、富有活力”的党校。  相似文献   

8.
2020年12月2日,由湖北省委组织部举办的全省高层次专家人才国情省情研修班在湖北省委党校开班。来自全省各领域的81位专家人才,在武汉、荆州、宜昌开展了为期一周的学习培训和研修考察。经历新冠肺炎疫情,湖北此次举办的研修班显得格外不同。“中国抗疫的思想引领”“加快推进湖北疫后经济重振和高质量发展”,一系列课程与抗击疫情和疫后发展紧密相关。  相似文献   

9.
王华  歹永聪 《社会主义论坛》2013,(5):I0012-I0012
近年来,云南省牟定县积极创新形式、丰富载体,以“阵地宣廉、岗位育廉、示范引廉、培训授廉、传媒倡廉、文化活廉、活动兴廉、警示醒廉”为牵引,积极构建“洗脑、明目、贯耳、净心”立体廉政教育模式,全方位、多角度开展廉政教育,取得了明显实效。开展“洗脑”教育,强化思想碰撞效果,让领导干部常拒非份之想。从思想教育入手,组织全县科级领导干部到楚雄彝族自治州廉政教育基地接受教育;依托中共牟定县委党校培训资源建立领导干部廉政教育培训基地,  相似文献   

10.
一、以实施党员干部“素质提升工程”为支点.大力营造心齐劲足的思想环境。今年来,我们在党员干部中着力实施了“素质提升工程”:一是坚持“三分法”大规模培训干部。即分层次(党员领导干部、普通党员)明确重点,分类别(机关、社区、企业、农村、学校)明确主题,分级别(市、乡、村)明确责任,培训乡局级党员领导干部696人,培训农村和社区党组织书记491人。  相似文献   

11.
胡锦涛同志在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上发表重要讲话指出:中央举办这次省部级主要领导干部专题研讨班,目的是正确把握国内外形势新变化新特点,针对当前社会管理中的突出问题,着重研究加强和创新社会管理、做好新形势下群众工作的思路和举措,为促进社会和谐、实现“十二五”时期经济社会发展目标任务凝聚强大力量。  相似文献   

12.
正本刊讯(通讯员钟章和周俊旭)11月7日至11日,由广西公务员培训中心主办的2016年领导干部上讲台专项能力提高班在桂林市举办,来自全区各机关、企事业单位的领导干部82人参加培训。培训邀请了国际PTT职业培训师团队进行授课,内容涉及演讲和角色的认知、讲台驾驭训练、讲台语言表达技巧、成年人学习特点与听众心理、内容呈现的结构设计及不同类型学员、听众的应对等。培训利用小组  相似文献   

13.
中华女子学院山东分院的非学历教育有妇联干部岗位培训、女领导干部培训、专业证书班、省内业余大专学业证书班、资格证书培训、各类短期培训等类型.1.妇联干部岗位培训班.妇联干部岗位培训班,主要培训在职市(地)、县(区)、乡(镇)妇联干部.自建院以来,共举办妇联干部培训班52期,培训妇联干部2900余人.同时,学院还与市(地)、县(区)妇联联合举办妇联干部岗位培训班,培训妇联干部达2万余人次.  相似文献   

14.
为贯彻中央一号文件精神,加快我市社会主义新农村建设步伐,贵阳市委组织部、贵阳市委党校于3月1日至4月15日举办了“十一五”规划第一期乡镇领导干部建设社会主义新农村专题研讨班。研讨班按照胡锦涛总书记干部教育应“联系实际创新路,加强培训求实效”的要求,在教学内容、培训  相似文献   

15.
从中央政治局集体学习看创新党校培训工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
十六届中央政治局44次集体学习,为全党树立了学习榜样,在学习目的、学习内容、学习形式等方面体现了新时期领导干部学习的新特点,为党校创新领导干部培训工作指引了方向。党校要积极借鉴这些新经验,面向解决实际问题,面向提高执政能力,大力推广开放式、研究性学习,不断创新课程体系和教学模式,全面提高领导干部培训水平,积极推进学习型政党建设。  相似文献   

16.
2月20日至3月17日,学校对2006年第一期拟聘专职教官开展了集中培训。为此,学校专门成立“培训项目组”,精心策划设计,做到“五强化”、“五注重”。(一)强化思想理念教育,注重更新观念,提高认识,转变角色“培训项目组”以端正态度、摆正位置为抓手,有针对性地加强拟聘专职教官的思想教育。在开训典礼上,校领导主讲了《公安教育培训改革的回顾和展望》课程,并对全体拟聘专职教官明确提出了“技高为师、身正为范”的要求。教务处有关同志讲授了《感悟北爱尔兰警察培训的教学训练设计》课程,通过介绍英国警察培训情况、教学模式,将先进警察教育…  相似文献   

17.
在2008年10月20日至11月6日举办的“北京市2008年哲学社会科学教学科研骨干研修一班”上,刘跃进发言时结合国家安全学教学和研究工作,提出了“国家安全学”进入高校课堂的建议,立刻引起部分高校教师的关注。培训结束后,北京联合大学商务学院便利用“思想政治理论”课堂,开设了国家安全讲座,  相似文献   

18.
运用现代培训理念提高领导干部培训绩效   总被引:4,自引:0,他引:4  
领导干部培训绩效的重要指标有个体绩效、组织绩效、成本效益、社会效应等,影响培训绩效的因素有参与者、培训内容、培训环境等.为了提高领导干部培训绩效,一是要在领导干部培训的设计过程中,突出整体设计理念,显现培训的灵活性和针对性;二是在领导干部培训的组织过程中,突出领导干部在教育培训中的主导地位,倡导参与式、体验式培训方法;三是在领导干部培训的管理过程中,突出综合管理理念,提升规范化、专业化运作水平.  相似文献   

19.
正(2016年9月9日)今年7月,集团公司领导干部会议以党建工作为主题,对加强企业党的建设作出了全面部署。党组决定举办这次党委书记培训班,分两期将所属企业的党委书记、副书记轮训一遍,既是深入贯彻领导干部会议精神的具体举措,也是落实中央有关企业领导人员培训要求的需要。为办好这次培训班,集团公司人事部、思政部及管理干部学院等部门和单位作了大量准备工  相似文献   

20.
在创新成为时尚的今天,从“以人为本、学习创新、学员第一、远程培训、流程再造”等方面论述了 培训教育管理理念与机制的创新。  相似文献   

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